最新四篇数学教研活动总结通用范文

精品文档 最新四篇数学教研活动总结通用范文 最新数学教研活动总结通用范文1 光阴穿梭，时间飞逝。我们三、四年级数学教研组全体老师，认真学习、团结努力、勇于创新、积极奋进。为了使以后的工作更加进步，我们回忆过去，展望将来。 一．具有良好的政治觉悟和职业道德是前提。 组内全体同志都能遵守国家法律、法规和学校规章制度，积极参加学校组织的各项政治和业务学习，认真记笔记写心得体会。积极执行党和国家的方针政策，积极参加师德教育，在工作中更加注重以开展为本对学生进展素质教育，培养学生的创新意识。 在进步政治思想的同时，组内全体同志都能爱岗敬业、积极奋进。不迟到不早退，出满勤干满点。热爱教育，热爱学校，在创卫的工作中组内全体同志能以大局为重，对领导分配的工作积极认真完成，从不捻轻怕重，任劳任怨，随叫随到尽职尽责，充分表达了高度的主人翁精神。在平时的工作中都能教书育人，热爱学生，关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。 二、浓郁的教研气氛是高质量教学程度的关键。 随着国家根底教育课程改革的深化,作为实验年级的三、四年级数学教研组，经过教学理论工作的不断努力和探究，在教育理念上得到进一步深化，在教学方法上更加注重学生学习方式的转变。在教学方法上已经形成一套行之有效的方法。为了进一步把实验工作做好，在工作中我们把课堂作为主阵地，把教研活动作为每位老师加油的动力之。每次教研活动事先有准备，强调两个中心，既有中心议题，又有中心发言人。每次紧扣中心，由组内老师轮流做中心发言人，这样既进步了他本人的教学程度、教研才能，还能起到抛砖引玉的作用。让教学研究真正有一种独特的气氛，真正内化成参与者自己的东西。我们本学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法，进步老师的课堂教学程度，进步课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期我们开展单元说课，也就是说单元的教学目的、重点、难点，说教材的前后联络，说突出重点、打破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，设计教案，互相商讨。听如教学内容安排否恰当，难点是否打破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透，是否符合素质教育的要求，老师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、讨论。听评课活动促进了教学程度的进步。在张砚斌老师参加家长开放日研讨课的准备阶段，全组同志齐心合力帮助研究设计、精心准备，屡次试讲，反复修改，这两位同志的课大胆创新，深的领导和老师的好评，充分显示了我们三、四数学教研组高度的教研气氛和集体凝聚力。 三、加强研究，进步老师科研程度。 老师教育科研课题研究工作是关系到老师整体素质和施行素质教育的关键因素，是教育事业可持续开展的强大动力。老师教育科研课题研究的方法，倡导个人研究与集体研究、实验研究和经历研究，提倡“问题研究”和“行动研究”，注意研究课题与老师教育实际的有机结合，增强老师教育科研课题的指导性、针对性和实效性。我们教研组全体同志在学校领导的带着下，积极参与深化研究，通过“促进学生数学开展的评价”课题的研究，充分发挥老师教育科研对教育改革与开展的促进作用，加强老师教育科研成果的推广和应用工作，使科研成果效劳于教育教学理论，产生辐射带动作用。培养一批老师教育科研骨干队伍，进步我校老师教育科研工作的程度，进步老师教育优秀科研论文的程度，倡导“科研兴教”的新思路，营造教育创新的新场面。 通过一学期的教学理论和研究，三、四数学组全体同志在教学程度上得到进步，在教学研究上得到开展。在共同团结、努力、奋进下获得了一定成绩，但摆在我们面前的路还很长，问题还很多，需要一个一个去解决。我们要使每一位老师不但是优秀的教学者，还要是出色的教育研究者，要使每一位老师的素质有一个质的飞跃，并为我们这所学校的美妙将来而继续奋斗。 最新数学教研活动总结通用范文2 数学组在学校工作思路的指导下，认真贯彻落实课改精神，以人为本，以促进学生开展、老师成长为目的。以教法探究为重点，努力进步课堂效益和教学质量；以组风建立为主线积极探究教研组建立和老师专业开展的有效途径。不断总结经历，发挥优势，改良缺乏，集全组老师的创造力，努力使雅安中学高中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。 在工作中，我们充分发挥一个“核心”的表率作用，狠抓“两条线”的深化研究，积极促进“三个团队”主动参与和建立，从而使我组的研究工作和谐、高效地开展。 一个核心： 是指我组内具有良好思想素质、过硬的业务才能、踏实的工作作风和不断进取精神的教学骨干们。充分发挥核心成员的聪明才智，在做好本职工作的前提下，根据他们的特长，或上示范课，或开讲座，或主持集体备课，带头参与教学理论和详细教学实际的研究，使核心成员们的各类资做到组内共享。 两条线： 是指对教育教学的理论学习研究和详细课堂教学的研究两个方面。要不断进步教学质量，关键在于要有一批思想新、才能强，具有较高理论修养的教学队伍，因此，要打造一批科研型的`老师，从而实现科研兴校，个性强校，特色活校的策略。为此，教研组经常组织全组老师认真学习新的教育教学理论和先进的教学方法，不断丰富老师们的理论程度。具备了较先进的教育理论并且具备了较新的教学观念，那么需要运用于详细的教学理论之中，并在理论中找出符合自己实际的教学法，如何找准切入点，实在有助于教学质量的进步，这也是我们教研工作重点关注的目的之一，教研就应在详细的教学中研究，边教边研，在研中促进教学程度的进步。为此，近几年来围绕着一个国家级课题和二个省级课展开了行之有效的研究工作，除进展必要的理论学习和研究外，经常进展公开教学研究课，教学讨论课，并常请教育专家莅临指导工作，从而使我组的教学研究工作落在实处。 三个团队： 是指年级备课组、科研课题组和师徒组合群。在教研组的统一方案下，各年级备课组均有自己的教学方案，有健全的集体备课制度，每次活动均做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人〔上课人〕，在平时的教学活动中，催促老师做到“教学六认真”。科研课题组那么以三个课题为龙头，开展较为深化的教学研究，其中一课题已结题，另外两个课题已获得阶段性成果。为使青年老师尽快成才，充分发挥“核心”的作用，我组每一个青年老师均拜德艺皆高老老师为师，这样师徒之间的研究活动经常进展，老老师的经历为年青人所借鉴使用，反过来，青年老师的闯劲又促使老老师青春焕发，新老相得益彰。我组老师在完本钱职工作之余，不计份内份外，积极参与各级各类教研活动，将自己的研究成果无私地奉献给同行。 我们重点住了以下工作： 1、标准数学教学常规管理，认真备课、上课、布置修改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量得到进步，为真正进步课堂教学质量奠定根底。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的根底上结合每位老师自身的教学特色编写教案，备课组长及时理解老师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况，及时总结和推广组内老师的成功经历，实在做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集体智慧，备课组长要把好本组的教学质量关，命题质量关，使每位老师都明确树立集体质量的`意识。 2、组织好每周一次的教研组活动〔周三下午〕。围绕理论学习、课题研究，集体备课、公开课等形式进展，为大家提供一个学习交流的平台，使组内形成良好的教研学习风气，进步数学教学质量。积极参与市教育局、教科所、学校组织的各种教研活动，多接触、理解外界动态，积极学习别人先进经历，不闭关自守。 3、加强青年老师的培养，促进中老年老师成名。鼓励他们参加各级各类优质课、公开课竞赛，积极撰写论文。针对教研组的实际情况，本学年我们把优质课，公开课放在了年轻老师身上，特别是在上一年度支教的老师。教研组内先后听了三位老师的课，针对教育教学中存在的问题，教研组内进展了交流，有效的促进了他们对教育教学的研究以及角色的转变，保证了教学的有效推进。对进步教学质量获得了较好的效果。先后有郑5位老师参加了省市的赛课比赛，均获得了优异的成绩。 在今后年的工作中，我们将在继续做好以上工作的根底上，加强课堂教学效率进步的研究，争取在时间和经济条件答应的情况下努力推进科研课题的研究，争取早日结题。以促进教研组安康和谐开展，为学校的腾飞做出应用的奉献。 最新数学教研活动总结通用范文3 根据县教育局的要求，并在教研室的领导下，琼中县小学数学区域教研第四小组积极开展片区教研活动。在活动中，本小组扎实开展课堂教学研究，提升本区域组数学老师整体素质；更新数学教育观念，转变数学教育思想，树立“以研立教”的思想意识；积极探究高效课堂教学形式，推广“八引七环教学法”教学形式；强化质量意识，注重数学课集体备课观课议课的研讨，重“有效教学课堂”研讨，以研促教，稳步进步教学质量。现将本组区域教研xxxx年上半年教研活动总结如下： 一、活动开展情况 本区域小组共有来自三所小学的21名老师，上半年本小组共举行了四次活动，涉及教学常规、“八引七环教学法”学习；《一课一名师，一师一优课》活动；示范课、研究课、汇报课等内容。为使教研活动有序高效，到达预期目的，本学期的活动均先行制定了实在可行的活动方案，提出明确的要求，做好明确分工，然后发到各成员老师手中。四次片区教研活动分别在县一小、大丰学校、阳江学校、新进学校开展。 1、xxxx年3月23日，由张梦燕老师在县一小上了一节示范课：一年级数学“分类与整理”，并组织老师制定区域教研活动方案；学习教学常规要求；学习琼中思实验学校教研与新课改方式方法等。 2、xxxx年4月18日，由大丰学校的潘英葵老师上了一节研究课，《整十数加减整十数》，并进展评课活动。 3、xxxx年4月24日，由新进学校的马杰老师上了一节《解决问题》的研究课，并进展了课后研讨。 4、xxxx年5月10日，由阳江学校的林桂梅老师上了一节《长方形面积的估算》研究课，并进展了本学期的教研活动总结。 在听课、评课和反思中，无论是授课老师还是听课老师都从这有限的公开课中各有所悟。每次的评课活动都开得热火朝天，大家都能畅所欲言，真正感受到共同讨论、共同进步的浓重教学研讨气氛。 二、存在的缺乏和今后工作的方向 1、存在缺乏：由于各校情况各异，都或多或少存在着这样或那样的问题或困难，加之对一些详细组织工作考虑不够周全，活动开展略显困难〔特别是交通问题〕。 2、今后工作方向：利用现代信息技术，尝试开展网上教研。借助网络能放大教研的功能，让更多的老师参与，让更多的老师受益。为了进步老师的教学业务才能，根据联片教研分布的特点，我们充分利用网络资，逐步建立微信群，尝试着开展网上教研活动。 最新数学教研活动总结通用范文4 一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体老师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目的，深化开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力进步课堂教学效率，实在进步教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下： 一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的的老师队伍： 1、实在加强老师师德建立。积极组织老师学习师德师风学习资料，不断进步老师的思想素质，增强集体意识，更好的效劳教学。 2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深化的领会课标的精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。 3、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相商讨、交流的学习型校园文化。主要以讨论有效的集体备课为主题组织老师进展集体备课的研讨活动及进展集体听评课活动，使教研活动活泼在校园中。 二、加强常规管理，优化课堂教学： 本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业修改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。 1、严格执行课程方案，要求各老师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、认真做好期中