五年级数学上册教案5

认 识 负 数第一课时教 学 内 容：认 识 负 数1-2页教 学 目 标：1.联 系 生 活 实 际 感 知 理 解 负 数，会 用 负 数 表 示 温 度、海 拔 高 度。2.知 道0既 不 是 正 数，也 不 是 负 数。正 数 大 于0,负数小 于0 o3 .结 合 实 际 感 知 数 的 大 小，进 一 步 加 深 对 数 的 理 解。教 学 重 点：联 系 生 活 实 际 感 知 理 解 负 数，会 用 负 数 表 示 温 度、海拔 高 度。教 学 难 点：知 道0既 不 是 正 数，也 不 是 负 数。正 数 大 于0,负数小 于0。教 学 媒 体：温 度 计、实 物 图 等。教 学 过 程：一、学 习 例1,知 道 温 度 在0度 以 下 可 以 用 负 数 表 示。1、谈 话，观 察 例1中 的 温 度 计 上 的 温 度。2、分 别 说 出 三 个 城 市 的 温 度。3、你 还 知 道 哪 些 信 息。4、教 师 说 明，零 上4摄 氏 度 记 作+4C ,零 下4摄氏度记 做-4,“+4”读 作 正4,“一 4”读 作 负4,+4也可 以 写 作4。5、想 一 想，在4、0、-4中，哪 一 个 数 大，哪 一 个 数小。6、如 果 哈 尔 滨 的 温 度 是 零 下8摄 氏 度，会 用 正 负 数 的方 法 写 出 来 吗？在 比 较4、0、-4、-8这4个 数 的 大小。二、学 习 例2,会 用 正 负 数 表 示 海 拔 高 度。1.读 例2,指 导 学 生 观 察 示 意 图，理 解 图 意。新 疆 吐 鲁 番 是 我 国 还 把 最 低 的 地 区，你 知 道 它 的 海 拔高 度 是 多 少？出示海 拔 高 度 图2.从 图 中 你 知 道 了 什 么？以 海 平 面 为 标 准，珠 穆 朗 玛 峰 比 海 平 面 高，吐 鲁 番 盆地 比 海 平 面 低。3.你 能 用 今 天 学 的 知 识 表 示 这 两 个 地 方 的 海 拔 高 度 吗？小 结：用 正 负 数 还 可 以 区 分 海 平 面 以 上 的 高 度 和 海 平面 以 下 的 高 度。4.练 一 练，用 正 数 或 者 负 数 表 示 下 面 各 地 的 海 拔 高 度。（出示 海 拔 高 度 图）中 国 最 大 的 咸 水 湖 青 海 湖 的 海 拔 高 度 高 于 海 平 面3 1 9 3千 米。世 界 最 低 最 咸 的 湖 死 海 低 于 海 平 面4 0 0米。世 界 海 拔 高 度 最 低 的 国 家 马 尔 代 夫 比 海 平 面 高1米.说 说 下 面 的 海 拔 高 度 是 高 于 海 平 面 还 是 低 于 海 平面？里 海 是 世 界 上 最 大 的 湖，水 面 的 海 拔 高 度 是-2 8米。太 平 洋 的 马 里 亚 纳 海 沟 是 世 界 上 最 深 的 海 沟，最深处海 拔-1 1 0 3 4米5 .猜 想：下 面 哪 些 数 比。大，哪 些 数 比。小。1 2、+6、-3、-9、-1 56.通 过 上 面 的 练 习，你 能 得 出 什 么 结 论？7.完 成 第 二 页 试 一 试。8 .说 明：0既 不 是 正 数，也 不 是 负 数。什 么 数 比。大？什么 数 比。小？猜 一 猜，-1 2和-1 3哪 个 数 大，哪 个 数小？举 生 活 中 的 事 例 加 以 说 明。三、总 结。通 过 今 天 的 学 习，你 知 道 了 哪 些 知 识？把 下 面 的 数 填 入 相 应 的 圈 内,3 5 -8 0 -7 9 -2 1 8 7正数 负 数 既 不 是 正 数 又 不 是 负 数四、练 习。完 成 第3页 练 一 练 题 目。板 书 设 计：3 5 -8 0 -7 9 -2 1 8 7正数 负数 既 不 是 正 数 又 不 是 负 数第二课时教学内容:3-4 页 例 3、例 4。教 学 目 标：学 习 用 正 负 数 表 示 盈 亏、收 支 等，感 知 正 负 数 的 相 反性。通 过 数 轴 感 知 正 负 数 的 顺 序，会 比 较 正 负 数 的 大 小。教 学 重 点：学 习 用 正 负 数 表 示 盈 亏、收 支 等，通 过 数 轴 感 知 正 负数 的 顺 序，会 比 较 正 负 数 的 大 小。教 学 难 点：感 知 正 负 数 的 相 反 性。教 学 媒 体：图片等教 学 过 程：一、复 习。教 师 叙 述 有 关 温 度、海 拔 的 问 题，指 名 学 生 用 正 负 数 表示。二、学 习 例 3,用 正 负 数 表 示 盈 亏。自 学 例 3指 名 说 说 表 格 中 数 据 的 意 义，你 怎 样 理 解？说 明：通 常 情 况 下，盈 利 用 正 负 表 示，亏 损 用 负 数 表示。完 成 第 4 页 试 一 试。学 生 独 立 填 写 后 交 流 订 正。三、学 习 例 4,感 知 正 负 数 的 相 反 性。自 学 例4。检 查，回 答 书 后 几 个 问 题。教 师 口 头 出 题，学 生 回 答。如 果 把 向 南2 1 0米 记 作+2 1 0,那 么 向 北3 0米记作()。如 果 把 向 北2 1 0米 记 作+2 1 0,那 么 向 南3 0米记作()。如 果 把 向 东2 1 0米 记 作 一2 1 0,那 么 向 西8 3 0米记作()。四、完 成 第5页 练 一 练。完 成 第1题。指 名 说 说 表 中 正 负 数 分 别 表 示 的 意 义。完 成 第2题，先 独 立 填 空，再 交 流 订 正。五、完 成6 7页 练 习 一。用 正 负 数 表 示 海 拔 高 度，指 名 口 答。读 一 读 下 面 的 海 拔 高 度，他 们 是 高 于 还 是 低 于 海 平面？指 名 口 答。写 出 五 个 正 数 和 五 个 负 数，先 独 立 完 成，再 交 流 订 正。完 成 第4题。连 线 题，先 独 立 完 成，再 交 流 订 正。阅 读 第5题，结 合 生 活 实 际 加 以 理 解。并 记 住。完 成 第6题，独 立 完 成，再 交 流 订 正。六、总 结。通 过 学 习，你 知 道 了 正 负 数 的 哪 些 知 识？把 下 面 的 数 在 数 轴 上 面 表 示 出 来。1 -1 0 8-5 -3.5 6-6说 说 这 些 数 的 大 小。面积是多少教 学 内 容：10-11 页。教 学 目 标：1.经 历 面 积 测 量 计 算 的 过 程，加 深 理 解 面 积 和 面 积 单 位 的概 念。2.建 立 求 不 规 则 图 形 面 积 的 解 题 模 型，会 用 数 方 格 的 方 法求 不 规 则 图 形 的 面 积。3.培 养 学 生 解 决 问 题 的 能 力。教 学 重 点：经 历 面 积 测 量 计 算 的 过 程，加 深 理 解 面 积 和 面 积 单 位的 概 念。教 学 难 点：建 立 求 不 规 则 图 形 面 积 的 解 题 模 型，会 用 数 方 格 的 方法 求 不 规 则 图 形 的 面 积。教 学 媒 体：1平 方 米、1平 方 分 米、1平 方 厘 米 的 纸 片，树叶、图片 等。教 学 过 程：一、基 本 训 练。说 说1平 方 米、1平 方 方 米、1平 方 厘 米 的 大 小。哪 些 物 体 或 图 形 的 表 面 的 面 积 是1平 方 厘 米？哪 些 物 体 或 图 形 的 表 面 的 面 积 是1平 方 分 米？哪 些 物 体 或 图 形 的 表 面 的 面 积 是1平 方 分 米？测 量 有 关 图 形 表 面 的 面 积。学 习“分 一 分、数 一 数”。估：-些 物 体 表 面 的 面 积。你 是 怎 样 分 的？怎 样 数 的？在 小 组 里 交 流 一 下。读 题，独 立 思 考 课 本 中 的 问 题。交 流，说 出 思 考 过 程。学 习“移 一 移，数 一 数”自 读 课 本，独 立 思 考 所 提 问 题。交 流，你 是 怎 样 移 动 的？展 示 不 同 的 移 动 的 方 法。你 想 到 了 几 种 不 同 的 方 法？这 个 图 形 的 面 积 是 多 少？怎 样 把 下 面 的 图 形 进 行 移 动 变 成 规 则 的 图 形？四、学 习“数 一 数、算 一 算”。读 题，思 考，同 坐 互 相 讨 论 完 成。交 流，教 师 出 示 图 片，让 学 生 上 台 展 示 数 的 过 程。五、学 习“估 一 估，算 一 算”。拿 出 几 片 树 叶，先 估 一 估，它 的 面 积 大 约 是 多 少？再 把 树 叶 放 在126页 的 小 方 格 上，用 数 方 格 的 方 法 算出 他 们 的 面 积。六、总 结。通 过 这 节 课 的 学 习，你 掌 握 了 哪 些 知 识？质 疑。多 边 形 面 积 的 计 算平 行 四 边 形 面 积 计 算第一课时教 学 内 容：1 2 页一1 3 页 平 行 四 边 形 面 积 的 计 算。教 学 目 标：1.经 历 平 行 四 边 形 面 积 公 式 的 形 成 过 程，理 解 并 掌 握 平 行四 边 形 面 积 公 式，会 用 公 式 进 行 计 算。2.培 养 学 生 分 析、比 较、综 合、概 括、猜 想 等 能 力。3.进 一 步 发 展 学 生 空 间 观 念，培 养 学 生 解 决 问 题 的 能 力。教 学 重 点：理 解 并 掌 握 平 行 四 边 形 面 积 公 式，会 用 公 式 进 行 计 算。教 学 难 点：进 一 步 发 展 学 生 空 间 观 念，培 养 学 生 解 决 问 题 的 能 力。教 学 媒 体：平 行 四 边 形 纸 片 若 干，见 1 2 7 页。教 学 过 程：一、基 本 训 练。学 习 例 1,说 说 每 组 的 两 个 图 形 的 面 积 相 等 不 相 等，并 说 明 理 由。下 面 两 个 图 形 的 面 积 相 等 吗？二、学 习 例2,把 平 行 四 边 形 转 化 成 长 方 形。1 .学 生 拿 出 平 行 四 边 形 纸 片，量 一 量 底 和 高 分 别 是 多 少。2 .同 组 讨 论，怎 样 把 平 行 四 边 形 剪 拼 成 长 方 形。3 .交 流，教 师 指 名 学 生 展 示 剪 拼 的 过 程。4 .量 一 量，拼 成 的 长 方 形 的 长 和 宽 分 别 是 多 少？三、学 习 例3,讨 论 完 成 题 目 中 的 问 题。1 .从1 2 7页 中 剪 下 一 个 平 行 四 边 形。说 说 它 的 底 和 高 分 别是 多 少？2 .平 移 转 化 成 长 方 形，说 说 这 个 长 方 形 的 长 和 宽。3 .转 化 成 的 长 方 形 的 面 积 与 平 行 四 边 形 的 面 积 相 等 吗？4 .长 方 形 的 长 和 宽 与 平 行 四 边 形 的 长 和 宽 是 什 么 关 系？5 .根 据 长 方 形 的 面 积 公 式，怎 样 求 平 行 四 边 形 的 面 积？6 .教 师 总 结：见 课 本1 3页。板 书：7 .平 行 四 边 形 面 积=底、高四、利 用 公 式 进 行 计 算1 .完 成13页 试 一 试。独 立 列 式，然 后 交 流 订 正。1 3页 练 一 练，独 立 列 出 算 式，不 计 算。然 后 交 流 订 正。2 .怎 样 计 算 下 面 平 行 四 边 形 面 积？怎 么 列 式？见 右。让 学 生 理 解 底 和 高 的 对 应 关 系。五、练 习。1.1 4页 第1题，在 方 格 中 画 与 已 知 长 方 形 面 积 相 等 的 平行 四 边 形。看 谁 画 得 多。同 坐 进 行 检 验。2.1 4页 第2题，测 量 并 且 计 算。3.14页 第5题，把 一 个 长 方 形 木 条 框 拉 成 一 个 平 行 四 边形，面 积 有 没 有 变