幼儿园舞蹈教学计划合集8篇

幼儿园舞蹈教学计划合集8篇 幼儿园舞蹈教学计划1 一、舞蹈教学目标 　 1、增强对舞蹈的兴趣，提高幼儿对音乐的节奏感。 　 2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。 　 3、发展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。 　 4、增进幼儿的灵活的形体，培养幼儿群体的合作精神。 　 5、培养幼儿初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。 　 基本功训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练，训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。 　 中间动作：大踢腿(前旁后)、基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。 　 二、舞蹈的基本训练 　 1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。 　 2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压腿和跑腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，身段组合训练。 　 三、民族民间舞、幼儿舞训练 　 1、学习藏族舞、汉族舞、新疆舞等。 　 2、理解幼儿舞特点，学习基本步法、手位，学习幼儿舞蹈3-4个。 幼儿园舞蹈教学计划2 一、教学任务： 　 1、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈 　 2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。 　 3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。 　 4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的.合作精神。 　 5、培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。 　 6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。 　 3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。 　 4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。 　 二、基训： 　 1、练习：压腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、后)，控腿，腰的训练 　 2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。 　 3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。 　 三、民族民间舞、成品舞蹈 　 学习广场舞、汉族舞、等。 　 教学内容 　 第一阶段：基本内容 　 1、认识舞蹈 　 2、舞蹈的基本功训练 　 第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。 　 民族舞部分：汉民间舞蹈 　 第三阶段：完整舞蹈小组合的学习 　 1、民族舞蹈 　 2、形体舞蹈 　 第四阶段： 　 展示 　 四、总体目标： 　 1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。 　 2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。 　 3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。 　 4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。 　 5、学会3—4个完整性的幼儿舞蹈组合。 　 周次和目标： 　 第一周： 　 1、练习队形，站立姿势。 　 2、交待舞蹈的常规要求。(时间与物品) 　 3、新授舞蹈组合：“银波绿舟” 　 第二周： 　 1、复习上周学习内容。 　 2、新授点头、肩、活动组合。 　 3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。 　 4、舞蹈组合：“银波绿舟” 　 第三周 　 1、复习手，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。 　 2、舞蹈组合：“银波绿舟。 　 第四周 　 1、复习所学内容舞蹈组合：“银波绿舟”。 　 2、练习前压腿、旁压腿的动作。 　 3、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”。 　 第五周： 　 1、新授前踢腿、旁踢腿动作。 　 2、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”。 　 第六周： 　 1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。 　 2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。 　 3、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”。 　 第七周： 　 1、复习所学的内容。 　 2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。 　 3、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”“银波绿舟”。 　 第八周： 　 1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。 　 2、随音乐做腰部组合动作。 　 3、舞蹈组合：“七色花”。 　 第九周： 　 1、复习腰部组合动作。 　 2、学习小碎步组合。 　 3、舞蹈组合：“七色花”。 　 第十周： 　 1、复习以前学的内容。 　 2、新授步位动作。 　 3、舞蹈组合：“七色花”。 　 第十一周： 　 1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。 　 2、复习舞蹈组合。 　 第十二周： 　 1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。 　 2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。 　 3、舞蹈组合：“剪羊毛”。 　 第十三周： 　 1、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”。 　 2、复习舞蹈组合：“七色花”“银波绿舟”。 　 3、舞蹈组合：“剪羊毛”。 　 第十四周： 　 1、学习在单一舞蹈动作的`基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。 　 2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。 　 第十五周： 　 1、汇报演出，发放评价表。 　 2、请家长提出宝贵意见。 幼儿园舞蹈教学计划3 总体目标： 　 1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。 　 2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。 　 3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。 　 4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。 　 5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。 　 周次和目标： 　 第一周： 　 1、练习队形，站立姿势。 　 2、交待舞蹈的常规要求。(时间与物品) 　 第二周： 　 1、复习上周学习内容。 　 2、新授点头、肩、活动组合。 　 3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。 　 第三周： 　 1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。 　 第四周： 　 1、复习所学内容舞蹈组合：“银波绿舟”。 　 2、练习前压腿、旁压腿的动作。 　 第五周： 　 1、新授前踢腿、旁踢腿动作。 　 第六周： 　 1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。 　 2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。 　 第七周： 　 1、复习所学的内容。 　 2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。 　 4、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”“银波绿舟” 　 第八周： 　 1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。 　 2、随音乐做腰部组合动作。 　 第九周： 　 1、复习腰部组合动作。 　 2、学习小碎步组合。 　 第十周： 　 1、复习以前学的内容。 　 2、新授步位动作。 　 第十一周： 　 1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。 　 2、复习舞蹈组合 　 第十二周： 　 1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。 　 2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。 　 第十三周： 　 1、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里” 　 2、复习舞蹈组合：“七色花”“银波绿舟” 　 第十四周： 　 1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。 　 2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。 　 第十五周： 　 1、汇报演出，发放评价表。 　 2、请家长提出宝贵意见。 　 九月份： 　 目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。 　 内容： 　 a.律动练习、走步练习。 　 根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。 　 b.碎步练习、蹦跳步练习。 　 根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。 　 十月份： 　 园长应怎样提高自己的管理能力 　 内容：小跑步、后踢步、点步 　 目标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。 　 十一月份： 　 踮步、踏点步、小跑步 　 目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。 　 九月份: 　 内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子 　 目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。 　 一月份： 　 基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。 　 手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。 　 目标： 　 1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。 　 2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。 幼儿园舞蹈教学计划4 大亲爱的小宝贝们，祝贺你们进入了一个新的学期，又长大了一岁，脱离了爸爸妈妈的怀抱，让我们以全身心的状态投入我们这学期的学习和生活中来吧，新学期开始了，舞蹈老师想给大家说一句，小朋友们加油加油加油呀！ 　 针对上学期舞蹈课堂的进程和汇报演出的效率，这学期老师会更加严格的要求我们每一个小朋友，在学习各门书本知识的同时，更加丰富我们的课堂生活，使我们小朋友在德智体美各方面都得到更好的发展。 　 根据各个班小朋友年龄的不同，这学期考虑到我们宝宝贝贝班的小朋友正处于长身体长知识的时候所以新学期增加我们宝宝贝贝班舞蹈课程，我相信在老师的努力下，虽然我们年龄最小，我们也是全园最出色的一支队伍！ 　 这学期每周每天舞蹈课程安排计划如下： 　 周一：大班 　 基本功训练，各种前踢腿后抬腿劈叉压腿，训练腿部的控制能力，大腰小腰锻炼我们身体的柔韧性，手臂手腕各种基本功的手位动作，盘坐，手型组合，步伐，前踏步后踏步等等。这些简单的基本功练习是每节课必练的，小朋友正处于长身体的年纪，各个部位都比较柔软，做起来动作也需要正规和系统化，这样不仅可以使孩子们有一个优美的体形，也可以着实培养孩子们的乐感，使他们在艺术方面有更好更突出的表现和发挥，老师以你们为荣。 　 周二；中班 　 基本功的各项练习，和我们大班的小朋友一样，中班小朋友年龄虽不及大班，但在一定程度上有些小朋友表现的还是很让老师欣慰的，所以这学期根据上学期中班小朋友的表演程度会增加我们舞蹈课程的表演性和趣味性，希望小朋友们在这学期不但把我们的身体练好，更要向我们大班的大哥哥大姐姐学习，如何在舞台上充分的展现自己，如何克服胆怯性，如何做一个大胆的宝宝，为今后学习舞蹈的路途中打好基础。 　 周三：小班 　 由于我们小班是两个班，所以人比较多，课堂纪律是老师最操心的事情，这学期针对我们小朋友年龄小的缘故，老师会在课堂上增加一些趣味性的舞蹈练习，让这些叽叽喳喳的小可爱们更加融入我们的舞蹈课堂，由于每个小朋友的接受能力有限制，老师会更加耐心的教大家去做动作，希望在其他老师的课堂辅助下，我们的舞蹈课会更加深受小宝宝们的喜欢，老师相信大家，加油呀。 　 周四周五：宝宝贝贝班 　 全园最小最可爱最惹人心疼的宝宝们，热情和活力是这些孩子们不可缺少的东西，不再哭哭啼啼，不再撒娇，不再互相打闹，宝宝们刚接触舞蹈，对任何都感到好奇，且兴趣较浓，所以在每周的舞蹈课堂上，教学活动要生动有趣，针对这些，我们宝宝贝贝班