2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库大全有精品答案

2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库大全有精品答案 第一部分 单选题(50题) 1、在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（ ）。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 【答案】： D 2、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（ ）。 A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度 【答案】： B 3、下列属于元认知策略实例的是 A.学生在考试之后能预测自己的分数 B.利用复述策略记忆 C.举一反三 D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读 【答案】： D 4、分配学生座位，教师最需要关注的应该是（ ）。 A.对人际关系的影响 B.家长的意见 C.听课的效果 D.减少课堂混乱 【答案】： A 5、测验结果的可靠性或一致性的程度是（ ）。 A.效度 B.区分度 C.信度 D.难度 【答案】： C 6、教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（ ）提出的。 A.桑代克 B.波斯纳 C.奥苏贝尔 D.苛勒 【答案】： B 7、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是（ ）。 A.绅士教育 B.自然教育 C.和谐教育 D.武士教育 【答案】： B 8、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。 A.Ⅲ型超敏反应性疾病 B.Ⅳ型超敏反应性疾病 C.Ⅱ型超敏反应性疾病 D.Ⅰ型超敏反应性疾病 E.Ⅴ型超敏反应性疾病 【答案】： B 9、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（ ）的精神相一致。 A.说服教育法 B.事实说服法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法 E.榜样示范法 【答案】： D 10、在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（ ）。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 【答案】： D 11、合作学习体现了资源管理学习策略中的()。 A.时间管理策略 B.学习环境管理策略 C.努力管理策略 D.他人支持策略 【答案】： D 12、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（ ） A.教学策略 B.教学设计 C.教学思想 D.教学模式 【答案】： A 13、下列属于心智技能的是（ ） A.跳绳 B.运算 C.滑水 D.朗诵 【答案】： B 14、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ） A.强化 B.惩罚 C.消退 D.逃避条件作用 【答案】： D 15、先行组织者教学技术常用于（ ）。 A.发现学习 B.程序教学 C.个别化教学 D.接受学习 【答案】： D 16、根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（ ） A.能力 B.努力 C.任务 D.运气 【答案】： A 17、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。 A.血型抗原 B.HLA抗原 C.同种型抗原 D.超抗原 E.异嗜性抗原 【答案】： B 18、小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（ ）。 A.态度学习 B.认知学习 C.智慧学习 D.言语学习 【答案】： A 19、布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。 A.构造一种完型 B.主动地构建认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知 【答案】： B 20、孕妇，29岁Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎儿，为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症，产后72h内应考虑给母亲注射（　　）。 A.免疫增强剂 B.抗Rh抗体 C.免疫抑制剂 D.RH抗原 E.不需要注射 【答案】： B 21、整个教育工作的核心是（ ）。 A.教育目的 B.行政管理 C.教学业务 D.后勤保障 【答案】： C 22、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的 A.白板说 B.复演论 C.成熟论 D.同化说 【答案】： A 23、教学的中心环节是（ ）。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.迁移知识 【答案】： A 24、形成学校文化的最重要的因素是（ ）。 A.教师文化 B.学生文化 C.物质文化 D.制度文化 【答案】： A 25、教师的根本任务是（ ）。 A.教学工作 B.班主任工作 C.德育工作 D.教书育人 【答案】： D 26、患者女，25岁。阵发性头痛1年，体位改变时促发症状发生。血压180/140mmHg，无高血压家族史。怀疑为嗜铬细胞瘤。实验室检查应主要检查（　　）。 A.血清谷丙转氨酶 B.血或尿液儿茶酚胺 C.血清丙酮酸 D.尿液淀粉酶 E.血清淀粉酶 【答案】： B 27、“白版说”的提出者是（ ）。 A.赫尔巴特 B.洛克 C.夸美纽斯 D.卢梭 【答案】： B 28、 格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的 A.观察学习理论 B.强化学习理论 C.顿悟学习理论 D.有意义学习理论 【答案】： C 29、关于改良牛鲍技术板的叙述错误的是（　　）。 A.计数池分为9个大格 B.计数池与盖玻片高0.01mm C.每块计数板分为2个同样的计数池 D.每个中方格用单线分为16个小方格 E.计数池内划有长、宽个3.0mm的方格 【答案】： B 30、符合小细胞不均一性贫血是（　　）。 A.MCV正常、RDW正常 B.MCV正常、RDW异常 C.MCV增高、RDW正常 D.MCV减低、RDW异常 E.MCV减低、RDW正常 【答案】： D 31、青少年社会化的主要场所是 （ ） A.家庭 B.职业组织 C.社区 D.学校 【答案】： D 32、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫（　　） A.认同 B.移植 C.投射 D.回归 【答案】： A 33、患者男，30岁。发热待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM检查。除了常用的免疫比浊法外，在基层医院还需使用下列何种方法检测？（　　） A.化学发光试验 B.间接凝集试验 C.放射免疫试验 D.单向扩散试验 E.直接凝集试验 【答案】： D 34、研究认知风格最著名的心理学家是（　　） A.西蒙 B.威特金 C.苛勒 D.卡根 【答案】： B 35、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（ ）。 A.单轨学制 B.双轨学制 C.三轨学制 D.多轨学制 【答案】： A 36、认知发现学习理论的创立者是（　　） A.桑代克 B.华生 C.斯金纳 D.布鲁纳 【答案】： D 37、对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的 A.教育性原则 B.促进成长的非指示性原则 C.艺术性原则 D.平等尊重原则 【答案】： B 38、“白版说”的提出者是（ ）。 A.赫尔巴特 B.洛克 C.夸美纽斯 D.卢梭 【答案】： B 39、患者男，50岁。升高170cm，体重75kg。正常体验抽血，标本离心后发现血清浑浊，血清静置12h外观上层浑浊，下层透明。混浊层多主要成分是（　　）。 A.HDL B.CM C.VLDL D.IDL E.LDL 【答案】： B 40、美国行为主义心理学家华生主张（ ）。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.教育万能论 【答案】： B 41、关于冷凝集素试验的叙述，错误的是（　　）。 A.支原体肺炎也可出现阳性 B.血清分离时应在4℃调节下进行 C.将出现凝集的试管再置于37℃水域中，凝集现象消失 D.试管自冰箱取出后，应立即观察结果 E.冷凝剂反应是可逆的 【答案】： B 42、学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（ ）。 A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.发现学习 【答案】： B 43、个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个 体身心更好的发展。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性 【答案】： A 44、马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中？（ ） A.生理的需要 B.自我实现的需要 C.归属于爱的需要 D.安全的需要 【答案】： B 45、教学从其本质上讲，是（ ）。 A.一种心理活动 B.—种实践活动 C.一种认识活动 D.—种文化活动 【答案】： C 46、品德是一种（ ）。 A.社会现象 B.意识形态 C.道德标准 D.个性心理特征 【答案】： D 47、在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（ ） A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期 【答案】： D 48、教师是履行教育教学职责的（ ） A.行政人员 B.技术人员 C.专业人员 D.职业人员 【答案】： C 49、影响学生学习特点的内部因素是（ ）。 A.学生掌握的学习方法 B.学生的心理品质 C.学习内容 D.学生的基础知识 【答案】： B 50、下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（ ）。 A.奖惩要公平、公正，合情合理 B.奖惩不能由教师个人拍板决定 C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分 D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道 【答案】： C 第二部分 多选题(50题) 1、个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别？（）。 A.裴斯泰洛齐 B.凯兴斯坦纳 C.涂尔干 D.卢梭 E.诺笃尔普 【答案】： BC 2、从形式上看我国德育通常包括有（ ）。 A.思想教育 B.社会德育 C.政治教育 D.家庭德育 【答案】： BD 3、联结学习理论认为（