人教版一年级数学上册《第几》1-5的认识和加减法PPT课件 (3)教学资料

第几人教版小学数学一年级情境导入从前，有一个小朋友特别能吃。一天，他到一家汉堡店吃汉堡，他先吃了一个，没有饱，又吃了一个还是没有饱，直到吃完第4个，才觉得饱了；他拍拍肚子，叹口气说：“唉，要知道吃第4个能饱，先吃第4个该多好啊！你认为他说得对不对呢？为什么？情境导入直到吃完第4个，才觉得饱了，说明他一共吃了4个汉堡；如果直接吃第4个，实际上他只吃了1个，能饱吗？看来第4个和4个不一样。PPT模板： ，他前面有 人，后面有 人。PPT模板： 只小鸟。4学以致用有4个方片，1个圆片，现在要把圆片摆在第2个，可以怎样摆？你能想出几种摆法。方法一：方法二：总结提升为了让别人理解得更清楚、准确，我们在描述第几时，还要说清楚你是从哪往哪数的，并且同样的一个数，它既可以表示有几个，还可以表示第几。作业设计数一数你是所在小组的第几个人？谢谢观看 人教版小学数学一年级