社会工作者之中级社会综合能力全真模拟考试试卷B卷含答案

社会工作者之中级社会综合能力全真模拟考试试卷社会工作者之中级社会综合能力全真模拟考试试卷 B B卷含答案卷含答案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题，于是着手为他们寻找特殊学校，并向相关学校领导介绍这两个孩子的基本情况，帮助解决他们的上学问题。在此过程中，社会工作者承担的角色是（）。A.经纪人 B.治疗者 C.倡议者 D.辅导者【答案】A 2、在定性研究方法中，访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是（）。A.是否有访问指引 B.接触程度 C.被访者人数 D.正式程度【答案】A 3、人本治疗模式的特点是（）。A.注重服务对象行为评估 B.迅速了解服务对象的主要问题 C.注重从人际交往的场境中了解服务对象 D.注重社会工作者自身的品格和态度【答案】D 4、（）的建立与履行是社会工作专业化的重要前提。A.专业技巧 B.专业方法 C.专业理论 D.专业价值观【答案】D 5、(2016 年)“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结报告的是（）。A.“四点半课堂”项目的操作性目标 B.“四点半课堂”项目学生参与的意愿 C.“四点半课堂”项目实施的时间进度表 D.“四点半课堂”项目中学生的成绩变化【答案】D 6、处理“非自愿型服务对象”和服务对象过度依赖，这些属于社会工作者面临的（）。A.来自服务对象的压力 B.来自服务机构的行政压力 C.来自对于自我要求过高的压力 D.来自社会对社会工作认识的压力【答案】A 7、社区工作者小王在策划受虐老人服务方案时，首先确定老人被家属虐待问题；然后明确虐待老人的家属缺乏亲戚、朋友的帮助和支持，老人对家属依赖程度高，社区居家养老服务不足；最后列出造成这些问题的原因。他运用的是问题认识方法中的（）。A.分支法 B.问题认识工作表 C.综合法 D.分析法【答案】A 8、人们通过网络可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情作出正确的决定，这属于（）对人的行为的积极影响。A.文化 B.环境 C.同辈群体 D.大众传媒【答案】D 9、下列选项属于事故调查组的权利的是（）。A.查明事故发生原因、过程 B.确定事故责任者 C.提出事故处理意见和防范措施的建议 D.写出事故调查报告 E.逮捕、刑拘事故责任者【答案】A 10、周阿姨的父亲五年前患了认知障碍症，生活不能自理，全靠周阿姨照顾。周阿姨曾做过心脏手术，照顾父亲时感到越来越力不从心。从倡导者角色看，社会工作者应提供的服务是()。A.理解周阿姨的困难，为其申请临时救助 B.协助周阿姨学习照顾方法，提高照顾能力 C.联系相关部门和养老机构，寻找资源 D.向相关部门提出建议，呼吁为照顾者提供服务【答案】D 11、社会工作者小董在开展小组中发现组员小东很内向、害羞，不主动发言，于是他在小组中给小东很多眼神的关注，让小组的组员给予小东发言的机会。刚开始小东还是不好意思，终于有一次在小董的眼神关注下，他开始诉说自己的经历和感受。请问，在这个小组中小董运用了主持小组讨论技巧中的()。A.了解的技巧 B.引导的技巧 C.鼓励的技巧 D.开场的技巧【答案】C 12、志愿者与社会工作者在提供社会服务方面有很多相似之处，下列说法正确的是（）。A.两者都坚持利他主义 B.两者都需要服务提供者有一定的专业技术能力 C.两者均要应对政策、心理、社会关系等众多问题 D.两者均对工作者有较高要求【答案】A 13、小赵对猫有着强烈的抗拒心理，见到猫时会表现出恐惧，甚至浑身颤抖。最近，还为此事影响了与家人朋友的关系，家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中，符合精神分析理论的是()。A.询问小赵惧怕猫的原因，并极力改变她的错误认知 B.帮助小赵尝试触摸猫，通过多次接触进行脱敏治疗 C.询问小赵曾经的早年经历，了解小赵排斥猫的原因 D.联系小赵的社会支持网络，帮助其缓解内心恐惧感【答案】C 14、某大学社会工作学系 MSW 班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约 15 人。主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各留半小时要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第八周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第八周开始，该 MSW 班积极参与课堂互动的学生数分别为 20、23、24 和 23 人。可以认为，主讲教授在第 47 周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于（）。A.简单时间序列设计 B.非对等控制组设计 C.前后测控制组设计 D.单后测控制组设计【答案】A 15、关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是（）。A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分 B.把个案工作的重点放在服务对象自身品质和态度的培养上 C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰 D.服务对象的自我概念与真实的经验和感受相冲突的加剧会导致其极大的困扰和不安【答案】D 16、社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的 8 名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络和社区紧急支援网络，还可以考虑建立（）的互助网络。A.残疾人亲友与残疾人 B.大学生志愿者与残疾人 C.残疾人与残疾人 D.社区居民与残疾人【答案】C 17、（2021 年真题）某社会工作服务机构招募了一批大学生志愿者，帮助社区残障人士的孩子补习英语，每周一次，持续两个月。志愿者小华最近一个月志愿服务时间与自己上课时间冲突，迟到了两次，每次迟到 15 分钟。针对这种情况，社会工作者在督导时最适宜的处理方式是（）。A.包容小华服务迟到行为 B.教导小华学习时间管理 C.提议小华暂停志愿服务 D.建议小华调整服务时间【答案】B 18、（2019 年真题）社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了 60 名儿童并将他们随机分为 A、B 两组，每组人数均为30 名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排 A 组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而 B 组儿童不参加任何小组，结束后又评估了 A、B 两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于（)。A.单后测控制组设计 B.前后测控制组设计 C.非对等控制组设计 D.简单时间序列设计【答案】B 19、社会工作者在社区中通过动员居民参与，凝聚集体力量，解决社区问题，满足社区需要。在推动建立社区团体时，社会工作者应具备（）。A.社区教育技巧 B.方案策划技巧 C.人际关系技巧 D.服务评估技巧【答案】A 20、社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组，旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中，属于运用间接干预法的是（）。A.作为小组的核心人物，通过自身的权威改变组员行为 B.运用鼓励、赞扬等方法，对组员的积极投入给予肯定 C.通过角色扮演再现情景，协助组员觉察自己和他人的感受 D.依托组员对自已的信任，关心组员.激发组员参与的动力【答案】C 21、(2017 年)社会工作者小黄在社区走访中发现，79 岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一些琐事情绪激动，与邻居发生口角，事后却又忘记发生了什么。根据上述情况，何奶奶目前面临的问题最有可能是（）A.失能 B.抑郁 C.谵妄 D.失智【答案】D 22、（2018 年真题）某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中，有助于实现该目标的是（）。A.为受害妇女提供临时庇护服务 B.鼓励受害妇女积极呼吁社会关注 C.为受害妇女开展意识提升小组 D.促使受害妇女有能力离开施暴者【答案】B 23、萌萌是一名高二学生，父母对她的学习要求很严格。虽然萌萌的学习成绩一直名列前茅，但是父母还是要求她周末也要在家学习。如果出去玩的话也只有两个小时，每天除了做好老师布置的作业，还要做一套模拟试卷。萌萌找到社会工作者大雄，向她诉说自己的事情时，大雄说：“是呀，你父母对你学习要求得太严格了”大雄采用的会谈技巧是()。A.澄清 B.摘要 C.对焦 D.心理【答案】B 24、个案工作方法最强调（）原则，而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。A.保密 B.个别化 C.当事人自决 D.非评判【答案】B 25、关于个案研究的说法，正确的是（）。A.个案研究是对单个对象的整体深入研究 B.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅 C.个案研究是对社会工作方案的策划设计 D.个案研究是对个案辅导过程的详细记录【答案】A 26、下列选项中不属于社会工作价值观操作原则的是（）。A.尊重 B.相信人能改变 C.助人自助 D.非评判【答案】C 27、“助人自助”是社会工作的重要理念。在下列表述中，与助人自助理念相契合的是()。A.得道多助，失道寡助 B.授人以鱼，不如授人以渔 C.授人玫瑰，手留余香 D.助人为乐，可以助人乐己【答案】B 28、个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（）。A.节省时间、经费和专业人力 B.督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系 C.可以提供机会进行充分的角色扮演 D.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范【答案】D 29、刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。社会工作者对其实行社区非正规照顾可以提供的服务是()A.为刘大爷提供心理辅导 B.帮助刘大爷向政府申请经费补助 C.动员刘大爷进入福利机构接受照顾 D.联系刘大爷的邻居提供日常帮助【答案】D 30、某社会服务机构的大宗款项来自于政府购买或基金会资助，此社会服务机构一般运用的是（）的筹资方式。A.项目申请 B.私人恳请 C.公益众筹 D.特别事件筹资活动【答案】A 31、社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。A.约束社会工作者运用专业方法开展工作 B.维护合作机构在专业服务中的单方利益 C.促进社会工作者提供更加适当的服务 D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值【答案】C 32、社会工作者小李所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小李为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。A.感同身受 B.自我表露 C.朋辈榜样 D.体验式学习【答案】D 33、社会工作价值观的核心是（）。A.平等 B.利他主义 C.社会公正 D.自由【答案】B 34、社会工作者在调研中发现，社区中不少外来媳妇互不相识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组，下列小组类型中最合适的是()。A.成长性小组 B.治疗性小组 C.支持性小组 D.教育性小组【答案】C 35、社会工作者老李对“乡村学校住校学生睡前故事干预项目”的效果进行研究，发现该项目的实施不仅有效改善了乡村学校住校学生的睡眠状况，还提升了住校学生对校园欺凌行为的敏感性。对社会工作机构而言，该研究的间接功能是()。A.该研究可以推动普惠型儿童福利制度的发展 B.该研究可以丰富青少年抗逆力理论的适用性 C.该研究可以预防乡村学校校园欺凌行为发生 D.该研究可以优化乡村学校住校学生管理制度【答案】D 36、某社会工作服务机构长期扎根基层社区开展服务，经常邀请志愿者骨干参与服务策划，并安排其负责部分服务的实施。该机构的上述工作，属于志愿服务人力资源管理的（）。A.规划 B.组织 C.领导 D.控制【答案】B 37、(2018 年)社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟