大象版六年级科学下册 准备单元投实心球的诀窍课件

大象版六年级科学下册2023版课件准备单元准备单元 投实心球的诀窍投实心球的诀窍实心球投出的距离和投射角度有关吗实心球投出的距离和投射角度有关吗？我的假设我的依据有关有关我投过实心球，如果水平投出去，实心球会很快落我投过实心球，如果水平投出去，实心球会很快落地地,距离很近。所以我认为角度越大，投得越远距离很近。所以我认为角度越大，投得越远有关有关如果投实心球的角度最大，就成了竖直向上扔，这如果投实心球的角度最大，就成了竖直向上扔，这时不管你用多大的力，实心球还是会落在原地，所时不管你用多大的力，实心球还是会落在原地，所以不可能是角度越大越好以不可能是角度越大越好有关有关水平向前或者竖直向上投实心球的距离都不是最远水平向前或者竖直向上投实心球的距离都不是最远的，所以我想应该有一个最佳角度的，所以我想应该有一个最佳角度以多大角度能投得更远呢以多大角度能投得更远呢?用同样的力用同样的力气看哪个角气看哪个角度投得最远度投得最远？投球的角投球的角度和力度度和力度不好控制不好控制9090（竖直（竖直向上）时一向上）时一定投得最近定投得最近要设计一个能要设计一个能控制投射角度控制投射角度和速度的实验和速度的实验装置装置设计合理的实验方案设计合理的实验方案妙妙：我们做过小弓箭，妙妙：我们做过小弓箭，如果每次都把弓弦拉到如果每次都把弓弦拉到固定的位置，只改变射固定的位置，只改变射箭的角度箭的角度奇奇：我玩过弹弓，奇奇：我玩过弹弓，我准备把两个铁钉我准备把两个铁钉钉到木板上钉到木板上,用橡用橡,皮筋皮筋.探探：我准备让小球从探探：我准备让小球从一个斜面的固定点滑一个斜面的固定点滑下，斜面下面放一个下，斜面下面放一个小木板，改变木板的小木板，改变木板的角度角度究究：实验时保持瓶里究究：实验时保持瓶里的水面高度基本不变，的水面高度基本不变，喷嘴高度也不变喷嘴高度也不变,只改变只改变喷嘴的角度喷嘴的角度安全提示安全提示1.1.投实心球时注意安全。投实心球时注意安全。2.2.使用工具时注意安全。使用工具时注意安全。3.3.不要使抛出、射出的物体指向人。不要使抛出、射出的物体指向人。4.4.一定不要使用废弃的医疗用品。一定不要使用废弃的医疗用品。1.1.根据自己的方案进行实验，研究在保持其他根据自己的方案进行实验，研究在保持其他条件不变的情况下，物体的条件不变的情况下，物体的投射角度投射角度和和投射距投射距离离之间的关系。之间的关系。2.2.实验时，每改变一次投射角度，测量并记录实验时，每改变一次投射角度，测量并记录一次投射距离，实验三次并求出一次投射距离，实验三次并求出平均值平均值。控制变量法控制变量法探究报告探究报告一、研究背景一、研究背景二、研究方法二、研究方法三、研究过程三、研究过程四、研究结论四、研究结论通过实验数据发现，随着水喷出的角度变大，喷出的距离先通过实验数据发现，随着水喷出的角度变大，喷出的距离先增大后减小。在这几组数据中，增大后减小。在这几组数据中，4545时的喷射距离最大。时的喷射距离最大。投实心球时，抛出点与落地点有一定的高度差，一般以4042的角度投球投得最远。相互提出意见和改进建议相互提出意见和改进建议究究：究究：奇奇每组实验的奇奇每组实验的3 3个个数据相差都很大数据相差都很大,说明实验说明实验结果不可靠结果不可靠妙妙：我的数据也没有妙妙：我的数据也没有究究的稳定究究的稳定奇奇：可能是子弹跟木奇奇：可能是子弹跟木板有摩擦板有摩擦探探：让我们改进一下探探：让我们改进一下自己的实验装置自己的实验装置,再进行再进行一次实验吧。一次实验吧。知识从点滴累积2023年新版