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最新心理咨询师之心理咨询师三级技能题库题库及参考答案
第一部分 单选题(50题)
1、摄人性会谈的目的是( )。
A.收集资料
B.治疗
C.防止意外
D.诊断
【答案】: A
2、一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。
A.学习效率下降
B.复习效果不好
C.近来难以入睡
D.注意力不集中
【答案】: B
3、一般资料:男性,57岁,已婚,总工程师。
A.没有受损
B.轻度受损
C.中度受损
D.重度受损
【答案】: D
4、案例一:求助者:男性,46 岁,公务员。
A.解决求助者的困扰
B.为求助者提供释放压抑的空间
C.真确进行心理诊断
D.双方共同制定合适的咨询目标
【答案】: B
5、根据以下材料,回答题
A.个人化
B.绝对化要求
C.选择性消极关注
D.过分概括化
【答案】: B
6、求助者:几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来,但现在感觉越来越严重了。
A.解释
B.内容反映
C.指导
D.尝试性面质
【答案】: C
7、该求助者目前最主要的问题是( )。
A.出现躯体症状
B.内心痛苦烦恼
C.夫妻存在矛盾
D.担心孩子前途
【答案】: B
8、一般资料:某男,25岁,初中毕业,车工,目前已病休1年。
A.神经官能症
B.神经性耳鸣
C.分裂样障碍
D.精神分裂症
【答案】: D
9、根据案例材料,回答题
A.社交恐惧症
B.特殊恐惧症
C.抑郁神经症
D.焦虑神经症
【答案】: A
10、心理咨询师掌握心理异常症状,是为了( )。
A.诊断精神障碍和进行治疗
B.鉴别精神障碍和非精神障碍
C.对精神病患者进行心理咨询
D.对人格障碍进行有效的咨询
【答案】: B
11、一般资料:求助者,女性,36岁,无固定职业。
A.讲话程度上的阻抗
B.讲话内容上的阻抗
C.讲话方式上的阻抗
D.咨询关系上的阻抗
【答案】: B
12、咨询方案中需要明确的咨询师的责任是()。
A.遵守咨询机构的有关规定
B.介绍个人受训背景
C.遵守职业道德和相关法律法规
D.尊重求助者
【答案】: C
13、根据案例,请回答90-92题:
A.30
B.3l
C.32
D.33
【答案】: B
14、根据案例,回答题
A.心情很糟糕
B.绝对化的要求
C.过分概括
D.糟糕至极
【答案】: B
15、体现咨询师热情时,不恰当的做法是()。
A.初次来访时热情询问各种问题
B.耐心倾听求助者叙述
C.对求助者作指导解释时不厌其烦
D.流露真情实感
【答案】: A
16、一般资料:女性。24岁,未婚,大学毕业。
A.心慌做梦
B.说话紧张
C.经常头痛
D.是否考研
【答案】: B
17、该求助者心理问题的最主要特点是()。单选
A.属于变形冲突
B.人格障碍明显
C.负性情绪明显
D.社会功能受损
【答案】: C
18、EPQ不包括的维度是()。
A.精神质
B.内外向
C.神经质
D.说谎量表
【答案】: D
19、一般资料:某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。
A.对躯体疾病判断正确
B.对心理问题判断正确
C.对内心感受判断正确
D.对生活现实判断正确
【答案】: A
20、关于“力比多”,符合弗洛伊德观点的陈述是( )。
A.自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
B.是心理活动的动力
C.不一定是人类的生物本能
D.是人格结构的核心
【答案】: B
21、求助者:我近来每天晚上都睡不好,白天上班头脑昏沉沉的,我是不是有什么问题啊?
A.没有进行摄入性谈话
B.先进行摄入性谈话,后实行心理测验
C.先实行心理测验,后进行摄入性谈话
D.摄入性谈话和心理测验同时进行
【答案】: A
22、根据案例分析,本段对话处于合理情绪疗法的()。单选
A.心理诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段
【答案】: A
23、SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和( )。
A.阳性项目数
B.阳性项目均分
C.阴性项目数
D.因子分
【答案】: D
24、求助者:您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了,如果错过他,我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了!所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。接吻时他很享受,可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜!
A.加强理解促进沟通
B.捕捉求助者瞬间的感受
C.促进求助者的自我开放
D.澄清求助者模糊的概念
【答案】: B
25、惩罚法中的一般性惩罚不包括()。单选
A.批评
B.隔离
C.罚款
D.劳动改造
【答案】: B
26、心理咨询的时问安排,一般是每次()。
A.1.5个小时
B.50分钟
C.40分钟
D.2个小时
【答案】: B
27、视觉的适宜刺激是( )。
A.波长在380~780纳米的电磁波
B.波长在16~20000纳米的电磁波
C.紫外线
D.红外线
【答案】: A
28、按照中国比内测验的施测要求,连续有()题不通过即停止测验。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】: C
29、(心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)
A.年龄较大
B.智力水平较高
C.过分偏执
D.文化水平较高
【答案】: C
30、在应对方式问卷中,发现“解决问题”“退避”是应对因子关系序列的两级,依据这个发现,六个因子的排列是()。
A.退避—幻想—自责—求助—合理化—解决问题
B.退避—自责—求助—合理化—幻想—解决问题
C.退避—求助—合理化—幻想—自责—解决问题
D.退避—合理化—幻想—自责—求助—解决问题
【答案】: A
31、引发求助者心理问题的最主要原因可能是( )。
A.性格因素
B.身体因素
C.年龄因素
D.认知因素
【答案】: D
32、心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是( )。
A.公众距离
B.个人距离
C.社交距离
D.亲密距离
【答案】: C
33、该求助者心理痛苦程度可能是( )。
A.极重
B.轻.中度
C.极轻度
D.中一重度
【答案】: B
34、一般资料:赵某,女性,26岁,国企职员。
A.焦虑性神经症
B.严重心理问题
C.精神分裂症
D.抑郁症
【答案】: C
35、使用想象放松法,应由( )找出带来最愉悦感觉、有美好回忆的场景。单选
A.咨询师
B.咨询师和求助者共同协商
C.求助者
D.求助者及家人共同协商
【答案】: C
36、一般资料:求助者,女性,20岁,大学二年级学生,因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。
A.鼓励与重复技术
B.具体化技术
C.情感表达技术
D.封闭式提问
【答案】: B
37、求助者一般资料:男性,21岁,未婚,大学生。
A.焦虑
B.恐惧
C.抑郁
D.强迫
【答案】: A
38、下列不属于判断正常与异常心理活动的原则是( )多选题。
A.主客观世界的统一性
B.心理活动的周期性
C.人格相对稳定性
D.心理活动的内在协调性
【答案】: B
39、针对本案例评估咨询效果时,应围绕( )进行。
A.求助者意见
B.咨询目标
C.咨询师意见
D.双方意见
【答案】: B
40、根据以下材料,回答题
A.情绪型
B.思考型
C.茫然型
D.怀疑型
【答案】: A
41、一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。
A.间接提问
B.直接提问
C.封闭式提问
D.开放式提问
【答案】: C
42、 根据咨询师与求助者的对话,可以判断本次咨询处在合理情绪疗法的( )。
A.心理诊断阶段
B.领取阶段
C.再教育阶段
D.修通阶段
【答案】: A
43、鼓励技术的功能在于()。
A.让求助者感到快乐
B.使会谈继续下去.并引导求助者的谈话朝一个方向深入
C.使咨询师可以少说多听
D.让求助者充分表现
【答案】: B
44、关于感觉阈限和感受性的关系,正确的说法是( )。
A.感觉阈限用感受性大小来衡量
B.感受性与感觉阈限大小成反比
C.感受性越高感觉阈限越高
D.感受性和感觉阈限的关系并不确定
【答案】: B
45、一般资料:求助者,女性,12岁,小学六年级学生,因地震受到心理创伤,无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。
A.由求助者决定
B.双方共同制定
C.有咨询师决定
D.上级咨询师定
【答案】: B
46、下列说法中值得商榷的是()。
A.真诚在咨询活动中具有重要意义
B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围
C.真诚可以为求助者提供榜样
D.真诚不应有半点掩饰和虚假
【答案】: D
47、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。
A.根据自身经验
B.建议离婚
C.尊重求助者的决定
D.建议修好
【答案】: C
48、心理咨询师B与求助者的第二次咨询
A.求助者选择
B.双方共同商定
C.咨询师确定
D.上级咨询师决定
【答案】: A
49、该求助者变得爱发脾气,表明她可能出现了( )。
A.情绪泛化
B.人格稳定性的改变
C.变形冲突
D.主观与客观不统一
【答案】: B
50、根据以下材料,回答题
A.一个月
B.半年
C.两个月
D.一年
【答案】: A
第二部分 多选题(50题)
1、施测WAIS-RC时,正确的做法包括()。多选
A.应与求助者建立良好的关系
B.对无时限的项目可以耐心等待
C.可以用语言鼓励求助者回答
D.主测者必须受过个别和团体测验的训练
【答案】: ABCD
2、下面是某求助者的EPQ测验结果
A.情绪稳定
B.情绪不稳定
C.内向
D.外向
【答案】: BD
3、对赵某的情况,咨询师能做的工作包括( )。
A.收集资料
B.选用心理测验
C
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