最新中考语文文言文复习大纲及资料（后附标准答案）1、 《咏雪》2、 《陈太丘与友期行》3、 《论语》十二章一一课标4、 《诫子书》诸葛亮5、 《狼》蒲松龄6、 《穿井得一人》7、 《杞人忧天》七年级下册：1、 《孙权劝学》2、 《卖油翁》欧阳修3、 《陋室铭》刘禹锡一一课标4、 《爱莲说》周敦颐一一课标5、 《河中石兽》纪的一一课标八年级上册：1、 《三峡》郦道元一一课标2、 《答谢中书书》陶弘景一一课标3、 《记承天寺夜游》苏轼一一课标4、 《与朱元思书》吴均5、 《富贵不能淫》一一课标6、 《生于忧患死于安乐》一一课标7、 《愚公移山》8、 《周亚夫军细柳》司马迁1、 《桃花源记》陶渊明一一课标2、 《小石潭记》柳宗元一一课标3、 《核舟记》魏学津4、 《北冥有鱼》一一课标5、 《庄子与惠子游于濠梁之上》6、 《虽有嘉肴》一一课标7、 《大道之行》8、 《马说》韩愈九年级上册：1、 《岳阳楼记》范仲淹一一课标2、 《醉翁亭记》欧阳修一一课标3、 《湖心亭看雪》张岱一一课标九年级下册：1、 《鱼我所欲也》一一课标2、 《唐雎不辱使命》3、 《送东阳马生序》宋濂一一课标4、 《曹刿论战》一一课标5、 《邹忌讽齐王纳谏》一一课标6、 《出师表》诸葛亮一一课标先自行复习文言文字词解释、句子翻译、课文分析10分钟左右，再进行闭卷练习，结束后用红笔自行核对答案。
七年级上册：1、《咏雪》、《陈太丘与友期行》《早读材料》72页（一）咏雪1、 解释下列加点词语谢太傅寒雪日四集（曰：“白雪纷纷何所似（ 兄女曰：“粹（ 之妻也2、 重点句子翻译1）谢太傅寒雪日内集,()讲论义义 ）,公欣然（'）,与儿女（）雪骤（））?”兄子胡儿曰：“撒盐空中拳（ ）可职（ ）"）柳絮因（ ）风起公土笑乐即公大兄无奕女，左将军王凝俄而（与儿女讲论文义2）白雪纷纷何所似?（3）撒盐空中差可拟4）未若柳絮因风起3、 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义〃这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间: 地点：人物:事件：文中的“寒雪，，"内集，，“欣然”等词为我们营造了一种 的家庭氛围4、 谢太傅跟儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似〃的咏雪题目？ 5、文章结尾，谢太傅对两个人的回答评定，只是“大笑乐"，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理 解6、用"撒盐空中〃和“柳絮因风起"来比拟“白雪纷纷"，你认为哪个更好？为什么？ 7、文章最后写道："即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也"你以为作者写上这一句的用意何在？ 8、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）A、 “寒雪〃"内集〃"欣然〃"大笑〃等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香书，其乐融融的家庭气氛。
B、 从上下文看"儿女〃的含义与今天不同，这文中"儿女〃犹言子侄辈，指家中年轻的一代人C、 “柳絮〃在写法上，将动态为化静态，把寒冷的雪天，转变为萧瑟的秋天，是常景中的新意，给读 者别开生面之感D、 文中运用了比喻的手法，将"雪"比作"柳絮”；比作"撒盐空中"二）陈太丘与友期行1、 解释下列加点词语陈太丘与友期（ ）行，期目中（ ）过中不至（ ），太丘舍（ ）者（ ）,去后乃（ ）至元方时年七岁，,门外戏（ ）：客问元方："尊君（ ,）在不（ ）?”答曰：“待君久不至，已去"友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相衮（ ,）而去"元方曰：“君与家君（ ）期日中，日中不至，则是无信；对子骂父」则是无礼"友人惭（ 一），下车§1（ ）之，元方入门不顾（ ）2、 重点句子翻译1） 过中不至，太丘舍去，去后乃至2） 待君久不至，已去3） 非人哉！与人期行，相委而去4） 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼5） 友人惭，下车引之，元方入门不顾3、 “太丘舍去”的原因是“友人” ，友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是在对方儿子元芳的批评下，认识到了自己既""又""的错误4、 元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？5、 元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？6、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）A、 “期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。
B、 陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，元方喜不自禁，头也不回地走进屋内C、 "怒”与"渐"写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是 一个知错能改的人D、 这个故事表明守信用对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人七年级上册：2、《论语》十二章一一《早读材料》74页1、解释下列加点词语远方）乎？）,子曰：“学而咳（ ）习（ ）之，不亦申（ ）乎？有朋自（来，不亦乐乎？人不知（ ）而不惺（ ）,不亦君子乎？”一一《学而》曾子曰：“吾目（ ）=省（ ）吾身：为人谡（ ）而不毋（与朋友交而不信（ ）乎？传（ ）不习乎？”一一《学而》子曰：“吾十有五而春（ ）于学，三十而毛（ ），四十而不惑（五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不渣矩（ ）一一《为政》子曰：“温故（ ）而知新，可以（ ）为师矣一一《为政》子曰：“学而不思则囹（ ），思而不学则卷（ ）"一一《为政》子曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪（ ）其忧，回也不改其乐贤哉，回也！”一一《雍也》子曰：“知之者不如好（ ）之者，好之者不如丞（ ）之者一一《雍也》子曰：“骸（ ）疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于（ ）我如浮右■<> " 《述而》子曰：“三人行，必有我师最（ ）择其善者而丛（ ）之，其不善者而改之"一《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不含（ ）昼夜一一《子罕》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志（ ）也"一一《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切（ ）问而近思，仁在其中矣2、重点句子翻译1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣3）学而不思则罔，思而不学则殆4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者5）不义而富且贵，于我如浮云6）三人行，必有我师焉7）择其善者而从之，其不善者而改之8）逝者如斯夫，不舍昼夜9）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣4、 下列说法完全正确的一项是（ ）A. 孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师B. “逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法C. 《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行D. "四书〃指的是《尚书》《论语》《大学》《中庸》5、 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A. 最后六则内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面B. 子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"——写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。
其中，以学习为乐趣的人境界最高C. “三人行，必有我师焉强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习D. "择其善者而从之，其不善者而改之"句中的"择"字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于 他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步七年级上册：3、《诫子书》一一《早读材料》76页1、 解释下列加点词语夫君子之行，静以修身，俭以养德非淡洎（ ）无以明（ ）志，非宁静无以致（ ）远夫学须静也，才须学也非学无以广才（ ），非志无以成学尊慢（ ）则不能励精，险踝（ ）则不能治性年（ ）与咳（ ）驷（ ），尊（ ）与目（ ）者（ ）， 季（ ）成植落（ ），多不接世，悲守穷庐，将复何及（ ）!2、 重点句子翻译1）静以修身，俭以养德2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远3）非学无以广才，非志无以成学4）淫慢则不能励精，险躁则不能治性3、 文中“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根据自己的理解，简要赏析“驰”和“去” 两个字的表达效果4、 对这篇短文的分析，错误的一项是（ ）A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了 “淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调 他们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静” 也 不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味C. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了 “淡泊”“宁静”的重要性D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望5、 选出下列说法不正确的一项A. 本文选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，三国时蜀汉政治家、军事家B. 本文是作者写给儿子的一封家信，表现了他对儿子的谆谆教诲和无限的期望C. 作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求儿子D. “静以修身”强调安静的环境对个人品德修养的重要作用七年级上册：4、《狼》《早读材料》78页1、解释下列加点词语一屠晚归，担中肉尽，止（）有剩骨途中两狼，缀（）行甚远屠惧，投以骨一狼得骨止，一狼仍丛（ ）o复投之，后狼止而前狼又至骨已尽矣，而两狼之并（ ）驱（ ）如改（ ）屠大窘（ ），恐前后受其敢（ ）顾（ ）野有麦场，场主积（ ）薪其中，苫蔽（ ）成丘屠乃奔倚其下，残（ ）担持刀狼不敢前（ ），邮（ ）相向少时（ ），一狼径（ ）去，其一犬（ ）坐于前久之（ ），目似瞑（ ），意（ ）暇（ ）甚。
屠暴（ ）起，以刀劈狼首，又数刀毙之方（ ）欲行，转视积薪后，一狼洞（ ）其中，意（ ）将隆（ ）入以攻其后也身已半入，止露尻尾屠自后断其股，亦毙之乃悟前狼假寐（ ），貌（ ）以诱敌狼亦黠（ ）矣，而顷刻（ ）两毙，禽兽之变诈（ ）几仞（ ）哉？ * （ ）增笑耳2、重点句子翻译1）途中两狼，缀行甚远2）复投之，后狼止而前狼又至3）骨已尽矣，而两狼之并驱如故4）少时，一狼径去，其一犬坐于前5） 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也6）乃悟前狼假寐，盖以诱敌7）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳3、在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?4、文章里的狼有什么性格特征？这则故事讽喻了什么？5、下列对本文课文内容理解不正确的一项是（ ）A. 文章主要告诉我们，对待像狼一样的恶势力，我们不应作让步，而是应该勇敢地进行斗争B. 文章的基本情节依次是：遇狼一御狼一惧狼一杀狼C. “投以骨”和“复投之”表现了刚开始屠户对狼的让步和抱希望D. “狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表明了狼人狡猾6、列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（ ）A. “屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户对狼的本性尚未彻底认识，只采取一种迁就退让的方法, 对狼心存幻想。
B. “屠乃奔倚其下，弛担持刀”中“持”字表明屠户在毫无退让的情况下做出了与敌斗争的果断抉择C. “屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象刻画了屠户杀狼时的一种愤怒之情D. “乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。