错别字调查报告集合15篇

错别字调查报告集合15篇 错别字调查报告1 一、特点 　　1、目的明确 　　调研报告不同于调查报告，是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。 　　2、注重事实 　　调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题，用事实材料阐明观点，揭示出规律性的东西，引出符合客观实际的结论。调研报告的基础是客观事实，一切分析研究都必须建立在事实基础之上，确凿的事实是调研报告的价值所在。因此，尊重客观事实，用事实说话，是调研报告的最大特点。写入调研报告的材料都必须真实无误，调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。一切材料均出之有据，不能听信道听途说。只有用事实说话，才能提供解决问题的经验和方法，研究的结论才能有说服力。如果调研报告失去了真实性，也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。 　　3、论理性 　　调研报告的主要内容是事实，主要的表现方法是叙述。但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点，而观点是调研报告的灵魂。因此，占有大量材料，不一定就能写好调研报告，还需要把调研的东西加以分析综合，进而提炼出观点。对材料的研究，要在正确思想指导下，用科学方法经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的过程，从事物发展的不同阶段中，找出起支配作用的、本质的东西，把握事物内在的规律，运用最能说明问题的材料并合理安排，做到既要弄清事实，又要说明观点。这就需要在对事实叙述的基础上进行恰当的议论，表达出论文的主题思想。议论是“画龙点睛”之笔。调研报告紧紧围绕事实进行议论，要求叙大于议，有叙有议，叙议结合。如果议大于叙，就成议论文了。所以要防止只叙不议，观点不鲜明；也要防止空发议论，叙议脱节。夹叙夹议，是调研报告写作的主要特色。 　　4、语言简洁 　　调研报告的语言简洁明快，这种文体是充足的材料加少量议论的，不要求细腻的描述，只要有简明朴素的语言报告客观情况。但由于调研报告也涉及可读性问题，所以，语言有时可以生动活泼，适当采用群众性的生动而形象的语言。同时注意使用一些浅显生动的比喻，增强说理的形象性和生动性。但前提必须是为说明问题服务。 　　二、格式 　　（1）公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。 　　（2）般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。 　　（3）提问式标题，如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。 　　（4）正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围。 　　三、相关表格错别字调查报告2 调查时间： 　　调查地点：超市 　　调查人： 　　调查目的：了解街头错别字情况 　　调查方式：观察汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。可是，还是有许多人，总是写错今天，我要去调查街头错别字。今天是6月1日，我来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。我们马上把这些信息告诉了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我一起把这些错字都改了过来。通过调查，在两个小时内，我们共发现了四处错别字。分析其原因，我们认为大概有以下几点： 　　一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固，如把蘑菇写成“磨菇”; 　　二、运用汉字时不够认真，如把瓜子写成了“瓜了”; 　　三、工作人员责任心不强，如果他们平时注意检查，就能发现这些不该发生的错误。 　　经过分析，我认为错别字现象的存在，有以下危害： 　　一、会误导小学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会非常困难 　　二、如果外地人来南头古城探亲或参观学习，会影响到我们的南头古城形象; 　　三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合出现错别字形象，还会玷污我们的骄傲——汉字。 　　结论：以上都是不认真写的结果，所以我们要学好汉字，不写出错别字。所以我们建议大家：一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在，所以建议正在学习汉字的同学们，一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心，这些可以有效地减少错别字的发生;二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字，应该及时查阅字典或请教他人;三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发现有错别字时，要及时提醒他们予以纠正。错别字调查报告3 中国文字历史悠久，源远流长，是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶，是中华民族文化的精华。现代的人们对中国文字传统的写法有所改造，那些“与时俱进”的书写，使现今这个社会出现了许多让人匪思而不得其解的“现代的字”。在我看来，应该还是错别字吧。 　　如果细心观察，你将会发现我们身边的环境中，有很多的错别字。就说某校某班的黑板报，就有一个字：“数学复习要点”的“点”字把下面的四点水写成横线，这是一个什么字呢？在字典上找不到算是一个字吗？有时候，有些老师也会在课堂上写错别字，就是为了节省时间。而某些同学却认为好看，特意把正确的字写成错别字。变成了一个最新型的现代人发明的字。如果照此继续下去，那么以后中国文字会变成什么样呢？ 　　这个问题实在太复杂了，因为那些错别字已发展到街上，甚至……在某一部分的书里，著有鲁迅的诗，可惜已变成了“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”，一个“儒”字就使整个诗的意思改变了。原本是“孺”，“孺”与“儒”根本是两个字，这两个字就是两个意思，使得鲁迅作诗的原意都发生了改变，真是差之以毫厘，谬之以千里。 　　在某校的厨窗里，“分秒平静地流逝，但我的心却时刻在得失中飘动。等待中，希望变成失望，破碎再恢复完美，光明又转为灰暗……人生的苍海桑海在短短的时间内体现得淋漓尽致。尝过这酸甜苦辣的滋味，我对等待的理解更深刻了，等待需要毅力，需要耐心，需要承受失败；人生要获得，就要等待！等待不仅仅是时间过去，更是人生的另一种积类和酝量。”“苍”“类”“量”都是些别的字，它们应改为“沧”，“累”，“酿”，这么一段中就有好几个别字，而且这还是厨窗里最显眼最精典的。这样能够不让人对这段话中的字句产生疑问吗？因为有这么多的別字，难道是板书人的笔误吗？据说后来该校有许多的同学也写出这样错字別字。例如：“悠暗”的“悠”字，应该改“幽”；“优患”的“优”应该是“忧”；“丰资”改为“丰姿”……除了这些字外，还有的同学们最常写错的“鸟娜”、“掘強”、“匪謗”、“西利”等，它们的正确写法应该是“袅娜”、“倔强”、“诽谤”、“犀利”。 　　有时候，我们还是要不断提醒自己有没有写错别字。因为这么大的招牌，高高挂在店门中央，如果写了错字别字，让人看了不知招牌是么意思不说，有时还会闹出笑话，特别是让那些有文化有知识的人看了嘲笑这里没有文化人。在街上的店铺，通常都会出现这样的笑话，例如某一间的修理摩托车店的招牌，竟然写了“修理么托车“这个招牌真是有意思，让人看了禁不住笑。又如“好再来坠荨保?飧稣信聘?行乱狻Ｈ绻?靡桓霾缓芏?锰?嗟淖值娜死纯矗?悴滤?崴凳裁矗吭?吹淖帧安汀弊直涑闪恕白”，果真是现代人的发明。 　　在街上，不只是有这么一两个错字或别字。如果认真一看，简直就是数不胜数。在现代这个急需人才的社会里，通常那些街招都会贴满在墙上。比如，我们最常见的“启事”和“启示”，这两个“事”和“示”字无论从哪一个角度看，都是含义不相同的。还有，某人儿子考上了名牌大学，在某大宾馆宴请客人，宾馆前就立着一块大招牌，上面写着“鬃金榜提名，宾客敬请上坐”，招牌还是最抢镜头的。一摆在街上，却成为人们的一句饭后笑话。 　　错字、别字比比皆是，不信到街上随便走一走，稍不留意就能撞上，让你笑破肚皮。就说我们刚调查到的轮胎的“胎”字不知何时变成了“肽”字。 　　除了以上这些的错别字，还有许多许多，有的更是千奇百怪，无中生有。 　　在现在社会中，虽然人们受教育程度深了，但是错别字依然广泛的存在。在这次调查中，我们分析错别字存在的主要原因有两点：一是始终有一部分文化程度不高的人只会浑水摸鱼，只求看得明白，不求准确；二是对错别字的不重视，认为它们起的作用不大。有很多人都是为了一时的方便，而把很多的字简写；或是不会写，就把另一个同音的字代替原本的字，这样就可能使原来的句子意思改变了。但是往往事情小的也会变大，这样会带来很多的麻烦，出现一些大问题，好多经济案件就能说明这一点。 　　不同的字有着不同的解释，中国文化博大精深，我们不能为了一时的方便，或无心之失而写错别字。因此，我们必须重视写错别字带来的危害或造成的后果。中国文字经历了几千年的历史，我们不能在一瞬间中改变中国文字。不行啊！ 　　作为老师和学生的人们，更要以身作则，严格要求自己。平时，不写错别字，多了解中国文字的发展，勇于指出身边的错别字…… 　　写真正的中国字，做真正的中国人。错别字调查报告4 “啊，你怎么考的这么差，”妈妈在客厅中骂我了。我因为考试考的不好。成绩差的原因是错别字扣了五六分才使我的分数下降了，我想在我们的日常生活中，人们写的错别字太多了，我一定要好好调查一下。 　　星期六早晨，我打开了自己的课堂作业本，看看我的作业中有没有错别字。我看到第一页上就有一个错别字，我把看着写成了看看。这么低级的错误我也会犯。我再翻了几页，几个大大的叉叉在本子上，原来是我把仓颉也写错了，写出了几个不存在的字，我又发现了一个我错五六遍的一个字，这个是“祥”，我经常把“礻”字旁写成了“衤”字旁。接下来的检查中我没有发现别的错别字。我想我会写错别字，爸爸妈妈可能也会把字写错我的去看看。 　　我在家里找着爸爸妈妈的东西。我在书房的桌子上找到了爸爸写的“对儿子学习的记录”我迫不及待打了开来。上面写着：儿子第五单圆考了97分（语文）。我看见了一个错别字，爸爸把单元的“元”写成了圆形的圆。要人看了哭笑不得，后来我又发现了许多爸爸写错的字。 　　我分析了大家写错别字的原因： 　　1、写字不认真，导致分心，写错字。 　　2、看书时就把字看错了，导致也写错了。 　　3、根本不知道怎么写，随便写了几个字交差。 　　现在，错别字越来越多。许多成语都被错用，误用，滥用。我们要正确使用语言文字。不要让我们中华民族的灿烂的文化糟蹋了。不要让正确的成语，词语淹没，要正确使用文字。错别字调查报告5 研究时间：2017年4月15日---2017年7月18日 　　研究范围：阳泉市 　　研究方式：问卷调查、采访、观察。并采用调查分析法来分析由问卷调查得来的数据。我们通过发放50份问卷调查表，收回48份被采访人数所占比率为：男生48% ，女生52%。对答卷进行综合分析，从而得出结论。 　　（一）课题由来：据说有个施工队，队长在图纸上打地基的地方写了个注意：“勿用好料”。然后外出了。施工员按队长的“命令”把工地上不合标号的水泥，一些等外品全都用上了，浇筑的地基当时也没看出什么，结果楼刚盖到三层，夜里发生轻微地震，只听轰隆一声巨响，三层大楼全部倒塌。事后检查原因，队长说：我怕地基打不好出事，头出门还特意写上一定要用好料，没想到会是这样。施工员拿出他签字的图纸，“勿用好料”四个字跳入他的眼帘，他惊得目瞪口呆，捶胸顿足地说：我想写“务必”的“务”，谁知竟写成“勿”了。一字之差，给国家造成这么大损失，贻误工期，我是罪人哪！ 　　现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。 如