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2022年最新教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库加解析答案
第一部分 单选题(50题)
1、教育工作的出发点与归宿是( )
A.教育目的与目标
B.教育过程
C.教育功能
D.教育实施
【答案】: A
2、人体空腹血糖浓度正常值为( )
A.2.8—5.5 mmol/L
B.3.8—5.5mmol/L
C.8.0一10.0mmol/L
D.4.4—6.6mmol/L
【答案】: B
3、在体育教学中, 要使学生身体承受一定的负荷, 满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要,教师应( )。
A.注重因材施教
B.加强安全教育
C.合理安排身体活动量
D.重视文化传承
【答案】: C
4、足球头顶球技术中“摆动”的力量来源,主要取决于()。
A.腹部肌力量与动作协调性
B.躯干肌力量与动作协调性
C.上肢肌力量与动作协调性
D.下肢肌力量与动作协调性
【答案】: A
5、新体育课程要求发挥学生的( )作用。
A.主导
B.主体
C.客体
D.主要
【答案】: B
6、长期进行力量性运动的运动员心脏会出现( )。
A.心肌增厚,心腔内径扩大
B.心肌不变,心腔内径扩大
C.心肌增厚为辅,心腔内径扩大为主
D.心肌增厚为主,心腔内径无变化
【答案】: D
7、体育的本质属性是( )
A.促进身心健康发展
B.娱乐性
C.教育性
D.为政治、经济服务
【答案】: A
8、下列哪种练习可用于纠正跳远练习中“起跳制动过大”错误动作?()
A.做加大上板前几步的步幅联系
B.在斜坡跑到上做上坡跑起跳练习
C.反复做降低助跑身体重心练习
D.在斜坡跑道上做下坡跑起跳练习
【答案】: D
9、儿童少年时期超负荷训练,容易使骨骼发生何种变化( )
A.脆性增加
B.韧性增加
C.生长加快
D.骨化过早
【答案】: D
10、对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救,正确的按压部位是( )。
A.胸锁关节处
B.胸骨下端
C.左侧肋骨中间
D.右侧肋骨中间
【答案】: B
11、运动生物化学是从下列哪种学科发展起来的( )
A.细胞学
B.遗传学
C.生物化学
D.化学
【答案】: C
12、运动过程中,大脑中重现出的动作形象属于( )
A.运动表象
B.运动迁移
C.运动焦虑
D.运动错觉
【答案】: A
13、在人体体表触摸不到的骨性标志是( )。
A.肩胛冈
B.关节盂
C.内上髁
D.鹰嘴
【答案】: B
14、人体缺乏哪一种元素容易引起肌肉痉挛()。
A.钙
B.镁
C.铁
D.磷
【答案】: A
15、武术《五步拳》中的“五步”是指()。
A.弓步、马步、丁步、虚步、歇步
B.弓步、马步、丁步、虚步、盖步
C.弓步、马步、仆步、虚步、歇步
D.弓步、马步、仆步、虚步、插步
【答案】: C
16、分腿骑坐前进成分腿坐,保护者应站在( )
A.杠内、面对练习者,两手握其上臂给予助力
B.杠内、练习者的后方,帮助其并腿向前摆动
C.杠外一侧、练习者的腿前,一手握其上臂给予助力
D.杠外一侧、练习者腿后,一手握其上臂给予助力
【答案】: C
17、进行单杠支撑后回环练习时,出现“髋打杠”的主要原因是( )。
A.回环速度过大
B.倒肩过晚
C.身体未制动
D.倒肩过早
【答案】: B
18、武术套路竞赛各项目评分为( )分制。
A.5
B.10
C.30
D.100
【答案】: B
19、下列不属于健美操摆腿技术的动作要领是( )。
A.摆腿不要太高,要有控制
B.以脚为轴,小腿发力
C.摆腿速度要快,上体尽量保持直立
D.身体重心随着腿的迈出而移动
【答案】: D
20、为显示技术动作的前后移动,教师应采取的示范面是( )。
A.正面
B.侧面
C.背面
D.镜面
【答案】: B
21、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为( )。
A.35°
B.40°
C.29°
D.33°
【答案】: A
22、治疗早期闭合性软组织损伤的方法是( )
A.热敷
B.冷敷、加压包扎
C.理疗、按摩
D.痛点药物注射
【答案】: B
23、下列因素对最大摄氧量影响最大的是( )。
A.遗传
B.年龄性别
C.运动训练
D.氧利用率
【答案】: A
24、培养学生的自信心、坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容?( )
A.运动参与
B.身体健康
C.心理健康与社会适应
D.运动技能
【答案】: C
25、 从体育教学评价实践看, 下列哪一选项是体育教学评价的难点? ( )。
A.评价目的
B.评价内容
C.评价主体
D.评价方法
【答案】: D
26、判断脑震荡的主要依据是伤后即刻出现( )
A.短时间的意识障碍
B.有明显的头部外伤
C.血压异常
D.脉搏异常
【答案】: A
27、铅球比赛决赛中运动员最多可试投( )。
A.2次
B.3次
C.4次
D.5次
【答案】: B
28、当股四头肌拉伤时,应立即停止运动,同时采取( )
A.冷敷、加压包扎、抬高患肢
B.热敷、针刺治疗、抬高患肢
C.冷敷、局部按摩、针刺治疗
D.热敷、加压包扎、抬高患肢
【答案】: A
29、关于同质分组,描述正确的一项是( )
A.分组简单而又迅速
B.可以增强凝聚力
C.可以很好地发挥教师的主导作用
D.可能会造成学生学习欲望下降
【答案】: D
30、运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于( )。
A.以身体练习为主的体育教学方法
B.以探究活动为主的体育教学方法
C.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法
D.以直接感知为主的体育教学方法
【答案】: C
31、在进行单人心肺复苏时,每按压胸部15次,应吹起( )次。
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
【答案】: B
32、维持人体直立的下肢肌主要包括( )
A.臀大肌、内收肌群、小腿三头肌
B.缝匠肌、内收肌群、阔筋膜张肌
C.臀大肌、股四头肌、小腿三头肌
D.耻骨肌、股四头肌、阔筋膜张肌
【答案】: C
33、在篮球比赛中某同学突然晕倒且呼吸,心跳聚停,现场急救的最佳做法是( )。
A.拨打120急救电话
B.尽快送医务室
C.移至阴凉处平卧
D.及时进行心肺复苏
【答案】: D
34、下列选项中,最能体现出学生体育学习过程中主体性的是( )
A.学生学习过程中的选择性、自主性和创造性
B.学生学习过程中的技术水平、身体素质
C.学生的想象能力、理解能力和创新能力
D.学生学习过程中的动机、兴趣和爱好
【答案】: A
35、按照体育的属性,我们可以把体育划分为( )
A.家庭体育、学校体育、社区体育
B.健身体育、竞技体育、休闲体育
C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育
D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育
【答案】: B
36、学生运动兴趣的形式与发展,一般要经历哪三个阶段( )
A.有趣一乐趣一志趣
B.想法一动机一实施
C.倾向一探究一激发
D.需要一动机一探究
【答案】: C
37、体育教学设计的基本依据是( )。
A.教学目的与教学条件
B.教学顺序与教学节奏
C.教学条件与教学结果
D.教学方法与教学形式
【答案】: A
38、糖类的生理功能不包括( )。
A.提供热能
B.调节脂肪代谢
C.调节食品风味
D.维持机体正常免疫
【答案】: D
39、完成一次100m快速跑后,下列哪一物质含量下降最明显( )
A.磷酸肌酸
B.肝糖原
C.碳酸氢钠
D.无机盐
【答案】: A
40、当某运动员打败了一个在乒乓球比赛中其他人都输给他的人时,该运动员会把自己的胜利归于( )。
A.外部原因
B.内部原因
C.稳定原因
D.不可控原因
【答案】: B
41、依据人本主义心理学理论,在体育教学过程中应强调( ) 。
A.学习内容按一-定的逻辑组织起来
B.学习者内部积极的思维活动
C.多角度、多层次地进行体育学习
D.学习过程中学生自我实现心理历程
【答案】: D
42、教师进行讲解、示范技术动作,使学生对所学技术建立动作概念,这处于教学实施的哪一阶段?( )
A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段
【答案】: A
43、双杠“支撑后摆下” 动作的技术关键是( )。
A.支撑后摆推杠
B.支撑后摆制动
C.支撑前摆
D.支撑推杠
【答案】: A
44、当发令员鸣抢后,运动员“从听觉感受器接受刺激到肌肉效应器产生兴奋”所需的时间称为()
A.反应速度
B.位移速度
C.动作速度
D.加速度
【答案】: A
45、气体交换时必须通过的薄层结构是()。
A.气血屏障
B.滤过屏障
C.肺泡壁
D.肺毛细血管壁
【答案】: A
46、在解剖学姿势下,前臂靠近身体的一侧称为( )
A.尺侧
B.桡侧
C.胫侧
D.腓侧
【答案】: A
47、武术中枪术的主要技术包括( )
A.刺、拦、最
B.拦、拿、扎
C.缠头、袭脑
D.劈、戳、扫
【答案】: B
48、一场正规的足球比赛,每队最多可替换几人( )
A.1人
B.2人
C.3人
D.5人
【答案】: C
49、上皮组织的功能主要包括( )
A.保护、分泌、吸收和感受外界刺激
B.保护、分泌和吸收功能
C.分泌、吸收和感受外界刺激
D.吸收和感受外界刺激
【答案】: A
50、运动时呼吸加快是多因素共同调节的结果,其中起主要作用的是( )。
A.温度调节
B.体液调节
C.中枢调节
D.外周调节
【答案】: C
第二部分 多选题(50题)
1、赵老师在高二(4)班进行健美操侧并步、移重心组合及体能练习的教学,课型是新课型,教学时长45分钟,其教学流程见表1。表1侧并步、移重心组合及体能练习的教学流程计算本次课的练习
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