2022年教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷B卷（附答案）

20222022 年教师资格之中学教育学教育心理学过关检测年教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷试卷 B B 卷（附答案）卷（附答案）单选题（共单选题（共 9090 题）题）1、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。A.先行组织者 B.最近发展区 C.教育与教学 D.解决问题【答案】B 2、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。A.获得 B.泛化 C.分化 D.少年期【答案】C 3、孔子伟大的教育思想主要记载在（）。A.大学 B.论语 C.孟子 D.中庸【答案】B 4、下列属于正迁移的是（）。A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响 D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为【答案】C 5、下列属于脑脊液检查适应证的是（）。A.明显视乳头水肿者 B.有脑膜刺激症状者 C.有脑疝先兆者 D.颅后窝有占位性病变者 E.穿刺局部皮肤有炎症者【答案】B 6、学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。A.联结学习论 B.认知学习论 C.信息加工学习论 D.建构学习论【答案】D 7、教育的生物起源论和心理起源论都不科学，其共同错误是否认了教育的（）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.生产性【答案】D 8、钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（）A.正迁移 B.负迁移 C.具体迁移 D.一般迁移【答案】A 9、教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。A.国家的出现 B.阶级的分化 C.学校的产生 D.文字的出现【答案】B 10、道德教育的认知模式的提出者是（）。A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.班杜拉 D.罗杰斯【答案】A 11、支持关系转换说的经典实验是柯勒在 1919 年做的（）A.猴子辨别学习 B.小猪迷箱 C.水下击靶 D.小鸡觅食【答案】D 12、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受【答案】B 13、支持关系转换说的经典实验是柯勒在 1919 年做的（）A.猴子辨别学习 B.小猪迷箱 C.水下击靶 D.小鸡觅食【答案】D 14、提出需要层次理沦的心理学家是（）A.弗洛姆 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.弗洛伊德【答案】C 15、道德教育的认知模式的提出者是（）。A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.班杜拉 D.罗杰斯【答案】A 16、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。A.强度律 B.组合律 C.活动律 D.差异律【答案】A 17、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。A.配置性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价【答案】A 18、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。为确定该菌是否有致病力，应检查（）。A.DNA 酶 B.尿素酶 C.触酶 D.血浆凝固酶 E.卵磷脂酶【答案】D 19、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是（）。A.政治经济制度 B.社会生产力水平 C.社会文明程度 D.学校教育制度【答案】A 20、学生是教育活动的（），要发挥其主观能动性。A.内因 B.客体 C.外因 D.主体【答案】D 21、联合国教科文组织于 1972 年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（）A.学会生存 B.教育财富蕴藏其中 C.终身教育引沦 D.世界教育报告【答案】A 22、测验结果的可靠性或一致性的程度是（）。A.效度 B.区分度 C.信度 D.难度【答案】C 23、福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（）。A.关注生存阶段 B.关注成就阶段 C.关注学生阶段 D.关注情境阶段【答案】A 24、学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?()A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我 D.理想自我【答案】C 25、下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 A.整体印象评价法 B.操行评定评价法 C.问卷法 D.操行计量评定法【答案】C 26、下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。A.学校课程采用研制开发推广的开发模式 B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等 C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程 D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现【答案】A 27、下列表述中错误的是（）。A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织 B.每一个班级都是一个集体 C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能 D.班级管理主要是对学生的管理【答案】B 28、中共中央关于教育体制改革的决定指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。A.国家 B.地方 C.学校 D.家长【答案】B 29、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（）。A.场独立 B.场依存 C.辐合型 D.发散型【答案】C 30、镜下脓尿是指尿中白细胞数大于（）。A.2 个/HP B.1 个/HP C.5 个/HP D.10 个/HP E.3 个/HP【答案】C 31、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（）。A.墨子 B.李斯 C.秦始皇 D.董仲舒【答案】D 32、从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前 B.第一次工业革命后 C.第二次工业革命前 D.第二次工业革命后【答案】B 33、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。A.基础知识的教学是教育的主要目的 B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识 C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能 D.基础知识的教学是学校工作的中心 E.掌握基础知识是发展的前提【答案】C 34、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（）A.上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列结合学习【答案】D 35、关于冷凝集素试验的叙述，错误的是（）。A.支原体肺炎也可出现阳性 B.血清分离时应在 4调节下进行 C.将出现凝集的试管再置于 37水域中，凝集现象消失 D.试管自冰箱取出后，应立即观察结果 E.冷凝剂反应是可逆的【答案】B 36、反映肾小球滤过功能的指标是（）。A.自由水清除率 B.尿钠与滤过钠排泄分数测定 C.内生肌酐清除率 D.酚红排泄试验 E.氯化铵负荷试验【答案】C 37、决定教育性质的根本因素是（）。A.生活方式 B.生产关系 C.生产力 D.政治制度【答案】B 38、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。A.内部言语动作阶段 B.不出声的动作阶段 C.出声的动作阶段 D.动作定向【答案】A 39、有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（）A.直接近景性动机 B.间接近景性动机 C.远景性动机 D.自我提高内驱力【答案】B 40、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（）。A.高原现象 B.下降 C.停滞 D.稳定【答案】A 41、关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是（）A.泰勒 B.塞勒 C.杜威 D.布鲁纳【答案】B 42、以下对师生关系的表述不准确的是()。A.教学上是授受关系 B.人格上是平等关系 C.本质上是朋友关系 D.道德上是促进关系【答案】C 43、血清中 PAMY 活性升高反映受损的器官是（）。A.肾脏 B.胰腺 C.肝脏 D.心脏 E.唾液腺【答案】B 44、倾向于选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务，这种动机是（）。A.力求成功 B.内部 C.外部 D.避免失败【答案】A 45、教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（）。A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教学目标【答案】D 46、教育的根本性问题是（）。A.教育目的 B.教育过程 C.教育对象 D.教育内容【答案】A 47、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.王阳明【答案】A 48、磷的主要生理功能为（）。A.蛋白质 B.红细胞 C.胆红素 D.酮体 E.白细胞【答案】C 49、教育活动的基本关系是（）。A.学生与学生之间的关系 B.班主任与科任教师之间的关系 C.家长与老师之间的关系 D.学生与老师之间的关系【答案】D 50、教学过程的中心环节是（）。A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识【答案】B 51、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）。A.从属地位 B.主导地位 C.主体地位 D.边缘地位【答案】C 52、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。A.形成性评价和总结性评价 B.相对评价和绝对评价 C.正式评价和非正式评价 D.正确评价和错误评价【答案】A 53、患者女。32 岁。四肢小关节疼痛 3 年，晨僵，近端指关节、掌指关节肿，挤压同。实验室查血沉 83mm/h，C-反应蛋白 57.3mg/L，类风湿因子 2731U/ml，诊断为类风湿关节炎。A.IgG B.IgM C.IgA D.CIC E.IgE【答案】D 54、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）。A.顺序性的特征 B.稳定性的特征 C.差异性的特征 D.不均衡性的特征【答案】B 55、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（）。A.认知技能 B.社交技能 C.智力技能 D.动作技能【答案】D 56、下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（）。A.强调政治道德灌输 B.培养强悍的军人 C.培养有文化修养的政治家 D.教育内容单一【答案】B 57、从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（）。A.初等教育 B.初级、中等教育 C.高等中级教育 D.高等教育【答案】B 58、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）。A.社会文化 B.人的身心发展水平 C.社会意识形态 D.社会生产力【答案】D 59、关于尿微量白蛋白的叙述，错误的（）。A.可见于糖尿病性肾病 B.为晚期肾损伤的测定指标 C.可随机留取标本 D.用蛋白定性的化学方法不能检出 E.可采用免疫透射比独法进行测定【答案】B 60、一个教师与大约 25 个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的（）的课堂中。A.范例教学法 B.讨论法 C.非指导教学法 D.发现法【答案】C 61、患者女，在一次不洁性交后出现子宫颈红肿，阴道分泌物增多、排尿困难等症状，医生疑为淋球菌感染，取分泌物行细菌学检查，应选择的培养基为（）。A.普通琼脂培养基 B.血平板培养基 C.巧克力培养基 D.L-J 培养基 E.SS 培养基【答案】C 62、课程结构的编制是指（）。A.课程计划 B.课时分配 C.课程设计 D.课程改革【答案】C 63、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。A.儿童中心说 B.遗传决定论 C.环境决定论 D.教育万能论【答案】B 64、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。A.去自我中心 B.出现假设演绎推理 C.思维不具可逆性，D.守恒概念【答案】D 65、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习 C.接受学习和发现学习 D.机械学习和意义学习【答案】D 66、患者男性，35 岁，有不洁性接触史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物检查，首先快速判断病