2022年最新教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库完整题库含答案【达标题】

2022年最新教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库完整题库含答案【达标题】 第一部分 单选题(50题) 1、“三矾九染”是中国画的哪种技法名称?（　　） A.青绿山水 B.工笔 C.写意 D.白描 【答案】： B 2、某地以汉画像石闻名。因此，当地教育部在该地区普通高中推广汉画像石专题系列美术课程。该课程属于 A.职业课程 B.校本课程 C.地方课程 D.国家课程 【答案】： C 3、张老师为每位学生建立学生档案袋，用来记录学生整个美术成长过程，由此对学生的学习过程进行评价。张老师的评价方式属于（ ）。 A.绝对评价 B.定量评价 C.质性评价 D.相对评价 【答案】： C 4、《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》将学业质量水平划分为（ ）。 A.二级水平 B.三级水平 C.四级水平 D.五级水平 【答案】： B 5、范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后，要求“小老师”写出个人的教学感言，总结得失。这种评价方法是（　　）。 A.自我评价 B.相互评价 C.教师评价 D.集体评价 【答案】： A 6、在补色对比中，最强烈的一组对比色是（　　）。 A.红——蓝 B.橙——绿 C.紫——橙 D.黄——紫 【答案】： D 7、故宫太和殿的屋顶用的是（ ）。 A.重檐歇山顶 B.单檐庑殿顶 C.重檐庑殿顶 D.单檐歇山顶 【答案】： C 8、美术教科书的编写要以（ ）为本，遵循高中学生的认知发展规律，从学生的生活经验出发，以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。 A.学生发展 B.教学计划 C.教学目标 D.教学内容 【答案】： A 9、某教师准备在课堂上组织学生小组合作学习，但是班里有“小团体”现象，尤其是有四、五位同学坐在一起就会很吵。针对这一现象，下列教师教学策略不合适的是（　　）。 A.用抽签随机编组 B.由同学自发编组 C.由教师事先编组 D.根据美术能力差异编组 【答案】： B 10、中国古代雕塑史上的第一个高峰是在（　　）。 A.唐宋 B.秦汉 C.元 D.明清 【答案】： B 11、山水画皴法之一“披麻皴”技法的创始人是（ ）： A.荆浩 B.董源 C.马远 D.巨然 【答案】： B 12、美术教材的编写应依据美术课程总目标和要求，以（ ）为参考。 A.教学内容 B.教科书 C.学生的基础水平 D.学生身心发展水平 【答案】： D 13、吴门画家中，职业工匠出身而跻身文人之林的画家是（ ） A.沈周 B.文徵明 C.唐寅 D.仇英 【答案】： D 14、下列选项中，不适合作为一节“欣赏·评述”领域美术课学习活动的是（　　）。 A.评析当前有争议的美术现象 B.欣赏与评述新媒体艺术作品 C.查阅和搜集资料进行自主探究 D.撰写800字以上的评论文章 【答案】： D 15、被称为“立体的诗篇，凝固的画卷"的欧洲宫殿建筑是( ) A.卢浮宫 B.克里姆林宫 C.凡尔赛宫 D.奎里纳勒宫 【答案】： C 16、美术教师设计课堂导人要注意（　　）。 A.针对性和趣味性 B.丰富性和广泛性 C.新颖性和社会性 D.启发性和科学性 【答案】： A 17、除另有规定外，应在30min内全部溶散的是 A.糊丸 B.滴丸 C.小蜜丸 D.大蜜丸 E.包衣滴丸 【答案】： B 18、对于学生的“学”，高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面：学习成绩、学习过程和（　　）。 A.学生的评价 B.学习状态的评价 C.文本材料的评价 D.课堂教学的评价 【答案】： B 19、中国古代人物画线描中，线条不同描法的统称是( )。 A.曹衣描 B.混描 C.十八描 D.十二描 【答案】： C 20、下列选项中，设计师与其建筑作品搭配正确的是 A.赖特——《流水别墅》 B.贝聿铭——《朗香教堂》 C.柯布西耶——《悉尼歌剧院》 D.伍重——《蓬皮杜艺术中心》 【答案】： A 21、（ ）是佛罗伦萨画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱之一。 A.乔托 B.达·芬奇 C.波提切利 D.哈尔斯 【答案】： A 22、曾老师在上“意象美术”一课时，为了使得学生更好的区分意象艺术与具象艺术之间的不同，分别引导学生观察《亚威农少女》和《土尔其浴室》两幅作品之间的不同。该老师运用了（　　）教学方法。 A.讲述法 B.讨论法 C.比较法 D.情景法 【答案】： C 23、在义务教育中，初中二年级美术课程所属的学段是（ ）。 A.第一学段 B.第二学段 C.第三学段 D.第四学段 【答案】： D 24、下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》“造型·表现”学习领域分目标中内容的是（ ）。 A.发展艺术感知能力和造型表现能力 B.体验造型活动的兴趣 C.增进想象力和创新意识 D.学会设计创意与工艺制作的基本方法 【答案】： D 25、 对于南宋画家梁楷，较为合适的表述是 A.擅长山水画，精细勾勒，用笔雅致 B.擅长历史风俗画，尤精建筑、车船题材 C.擅长画马，勾勒设色，一丝不苟 D.擅长人物画，洗练简约，洒脱生动 【答案】： D 26、赵老师在讲授立体主义的相关知识时，让同学们学习毕加索的作品《格尔尼卡》，以此来讲解立体主义的原理和方法。在此，赵老师的教学属于（ ）。 A.发现教学模式 B.掌握学习模式 C.范例教学模式 D.引导教学模式 【答案】： C 27、下列选项中，不适合作为“石膏造型工艺制作”一课的教学重点的是（　　）。 A.了解石膏的性质，掌握操作方法 B.自由形体的造型设计制作 C.石膏造型的制作步骤 D.利用石膏塑造形体比例 【答案】： D 28、比萨大教堂属于（ ）建筑。 A.巴西利卡式 B.哥特式 C.拜占庭式 D.罗马式 【答案】： D 29、依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，“学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”是( ) 。 A.学业质量 B.学业评价 C.美术教学评价 D.美术学习总结 【答案】： B 30、下列选项中，不适合于初中一年级《校园招贴》一课对学生作品评测的是（　　）。 A.创意是否新颖 B.主题是否突出 C.要素是否完备 D.创作是否快速 【答案】： D 31、下列作品中属于古典主义风格的是()。 A.普桑的《阿卡迪亚的牧人》 B.夏尔丹的《厨娘》 C.籍里柯的《梅杜萨之筏》 D.罗丹的《巴尔扎克》 【答案】： A 32、明清时期我国著名的四大名绣是苏绣、粤绣、蜀绣和()。 A.双面绣 B.纱秀 C.浙绣 D.湘绣 【答案】： D 33、下列选项中，不适合作为一节“欣赏·评述”领域美术课学习活动的是（　　）。 A.评析当前有争议的美术现象 B.欣赏与评述新媒体艺术作品 C.查阅和搜集资料进行自主探究 D.撰写800字以上的评论文章 【答案】： D 34、与接受学习相对应的主要是()。 A.讲述法 B.展示法 C.演示法 D.探究法 【答案】： A 35、影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是 A.pH低有利于碱性药物吸收 B.药物在循环系统(血液循环、淋巴循环)运行速度的影响 C.胃空速率减小时，有利于弱酸性药物在胃中吸收 D.影响胃空速率的因素有胃内液体的量、空腹与饱腹等 E.当胃空速率增大时，多数药物吸收快 【答案】： A 36、美术老师在课堂上示范编结的制作过程时，适合的做法是（ ） A.展示高超技法让学生模仿 B.一边示范，一边让学生模仿 C.一边示范，一边讲解程序和要点 D.示范时追求作品的美感 【答案】： C 37、美术课程评价的依据是()。 A.作业优劣 B.学生表现 C.教师水平 D.美术课程标准 【答案】： D 38、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，7-9年级指的是（　　）。 A.第1学段 B.第2学段 C.第3学段 D.第4学段 【答案】： D 39、在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中能够提高综合解决问题能力的学习领域是()。 A.“造型·表现” B.“设计·应用” C.“美术·鉴赏” D.“综合·探索” 【答案】： D 40、“南董北米”指的是（　　）。 A.董其昌与米芾 B.董源与米万钟 C.董源与米芾 D.董其昌与米万钟 【答案】： D 41、17世纪“荷兰小画派”常表现的题材是（　　）。 A.宗教故事 B.历史故事 C.贵族生活 D.市民生活 【答案】： D 42、 提出“素描写生是一切造型艺术的基础”观点的艺术家是（) A.林风眠 B.张大千 C.齐白石 D.徐悲鸿 【答案】： D 43、河北满城汉墓出土了一件名为（　　）的灯具，利用了虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。 A.树形灯 B.银错铜牛灯 C.铜雀灯 D.长信宫灯 【答案】： D 44、下列选项中对教学情境描述不正确的是()。 A.能充分调动学生学习的主动性和积极性 B.能充分启发学生思维 C.能充分开发学生智力 D.能充分拓展学生的知识面 【答案】： C 45、《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是( )。 A.评价一描述一解释一再评价 B.比较一评价一解释一综合 C.描述一解释一评价一创作 D.描述一分析一解释一评价 【答案】： D 46、某男，60岁。患慢性支气管炎近10年。近日因感风寒病情加重，证见恶寒发热，无汗，咳喘痰稀。医师诊为咳喘，证属风寒水饮，处以功能解表化饮，止咳平喘的小青龙胶囊。该胶囊的。处方组成有麻黄、桂枝、干姜、细辛、五味子、白芍、法半夏、炙甘草。药后诸症缓解。 A.麻黄 B.白芍 C.细辛 D.桂枝 E.法半夏 【答案】： C 47、下列选项中，适合作为《人物肖像写生》一课教学重点的是（ ）。 A.了解写生对象的生活经历 B.知道人物画的发展历史 C.欣赏评价同学的肖像作业 D.学习人物画的表现方法 【答案】： D