教研活动工作计划3篇范文

精品文档 教研活开工作方案3篇范文 教研活开工作方案3篇范文 教研活开工作方案〔一〕 一、指导思想 在学校、教研处工作思路的指导下，聚焦课堂教学，以培养学生良好习惯为宗旨，以进步课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动。 二、工作目的 1、实实在在抓好课堂，逐步改变老师的教和学生的学的行为，努力进步课 堂教学效益，减少教学活动中的“浪费”行为，确保学生轻负担、高质量。 2、使每位数学老师意识到教育科研是维持学校和老师开展的关键，教学质量离不开科研，继续搞好课题研究，争取落实新课题，做出新成果。 3、努力打造一支科研本领强，教学技艺精湛，根本功过硬的数学老师队伍；继续培养一批脱颖而出的数学骨干老师，使他们在县、市级以及更高层次能占一席之地。 三、详细措施 〔一〕教学常规常态化。 教学常规继续标准化，不以应付检查为目的，而应使之常态化。做到课前有准备，课中有火花，课后有反思。 课前的备课要精心，既要钻研教材，还要针对本班学生的实际，对有疑惑的地方最好能先团体讨论，或征询上届老师的意见；课中与学生的交流要表达自主性，开发学生的思维，碰撞出教与学的火花；课后及时写下教学反思，为以后的教学供应第一手的资料。 根据浙江省减轻学生课业负担的要求，作业布置尽量做到精简适当，注重分层，表达作业个性化。对学习有困难的学生，建立档案，适时做好转化工作。 〔二〕校本教研真实化。 抛开流于形式的校本教研，脚踏实地，一步一个脚印，带着全体数学老师逐步成长。 1、进一步完善团体备课的形式，努力促进个人备课质量的进步，充分发挥备课组的团体智慧。备课组长把好本组的教学质量关，使每位老师都明确树立质量的意识。同时，电子备课的形式也为下一年级供应根本素材，实现资共享，优缺互补。 2、在已有课堂的根底上，继续打造“魅力课堂”。根据教诲处方案，开展数学研讨活动，以各级段组为单位，备课、磨课、上课。不以检查为目的，意在进步老师的课堂教学本领。同时我们还要继续进取承当县、学区等各种教学活动，在活动中进步老师素养，同时也打造一张三小数学教学的名片。 3、利用本学期优质课评比活动和三校联谊活动，发动青年老师进取参加。在活动中打磨自我，锻炼自我，使之早日能在教坛有一席之地。 4、以“七巧科技”为契机，各数学老师进取参与七巧研讨，课题研究，在这一崭新领域有所收获。 〔三〕学生活动需求化 经过校“小数学家”评选的活动，培养学生学习兴趣，发挥学生特长，培养学生个性素质。 教研活开工作方案〔二〕 特色建立是幼儿园开展的生命力。针对我园目前特色开展的现状，我们既要对已有的特色工程加以稳固、调整，不断饱满；又要站在新的开展角度，规划新思路，谋求新开展。以下是我不成熟的想法，请批评指正： 1、我们幼儿园的保健室发挥作用不大，由于医院是每年给孩子查体一次，除此之外，保健室可为幼儿每学期体检一次〔身高、体重、视力〕，各级部、各班老师组织记录并以表格的形式反应给家长，让家长及时理解孩子常规身体成长情景。 2、《幼儿园一日活动细那么》期望老师认真学习、熟记，园里出题考试。 3、有可能的话，我期望我们能在操场增设国旗场地、每周一统一升国旗、由中大班孩子轮流担任升旗手、护旗手，并且安排一名幼儿，国旗下讲话。从小理解爱国教育。 4、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，主题活动，开展多种形式的教育教学活动，丰富和拓展幼儿的视野。 5、我们幼儿园区域是薄弱环节，期望经过区域活动评比，把各班的区域充实起来〔异常是区域材料、班级特色区域〕创设贴合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、进取参与的环境为出发点，结合主题活动，研究区域的划分、材料投放的多样性及层次性，深化开展区域活动。经过老师的适时介入指导及有效评价，促使班级区角环境创设和区域活动向高一层次迈进。 6、对老师提出不一样层次备课要求，进步老师备课质量。手写教案老师将在活动中所表达的语言以书面的形式书写出来，要求老师设计不一样的教学方法，从各个角度提升幼儿本领为基准。组织新老老师共同讨论、交流学习等形式，进步老师的教学活动设计、组织本领。 7、课程教研： 首先，抓实家常课。要实在关注两个细节：一是课前准备。包括备课的到位、课前准备工作的到位、团体备课的落实等，幼儿的课前知识准备的到位等；二是活动过程。包括老师的教学仪态、提问表述的有效性、活动环境的供应、活动气氛的创设、目的完成的达成度、孩子学习的进取性和主动性等，实在保障每一个活动的有效性。 其次，抓实研讨活动。开展“磨课“式教研，磨课是选择一样的教学资料，让不一样的老师进展屡次上课，同组老师参与听课评课。其流程为：组内老师团体备课第一次课堂展示组内听课评课研讨第二次老师改善课堂教学展示组内听课评课研讨第三次老师课堂教学展示听课评课研讨总结，构成最优秀教案。经过磨课促使老师去发现问题、分析^p 问题、尤其让老师们探究”是什么“”为什么”改变教育行为，提升整体教学。 第三，关注薄弱课程。本学期将重点关注游戏活动的施行，异常是区域性游戏、户外体育游戏等活动，进步老师对游戏的认识程度与设计本领，经过随堂听课、巡视检查等方式及时理解游戏的施行情景。 8、开展特色户外活动，鼓励各班利用废旧材料制作结实、实用、丰富多样的户外体育器械，把户外活动开展的有声有色。 9、各班要办好家教栏目，我发现咱园家园联络栏资料更换很不及时，每月更换两次资料，每学期八次，让家长理解幼儿教育资料，科学育儿的方法，倡导家长撰写育儿经历心得，并开展家长教育的经历交流活动。 10、针对我园比拟难做的家长工作，异常是实时监控家长对老师行为、动作、表情的一些误解，我想是否可以开展“家长志愿者开放活动”。详细施行如下： 〔1〕每个月开放两次，每次请3-4家长〔可以提早发出通知邀请有时间参与的家长，并告知所开放的资料〕，开放一日活动中的任一环节〔比方：早操环节或者午餐环节或者户外活动等等任意环节都行〕。 〔2〕家长根据咱的一日活动时间到班级〔比方：早操就是8点半9点，离园活动就是4点半5点半等〕由家长来组织活动，咱老师辅助，让家长体会老师的日常。 〔3〕这样我们也能趁机宣传幼儿园，让家长看到老师的专业、幼儿园的用心，得到家长的理解、支持和认可。 〔4〕我们家长的资是很丰富的，利用家长的优势，会给孩子带来不一样的体会和感受，比方：警察、医生等等特殊职业的家长，可以给孩子带来一堂别开生面的教育活动。家长会很乐意参与，并会精心准备，因为对于家长来说，以老师的身份给自我孩子班级上课，会给自我的孩子带来无尚荣耀和自信！ 〔5〕每次的活动利用照片和表格的形式，存档。 11、大班的幼小衔接仍然是重中之重，学期初应当大班级部教研制定出详细的幼小衔接开展方案，有方案地培养良好的生活学习习惯以及自理本领。大班幼小衔接各种表格，已交于王园长，期望严格落实，做好孩子升入小学的良好过渡。为我们幼儿园建立良好口碑，扩大社会影响力做好坚实的根底！中小班在孩子行为习惯、生活常规上下功夫！ 12、开展好园本课程的研讨、整理〔轮滑〕，在原有的根底上有新的打破，要把相关的材料进展整理，有关的活动进展梳理，构成自我的、独特的、具有个性的幼儿园园本课程。 教研活开工作方案〔三〕 指导思想： 本学期将继续贯彻“以学生的开展为本”的根本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断进步老师的教学程度；围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动；以培养学生的灵敏创新意识和理论本领为重点，改善学生的学习方式，使学生经过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，开展创新意识和理论本领。 加强教研组建立，以争创优秀教研组为动力，总结经历，发挥优势，改善缺乏，聚集全组老师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。 工作目的： 1、经过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。 2、经过专家引领，共同研讨，进步数学学科的教学程度，确保完成学校提出的各项指标； 3、立足课堂，让学生轻简便松学数学； 4、深化数学课题研究，进一步进步数学老师的理论程度和专业素养，提升数学老师科研素养； 5、鼓励全组成员不断反思教学，总结教学经历，促自身专业成长。 详细工作： 常规工作： 1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，进取组织老师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析^p 教案的质量。 2、抓好青年老师的传、帮、带工作。要在教材分析^p 、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为数学教学骨干。 3、搞好各年级组的团体备课活动。使每一次的活动有资料，有实效。真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。 4、继续请刘润玉老师定期来校进展现场听课点评指导，营造良好的教研气氛。 5、为青年老师搭建展示自我的平台，进取推选他们参加各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研程度。 6、加强课件的制作、应用，资共享，推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台，鼓励组内老师利用网络技术，开拓视野，充实自我，进步业务程度。 重点工作： 1、围绕“数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的本领”这一主题开展研究活动，每堂研究课都以这一研究主题为中心进展研讨。 2、开展即兴非常钟精彩片段比赛活动，从中推选出一人参加区级比赛。 3、分年级组开展一次以学生数学理论活动为主题的大型学生竞赛活动。 4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参加区里的选拔赛。 5、组织全体组内老师进取参加九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等资料的赛事活动。 详细工作安排： 九月份： 1、开学前一天检查全组老师备课笔记〔开学前所有老师需超前备好一周课〕 2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。刘老师来校听课指导。 3、制定教研组工作方案并在组内学习；标准备课，学生课堂练习的格式。 4、组织老师重温新课标〔采取自学方式进展〕。 5、组织老师们参加省市级的各项比赛活动。 6、推选一名老师参加区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛。 十月份： 1、制定学生竞赛活动方案，组织好每期一次的学生竞赛活动。 2、组织老师进展非常钟精彩片段比武活动。 3、做好期中教学检查工作。 4、组织相关老师参加第六届校本研讨一体化现场观摩活动。 十一月份： 1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析^p 。 2、分年级组开展学生数学理论活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档。 3、参加前教育年会评选活动。 十二月份： 1、每位老师完成教学论文或案例一篇。 2、收取多媒体制作作品。 3、教研组备课、作业评优。 4、评选优秀教研组组员。 一月份： 1、各备课组制定好复习方案，做好期末复习、考试、质量分析^p 。 2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。