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2022年最新教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库完整题库附参考答案(A卷)
第一部分 单选题(50题)
1、下列线项中,体现史前人类对母性“生殖崇拜”的作品是( ) 。
A.《威伦道夫的维纳斯》
B.《阿弗洛狄德的维纳斯》
C.《纳菲尔提提王后像》
D.《命运三女神》
【答案】: A
2、使微粒Zeta电位增加的电解质
A.反絮凝剂
B.助悬剂
C.稳定剂
D.润湿剂
E.絮凝剂
【答案】: A
3、下列建筑中,有“炼油厂”和“文化工厂”之称的是( )。
A.朗香教堂
B.流水别墅
C.埃菲尔铁塔
D.蓬皮杜艺术文化中心
【答案】: D
4、下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。
A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性,以适应不同学校的师资和设备条件
B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力
C.普通高中美术课程的学习目的是培养专业的美术家和美术人才
D.普通高中美术课程设置了五个内容系列,学生可以自主选择
【答案】: C
5、下列选项中,不属于教学反思方法的是( )。
A.写反思日记
B.修改学生作业
C.与其他教师讨论交流
D.进行行动研究
【答案】: B
6、韩老师引导学生赏析凡.高的作品《星月夜》后,安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的是( )
A.评述作品写实技巧
B.个性化临摹
C.校园风景写生
D.写鉴赏报告
【答案】: A
7、在教学活动中,创设教学情境,使学生通过体验事物的真善美,陶冶性情、培养审美能力,这是以()为主的教学方法。
A.实践为主
B.直接感知
C.鉴赏活动
D.引导探究
【答案】: C
8、中国画的“墨分五彩”指的是( )。
A.红橙黄绿紫
B.青白朱黑黄
C.焦浓重淡清
D.黑白金银灰
【答案】: C
9、教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是( )。
A.实践的指导
B.经验的指导
C.理论的指导
D.教材的指导
【答案】: C
10、为调动学生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣而进行评价,体现了教学评价的什么功能?( )
A.诊断鉴定功能
B.导向规范功能
C.激励促进功能
D.反馈功能
【答案】: C
11、在一堂鉴赏课上,老师让学生将梵·高的作品和列维坦的作品同时展示。请学生体会和感受两幅作品的不同,这种做法体现了( )。
A.美术教学应该注重创设情境
B.教师应该注重培养学生的美术实践能力
C.运用对比的方式加强了学生对不同作品特色的理解
D.教师运用计算机技术和互联网开展美术教学
【答案】: C
12、绘画作品《记忆的永恒》的作者是( )。
A.达利
B.勃拉克
C.毕加索
D.杜尚
【答案】: A
13、赵老师在讲授立体主义的相关知识时,让同学们学习毕加索的作品《格尔尼卡》,以此来讲解立体主义的原理和方法。在此,赵老师的教学属于( )。
A.发现教学模式
B.掌握学习模式
C.范例教学模式
D.引导教学模式
【答案】: C
14、石涛、( )、髡残、弘仁四位遁迹空门的画家被称作“清四僧”。
A.郑板桥
B.任颐
C.吴历
D.朱耷
【答案】: D
15、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,学生在第四学段的“欣赏·评述”领域学习中,应该知道几位以上在中国美术史中有代表性的美术家 ( )
A.5位以上
B.8位以上
C.10位以上
D.12位以上
【答案】: A
16、《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调美术教学评价的目的是( )。
A.甄别与选拔
B.选拔与促进
C.发展与促进
D.反思与学习
【答案】: C
17、编写教案要依据()。
A.教学目标
B.教材安排
C.学生和老师情况
D.课程标准和教科书
【答案】: D
18、下列选项中,依据《普通高中美术课程标淮(2017 年版2020年修订)》,不属于学科核心素养育人价值的是( )
A.正确价值观念
B.必备品格
C.关键知识
D.关键能力
【答案】: C
19、美术老师在设定教学目标时,要从哪几个方面进行思考( )
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.②③
【答案】: B
20、下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是( )。
A.学会从多角度欣赏与认识美术作品
B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力
C.感受自然美
D.发展艺术感知能力和造型表现能力
【答案】: D
21、被称为第一件有立体主义倾向的作品是()。
A.《舞蹈》
B.《亚威农少女》
C.《格尔尼卡》
D.《哭泣的女人》
【答案】: B
22、高中一年级入学伊始,美术老师王老师便通过各种渠道,深入了解班上每个学生的情况,并据此指导学生制定个人三年发展规划。这种做法表明王老师关注( )
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性
【答案】: A
23、不属于绘画语言基本元素的是( )。
A.韵律
B.色彩
C.形状
D.线条
【答案】: A
24、陶艺制作时,要表现棱角转折清晰的造型需采用哪种制作工艺?( )
A.泥条盘筑成型
B.泥板成型
C.拉坯成型
D.釉绘装饰
【答案】: B
25、明末画家董其昌曾说“文人之画,自王右丞始……”,其中王右丞指的是( )。
A.王蒙
B.王原祁
C.王洽
D.王维
【答案】: D
26、下列颜色中,属于间色的是( )
A.红
B.蓝
C.黄
D.橙
【答案】: D
27、《文具设计》一课,展示实物并利用教具呈现设计过程所用的教法是( )
A.演示
B.示范
C.实验
D.讨论
【答案】: A
28、依据当代课程发展趋势和普通高中课程方案中课程内容确定的( ),《普通高中美术课程标准(2017年版)》将学习模块进行了整合,凸显了学习内容之间的关联。
A.视觉性原则
B.实践性原则
C.选择性原则
D.关联性原则
【答案】: D
29、王老师上版画创作课时,在上稿、执刀、刻制后,再安排学生参照老师的方法练习。这种教学方法属于
A.讨论法
B.游戏法
C.讲述法
D.示范法
【答案】: D
30、王老师是一名山区的美术老师,他能够利用的校外教学资源是( )
A.①②③④⑦
B.②④⑤⑦
C.②④⑤⑥⑦
D.①③④⑤
【答案】: A
31、教师引导学生查阅资料后,进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于( )。
A.表现性学习法
B.研究性学习法
C.接受性学习法
D.程序性学习法
【答案】: B
32、“天地造物,随其裁剪;阴阳大化,任其分合。”这一法则是( )绘画的原则。
A.油画
B.壁画
C.国画
D.水彩画
【答案】: C
33、美术课上,老师在讲解水墨画的技法,小城突然举手说,他想为大家演示水墨画的另一种画法,老师恰当的处理方式是( )
A.不予理睬,继续课堂教学
B.稍作停顿,批评学生影响课堂纪律
C.请小城上讲台为大家演示
D.跟小城说下课讨论
【答案】: C
34、把一堂美术课所要传授的知识、技能训练等内容.按照教学过程及特点组织起来,安排好前后顺序就是( )。
A.钻研教材
B.组织教材
C.拓展教材
D.运用教材
【答案】: B
35、下列选项中,不属于教案设计内容的是( )。
A.教学目标设计
B.教学对象分析
C.课堂观测设计
D.教学重难点分析
【答案】: C
36、美术和( )的统一决定着美术学科的根本属性、个性目标和精神。
A.教育
B.科学
C.音乐
D.文学
【答案】: A
37、下列不属于古风时期瓶画出现的三种风格的是( )。
A.东方风格
B.西方风格
C.红绘风格
D.黑绘风格
【答案】: B
38、“外师造化.中得心源”中“造化”指的是( )。
A.人物
B.自然
C.建筑
D.静物
【答案】: B
39、高中课程标准中电脑绘画设计的学习内容包括()。
A.平面绘画与设计、动画设计和创作、三维立体造型设计、网页设计
B.平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工业设计
C.平面绘画与设计、动画设计创作、环境艺术设计、网页设计
D.动画设计和创作、三维立体造型设计、工业设计、网页设计
【答案】: A
40、在高中美术欣赏课《走进意象艺术》一课中,王老师要求同学们针对具象艺术作品和意象艺术作品哪个更能表达艺术家的情感进行辩论。关于王老师的做法,说法正确的是()。
A.不利于维护课堂秩序
B.不利于养成正确的审美观
C.有利于学生深入了解美术风格,提高语言表达能力
D.有利于养成批判性思维能力
【答案】: C
41、雕塑模块的评价具体来说就是对( )的评价。
A.雕塑知识
B.雕塑知识与雕塑技能的掌握
C.雕塑技能的掌握
D.创意思想
【答案】: B
42、《拉奥孔群像》是( )的雕塑作品。
A.古印度
B.古埃及
C.古希腊
D.古罗马
【答案】: C
43、炉甘石属于
A.砷化合物类
B.黄铁矿
C.菱锌矿
D.赤铁矿
E.硅酸盐矿
【答案】: C
44、宋代人物画理论提出表现对象要“得其人之天”,“天”指人物的本性,此话出自( )。
A.苏轼
B.陈郁
C.郭若虚
D.禹之鼎
【答案】: A
45、运用数理统计、多元分析等数学方法,从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论,这属于( )。
A.总结性评价
B.定质性评价
C.定量性评价
D.诊断性评价
【答案】: C
46、青蒿为菊科植物黄花蒿的干燥地上部分。青蒿素是其主要抗疟有效成分,系我国学者于20世纪70 年代初首次从青蒿中分离得到。临床应用表明青蒿素对间日疟或恶性疟的治疗具有疗效显著、副作用小的优点,是一种高效、速效的抗疟有效单体化合物。
A.单萜
B.倍半萜
C.二萜
D.三萜
E.四萜
【答案】: B
47、圣索菲亚大教堂是()建筑艺术中最辉煌的成就之一。
A.巴西利卡
B.罗马式
C.拜占庭
D.哥特式
【答案】: C
48、美术教师
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