2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库精品（易错题）

2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库精品（易错题） 第一部分 单选题(50题) 1、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（ ）。 A.可操作性 B.时代性 C.创造性 D.方向性 【答案】： A 2、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( )。 A.社会助长 B.社会惰化 C.群体极化 D.从众 【答案】： B 3、( )是社会生产中最为活跃和革命的因素。 A.劳动对象 B.生产关系 C.生产力 D.劳动 【答案】： C 4、根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于 A.实践性知识 B.基础性知识 C.程序性知识 D.陈述性知识 【答案】： C 5、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验 的可靠度，又称测验的（ ）。 A.效度 B.难度 C.区分度 D.信度 【答案】： D 6、在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视( ) 效应的教育方式。 A.移情 B.从众 C.心胸豁达 D.期望 【答案】： A 7、患者男，30岁。发热待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM检查。除了常用的免疫比浊法外，在基层医院还需使用下列何种方法检测？（　　） A.化学发光试验 B.间接凝集试验 C.放射免疫试验 D.单向扩散试验 E.直接凝集试验 【答案】： D 8、教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的（ ） A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性 【答案】： C 9、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（ ）。 A.单轨学制 B.双轨学制 C.三轨学制 D.多轨学制 【答案】： A 10、“教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。 A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性 【答案】： B 11、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（ ）。 A.群体规范 B.群体动力 C.群体压力 D.群体凝聚力 【答案】： B 12、在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（ ）。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 【答案】： D 13、从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（ ）。 A.初一 B.高一 C.初三 D.初二 【答案】： D 14、在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（　　） A.学校教育的影响 B.家庭教育的影响 C.社会教育的影响 D.自我教育的影响 【答案】： B 15、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( )。 A.生存权 B.隐私权 C.受尊重权利 D.身心健康权 【答案】： D 16、可溶性抗原定量测定常用的方法是（　　）。 A.免疫印迹法 B.ELISA（夹心法） C.直接凝集试验 D.ELISA（间接法） E.免疫荧光技术 【答案】： B 17、有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（ ） A.直接近景性动机 B.间接近景性动机 C.远景性动机 D.自我提高内驱力 【答案】： B 18、学校进行德育教育的基础途径是（ ）。 A.学校共青团和少年队活动 B.劳动 C.政治课和其他学科教学 D.班主任工作 【答案】： C 19、最早提出对班级教学进行改造的是 A.圣路易编制法 B.道尔顿制 C.巴达维亚法 D.活动课时制 【答案】： B 20、德国教育家赫尔巴特是（ ）。 A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 【答案】： B 21、学生的年龄特征.、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（ ）。 A.深度和广度 B.科学性和系统性 C.深度、广度和逻辑结构 D.科学性和逻辑结构 【答案】： C 22、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919 年做的（ ） A.猴子辨别学习 B.小猪迷箱 C.水下击靶 D.小鸡觅食 【答案】： D 23、当代教育学发展的趋势是 （　　） A.教育学的研究模式呈现单一化 B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远 C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论 D.教育学研究的问题领域缩小 【答案】： C 24、患者男，脑髓液常规结果：WBC：30×106/L。分类：单个核细胞90%，多个核细胞10%。最可能为（　　）。 A.结核性脑膜炎 B.化脓性脑膜炎 C.病毒性脑膜炎 D.脑出血或蛛网膜下腔出血 E.结果无特异性，无法判断 【答案】： C 25、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（ ）。 A.直接强化 B.自我强化 C.替代性强化 D.间接强化 【答案】： C 26、患者男。60岁，长期使用氨基糖苷类抗生素，出现低热、腹胀、腹痛、腹泻，呈黄色蛋花样稀便，临床疑似伪膜性肠炎，最常见的病原菌是（　　）。 A.志贺菌属 B.大肠埃希菌 C.艰难梭菌 D.副溶血弧菌 E.变形杆菌 【答案】： C 27、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是（ ）。 A.奖惩由老师决定 B.奖惩结果不宜进行宣传，只限于本人知道即可 C.奖惩要合情合理 D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬，少处分 【答案】： C 28、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ ）。 A.资本主义社会初期 B.奴隶社会初期 C.封建社会末期 D.原始社会末期 【答案】： A 29、课程的具体结构是指（ ）。 A.课程计划 B.教学计划 C.课程标准和教科书 D.课程目的 【答案】： C 30、高热患者易发生（　　）。 A.高渗性脱水 B.低渗性脱水 C.细胞外液显著丢失 D.水中毒 E.等渗性脱水 【答案】： A 31、在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）。 A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.实验法 【答案】： C 32、班集体形成的基础是（ ）。 A.共同目标 B.和谐的人际关系 C.一定的组织结构 D.共同的行为准则 【答案】： A 33、面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的（　　） A.整体性 B.基础性 C.内化性 D.差异性 【答案】： A 34、以下属于课程目标的依据的是（ ） A.对教师的研究 B.对校长的研究 C.对活动的研究 D.对学生的研究 【答案】： D 35、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（ ） A.强制性 B.普遍性 C.双重性 D.基础性 【答案】： C 36、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（ ）提出的。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩愈 【答案】： A 37、在教学中，学生学习的主要内容是（ ）。 A.间接经验 B.直接经验 C.课外活动 D.操作性知识 【答案】： A 38、遗传素质是人身心发展的（ ）。 A.主导因素 B.决定因素 C.物质前提 D.内部动力 【答案】： C 39、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.互补性 【答案】： C 40、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( )。 A.生存权 B.隐私权 C.受尊重权利 D.身心健康权 【答案】： D 41、细胞内专性寄生的病原体是（　　）。 A.诺卡菌 B.衣原体 C.放线菌 D.支原体 E.钩端螺旋体 【答案】： B 42、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（ ）。 A.活动课程 B.校本课程 C.综合课程 D.学科课程 【答案】： D 43、下列表述中不属于学生隐私权的是（ ） A.学生获得的荣誉 B.学生的日记 C.学生的缺点 D.学生的家境 【答案】： A 44、补体经典途径的主要激活物是（　　）。 A.免疫复合物 B.酵母多糖 C.细菌脂多糖 D.肽聚糖 E.凝聚的IgA 【答案】： A 45、评价教学结果最客观和可靠的标准是（ ）。 A.教学目标 B.教学目的 C.教学计划 D.教学策略 【答案】： A 46、学校的校风属于（ ） A.物质性隐性课程 B.观念性隐性课程 C.制度性隐性课程 D.心理性隐性课程 【答案】： B 47、下列关于度政治经济制度的影响的表述中，正确的是（ ）。 A.教育可以决定一个国家的民主水平 B.教育可以决定舆论 C.教育为政治经济制度培养所需的人才 D.教育可以决定一个国家的政治经济制度 【答案】： C 48、学生是教育活动的（ ），要发挥其主观能动性。 A.内因 B.客体 C.外因 D.主体 【答案】： D 49、被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。 A.杜威 B.泰勒 C.裴斯泰洛齐 D.斯塔弗尔比姆 【答案】： B 50、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片或谈论猫，在让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称（ ）。 A.松弛训练 B.人本主义疗法 C.系统脱敏疗法 D.肯定性训练 【答案】： C 第二部分 多选题(50题) 1、衡量教师社会地位高低的指标性因素是（ ）。 A.政治地位 B.经济地位 C.文化地位 D.教师的权威 【答案】： B 2、品德形成的过程包括（ ）。 A.认知 B.服从 C.认同 D.确信 E.练习 【答案】： BCD 3、下列法律中，专门对少年儿童受教育的权利作了规定的是() A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国义务教育法》 E.《中华人民共和