最新心理咨询师之心理咨询师二级技能题库及参考答案（巩固）

最新心理咨询师之心理咨询师二级技能题库及参考答案（巩固） 第一部分 单选题(50题) 1、求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的治疗目标主要是（）。 A.解决个体情绪困扰 B.消除个体行为障碍 C.帮助个体适应环境 D.促进个体自我实现 【答案】： D 2、案例六： A.强烈刺激 B.放松代替紧张 C.微弱刺激 D.刺激失去作用 【答案】： A 3、案例四 A.抑郁 B.人际关系紧张 C.强化 D.社会功能损害 【答案】： D 4、求助者：男性，38岁，私营企业总经理。 A.病程长短 B.躯体症状 C.认知倾向 D.人格特征? 【答案】： A 5、为帮助该求助者，心理咨询师还需要了解（） A.求助者的家庭背景 B.求助者性格 C.以前的病史 D.求助者的婚姻情况 【答案】： C 6、中心疗法认为心理失调产生的原因是()。(2011-05) A.与客观实现不相适应 B.心理需要得不到满足 C.自我概念与经验之间的不协调 D.出现错误的认知 【答案】： C 7、案例四： A.均匀的 B.最大的 C.变化的 D.最小的 【答案】： A 8、下面是某求助者的MMPI测验结果： A.有装病的倾向 B.被动求治 C.精神病症状严重 D.无法判断 【答案】： C 9、案例一： A.情绪问题 B.害怕上学 C.性格问题 D.害怕考试 【答案】： B 10、案例七： A.多年 B.半年 C.两年 D.无法判定 【答案】： C 11、一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。 A.生活难以自理 B.做事犹豫不决 C.工作消极被动 D.回避社交活动 【答案】： C 12、一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。 A.欠缺 B.冲突 C.忌讳 D.匹配 【答案】： D 13、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。 A.分形 B.常形 C.异形 D.变形 【答案】： D 14、一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。 A.小时候父母要求严 B.小时候不能单独去玩 C.给艾滋病病人化验 D.不洗手吃东西被训斥 【答案】： C 15、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。 A.厌恶疗法 B.系统脱敏法 C.认知疗法 D.阳性强化法 【答案】： C 16、一般资料：求助者，女，23岁，护士。 A.洗手 B.询问 C.检查 D.计数 【答案】： C 17、案例五： A.可能存在躯体疾病 B.可以证实出现躯体疾病 C.可能出现知觉异常 D.已经出现精神病性障碍 【答案】： C 18、CBCL社会能力部分的因子数是()。(2009-11) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】： B 19、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。 A.一般心理问题 B.神经症 C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 【答案】： C 20、下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程．请据此回答问题。 A.完全接纳 B.一视同仁 C.积极关注 D.通情达理 【答案】： C 21、案例九： A.情绪和情感表现 B.自控能力和言行 C.职业和法律意识 D.考试和工作动机 【答案】： C 22、一般资料：求助者，男，19岁，学生。 A.焦虑 B.抑郁 C.强迫 D.恐惧 【答案】： A 23、一般资料：求助者，女，46岁，职员。 A.情绪问题 B.性格问题 C.内心冲突 D.儿子考学 【答案】： C 24、一般资料：求助者，女，33岁，教师。 A.回避同学聚会 B.未评上职称 C.丈夫不理解 D.向母亲乱发脾气 【答案】： B 25、心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是（） A.进行面质 B.改变认知 C.突破阻抗 D.矫正行为 【答案】： C 26、案例三： A.接受请求，说服父母 B.拒绝请求，告之能力有限 C.接受请求，说服女友 D.拒绝请求，告之咨询原则 【答案】： D 27、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。 A.感到困惑 B.大脑有问题 C.出现阻抗 D.情绪的原因 【答案】： C 28、本案例的最后几句话中，心理咨询师主要在帮求助者（） A.改变不合理看法 B.寻找解决问题的办法 C.寻找不合理信念 D.适应低落的情绪 【答案】： C 29、案例五： A.刺激从小到大递增 B.不同等级交替进行 C.刺激从大到小递减 D.不必考虑脱敏顺序 【答案】： A 30、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。(2009-05) A.运用提问和自我审查技术确定问题 B.检验表层错误观念 C.建立咨询关系，确定咨询目标 D.纠正核心错误观念 【答案】： C 31、案例三： A.不要进行诱导 B.不要进行指责 C.不要给予指导 D.不要进行督促 【答案】： B 32、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。 A.认知行为疗法 B.求助者中心疗法 C.厌恶疗法 D.阳性强化法 【答案】： A 33、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。 A.坚持保密原则 B.通知其家长 C.可以用于一般教学案例 D.通知其女友 【答案】： A 34、案例一： A.给予指点 B.帮助其解决内心冲突 C.代替选择 D.劝导求助者孝顺母亲 【答案】： B 35、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。 A.懒散行为 B.回避行为 C.助人行为 D.强迫行为 【答案】： D 36、一般资料：求助者，男性，31岁，研究生，公司开发人员。 A.内心烦恼 B.恐惧 C.抑郁 D.情绪低落 【答案】： A 37、一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。 A.动作消极被动 B.做事犹豫不决 C.生活难以自理 D.回避社交活动 【答案】： A 38、案例一 A.躯体损伤情况 B.行为反应情况 C.情绪反应情况 D.病程持续时间 【答案】： D 39、一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。 A.欠缺 B.冲突 C.忌讳 D.匹配 【答案】： D 40、案例三： A.一般刺激 B.中等刺激 C.强烈刺激 D.微弱刺激 【答案】： C 41、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。 A.一般心理问题 B.神经症 C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 【答案】： C 42、案例二： A.一般刺激 B.中等刺激 C.强烈刺激 D.微弱刺激 【答案】： C 43、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。 A.焦虑性神经症 B.疑病性神经症 C.恐怖性神经症 D.强迫性神经症 【答案】： A 44、一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 【答案】： C 45、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： A.言语技能比操作技能好 B.可能有言语缺陷 C.可能有阅读障碍 D.言语能力和操作能力的差异不具有实际意义 【答案】： A 46、本案例的最后几句话中，心理咨询师主要运用（） A.苏格拉底辩论技术 B.认知行为矫正技术 C.合理情绪想象技术 D.人际交往“黄金规则” 【答案】： D 47、一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。 A.学生不听话 B.学生应该听话 C.自己是老师 D.自己非常生气 【答案】： A 48、案例三： A.想象丰富 B.幻觉 C.思维障碍 D.错觉 【答案】： C 49、一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。 A.内容反应 B.情感反应 C.内容表达 D.情感表达 【答案】： A 50