2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库精选题库精选答案

2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库精选题库精选答案 第一部分 单选题(50题) 1、下列选择项中，不属于教学计划结构的是（　　） A.说明部分 B.学科设置 C.学科顺序 D.课程目标 【答案】： A 2、青春期开始发展和形成的自我意识是（ ）。 A.生理自我 B.家庭自我 C.心理自我 D.社会自我 【答案】： C 3、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（ ）。 A.组织策略 B.精加工策略 C.生成技术 D.复述策略 【答案】： D 4、教案也叫（ ）。 A.单元计划 B.课题计划 C.课时计划 D.学期计划 【答案】： C 5、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于( )。 A.教育实验法 B.实验室实验法 C.自然实验法 D.个案实验法 【答案】： C 6、从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（ ）。 A.初等教育 B.初级、中等教育 C.高等中级教育 D.高等教育 【答案】： B 7、小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（ ）。 A.态度学习 B.认知学习 C.智慧学习 D.言语学习 【答案】： A 8、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.互补性 【答案】： C 9、根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于 A.实践性知识 B.基础性知识 C.程序性知识 D.陈述性知识 【答案】： C 10、现代教育发展的根本动因是（ ）。 A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命 【答案】： B 11、动机中最活跃的的心理成分是（ ）。 A.学习压力 B.学习知识 C.学习期望 D.学习兴趣 【答案】： D 12、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是（　　）。 A.蛋白质 B.红细胞 C.胆红素 D.酮体 E.白细胞 【答案】： D 13、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是（ ）。 A.课程评价目标 B.政治、经济要求 C.学生身心发展规律 D.社会生产力、科学文化发展水平 【答案】： A 14、学校教育工作必须坚持以（ ）为中心。 A.劳动 B.科研 C.教学 D.社会服务 【答案】： C 15、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ） A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势影响 【答案】： D 16、钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（ ） A.正迁移 B.负迁移 C.具体迁移 D.一般迁移 【答案】： A 17、学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（ ）。 A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.发现学习 【答案】： B 18、指导整个课程编制过程最关键的准则是（ ）。 A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教育方针 【答案】： C 19、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能 【答案】： B 20、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（ ）。 A.儿童期 B.青年期 C.青年初期 D.少年期 【答案】： C 21、从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（ ）。 A.初一 B.高一 C.初三 D.初二 【答案】： D 22、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（ ）。 A.基础知识的教学是教育的主要目的 B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识 C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能 D.基础知识的教学是学校工作的中心 E.掌握基础知识是发展的前提 【答案】： C 23、教育的根本性问题是（ ）。 A.教育目的 B.教育过程 C.教育对象 D.教育内容 【答案】： A 24、教师职业是加快个体（ ）的职业。 A.现代化 B.社会化 C.自然化 D.自由化 【答案】： B 25、与求异思维关系最为密切的是（　　） A.形象思维 B.聚合思维 C.发散思维 D.抽象思维 【答案】： C 26、联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》，把教师工作视为专门职业，是（ ）。 A.1966 年 B.1976 年 C.1979 年 D.1980 年 【答案】： A 27、学习新信息对已有的抑制作用叫（ ）。 A.前摄抑制 B.后摄抑制 C.消退抑制 D.超限抑制 【答案】： B 28、测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（ ）。 A.公平性原则 B.发展性原则 C.循序渐进原则 D.高效原则 【答案】： B 29、负强化是指（ ）。 A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率 B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率 C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率 D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率 【答案】： C 30、苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是（　　）。 A.埃希菌属 B.志贺菌属 C.沙门菌属 D.克雷伯菌属 E.变形杆菌属 【答案】： D 31、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ）。 A.自我预期 B.期待 C.自我归因 D.成败经验 【答案】： D 32、德国教育家赫尔巴特是（ ）。 A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 【答案】： B 33、具有直接的社会意义是人格的核心的是（ ）。 A.能力 B.性格 C.气质 D.需要 【答案】： B 34、在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（ ）。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 【答案】： D 35、测验分数的稳定性，是指测验的（　　） A.效度 B.难度 C.信度 D.区分度 【答案】： C 36、在教学内容的呈现上，专家教师引入要讲的教学内容，通常采用的方法是 A.开门见山式 B.实验式 C.导入式 D.迂回曲折式 【答案】： C 37、下列选项中不属于教师优良个性品质的是（ ） A.尊重学生 B.偏爱、不公正 C.严格要求 D.耐心温和 【答案】： B 38、决定教育事业领导权的是（ ）。 A.文化传统 B.政治制度 C.经济发展水平 D.科技发展水平 【答案】： B 39、当前各国所采用的主要教学组织形式是 （　　） A.个别教学 B.开放课堂 C.小队教学 D.班级上课制 【答案】： D 40、对人身心发展起决定性影响的是（ ）。 A.遗传 B.社会生活条件 C.教育 D.社会活动 【答案】： C 41、1939 年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为（ ）。 A.凯洛夫 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特 【答案】： A 42、西欧中世纪最受重视的教育是（ ）。 A.教区学校 B.僧院学校 C.骑士学校 D.宫廷学校 【答案】： B 43、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（ ）。 A.斯宾塞 B.杜威 C.赫钦斯 D.泰勒 【答案】： B 44、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（ ）。 A.目的型失范行为 B.价值取向型失范行为 C.情感型失范行为 D.传统型失范行为 【答案】： D 45、被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。 A.杜威 B.泰勒 C.裴斯泰洛齐 D.斯塔弗尔比姆 【答案】： B 46、ELISA免疫测定技术属于（　　）。 A.酶免疫放大技术 B.异相固相酶免疫技术 C.克隆酶免疫分析技术 D.异相液相酶技术 E.均相酶免疫技术 【答案】： B 47、揭示（ ）是教育学研究的任务。 A.教育问题 B.教育规律 C.教育价值 D.教育事实 【答案】： B 48、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ） A.思维品质 B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能 【答案】： C 49、患者，女性，18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热，治疗后好转，近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性，最可能的诊断是（　　）。 A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭 B.急性上呼吸道感染 C.急性心肌炎合并左心衰竭 D.急进性高血压 E.急性肾小球肾炎 【答案】： A 50、显示胆酶分离前兆的疾病是（　　）。 A.脂肪肝 B.胆石症 C.肝癌 D.肝坏死 E.急性心肌梗死 【答案】： D 第二部分 多选题(50题) 1、健全班级规章制度的基本要求是（ ）。 A.认真讨论，科学合理 B.严肃慎重，相对稳定 C.反复学习，坚决执行 D.教育为主，不断完善 E.提高学习效率，实现教学目标 【答案】： ABCD 2、高创造者的个性特征（ ） A.喜欢幻想 B.具体独立性 C.有强烈的好奇心 D.有幽默感 E.有抱负 【答案】： ABCD 3、元认知知识所包含的内容是（ ） A.主体 B.材料 C.策略 D.组织 E.任务 【答案】： ABC 4、教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（ ） A.教师自身因素 B.学生的人格特征 C.学生原有认知水平 D.学生的归因风格 E.学生的自我意识 【答案】： ABCD 5、判断代偿型呼吸性碱中毒的指标是 A.血浆pH正常，HCO B.血浆pH正常，HCO C.血浆pH下降，HCO D.血浆pH正常。HCO 【答案】： B 6、赫尔巴特的传