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最新教师资格之中学教育知识与能力题库完整版(夺冠系列)
第一部分 单选题(50题)
1、德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。
A.生产力和科技发展水平
B.社会政治经济制度
C.文化传统
D.教育者的身心发展规律和水平
【答案】: C
2、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。
A.惩前毖后,治病救人
B.言者无罪,闻者足戒
C.有则改之,无则加勉
D.桃李不言,下自成蹊
【答案】: D
3、课程的“过程模式”的提出者是()
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.斯腾豪斯
D.卢梭
【答案】: C
4、按照迁移内容的抽象与概括化水平,可以把学习迁移分为( )。
A.水平迁移与垂直迁移
B.正迁移与负迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.顺向迁移与逆向迁移
【答案】: A
5、(2021年下半年真题)雨晴通过写诗作画让自己走出困扰,摆脱失去亲人的痛苦,这种情绪调节方法是()
A.脱敏法
B.强化法
C.幽默法
D.升华法
【答案】: B
6、依据社会主义教育的性质和目的提出来的.区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是()。
A.方向性原则
B.知行统一原则
C.教育一致性原则
D.教育连贯性原则
【答案】: A
7、群体对每个成员的吸引力,就是( )
A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.群体规范
D.学校人际关系
【答案】: A
8、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。
A.关键期
B.依恋期
C.混沌期
D.最近发展期
【答案】: A
9、我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()
A.癸卯学制
B.壬子学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
【答案】: D
10、(2020年真题)子路对教育的作用不以为然,说:南山有竹,人不去管它,照样能牙透犀牛皮。孔子对他说:若是将新来的竹子刮光照样长得直;欲来当管,岂不射得更深吗?子路接受了孔子的教诲,成了孔子的门生。孔子的做法体现了哪一教育原则?( )
A.教育影响的一致性、连贯性原则
B.理论联系实际原则
C.长善教失原则
D.疏导原则
【答案】: D
11、初二(3)班的许多学生在一次英语考试中成绩都不是很理想,情绪低落。班主任为了缓解这种气氛。带领学生去溜冰,学生在一次次的跌倒后又一次次地站起来,丝毫没有沮丧。班主任借机告诉学生:“学会溜冰尚且经历无数次的摔倒才能成功,更何况复杂的学习呢”于是学生们又信心十足地投入学习中。班主任主要运用了哪种德育方法()
A.榜样示范法
B.实际锻炼法
C.道德修养法
D.品德评价法
【答案】: B
12、 在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用处,小丽只想到扣衣服,却想不到其他用途,这种现象说明( )。
A.功能迁移
B.功能固着
C.功能转换
D.功能变通
【答案】: B
13、 学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )
A.学科课程
B.经验课程
C.活动课程
D.隐性课程
【答案】: A
14、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?( )
A.教师的知识
B.教师的能力
C.教师的人格
D.教师的期望
【答案】: D
15、“建国君民,教学为先”体现的是( )
A.教育与经济的关系
B.教育与政治的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科学技术的关系
【答案】: B
16、只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度,这是()。
A.意义学习
B.机械学习
C.发现学习
D.掌握学习
【答案】: D
17、捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,把教师赞誉为( )
A.人类灵魂的工程师
B.心灵的建筑师
C.太阳底下最光辉的职业
D.辛勤的园丁
【答案】: C
18、我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育所具有的( )
A.政治功能
B.人口功能
C.经济功能
D.文化功能
【答案】: A
19、ABC理论中B指的是( )
A.诱发性事件
B.个体的情绪
C.对事件的看法
D.个体的行为反应
【答案】: C
20、教师:“面粉可以做什么”
A.精细性
B.流畅性
C.变通性
D.反思性
【答案】: C
21、以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制—直延续到新中国建立之后()
A.癸卯学制
B.壬子癸丑学制
C.壬戌学制
D.壬寅学制
【答案】: C
22、学会写“石”字后有助于学习写“磊”,这种迁移符合( )。
A.水平迁移
B.顺向迁移
C.垂直迁移
D.具体迁移
【答案】: D
23、( ) 是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事、体悟教育真谛的一种研究方法。
A.行动研究法
B.叙事研究法
C.实验研究法
D.调查研究法
【答案】: B
24、为更好实施素质教育,丰富学生的在校课余生活,充分促进学生的特长与能力协调发展,学校组织了音乐、美术、科技、劳技等各种兴趣小组。学生兴趣小组的纪律主要是()。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
【答案】: B
25、子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”字的解释是( )
A.心求通而未得之意
B.达其辞
C.口欲言而未能之貌
D.开其意
【答案】: C
26、把圆周率“3.1415926535……”编成顺口溜“山巅—寺—壶酒,尔乐苦煞吾……”,这运用的是记忆术中的( )
A.位置记忆法
B.缩简和编歌诀
C.谐音联想法
D.视觉联想法
【答案】: C
27、小李发现一个现象,月亮特别亮的时候,他就觉得星星好像很稀少。这种 “月明星稀”是感觉的( )现象。
A.适应
B.对比
C.后象
D.错觉
【答案】: B
28、人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
【答案】: B
29、当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;当作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于( )。
A.自我意识
B.自我认识
C.自我体验
D.自我控制
【答案】: A
30、课程资源的核心是( )
A.教科书
B.教材
C.课程标准
D.课程计划
【答案】: B
31、(2020年真题)张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯,张老师的这种做法符合( )。
A.人本主义学习观
B.行为主文学习观
C.认知主义学习观
D.建构主义学习观
【答案】: B
32、教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识并通过找到旧知识与新知识的联系来帮助学生记忆新知识。这种记忆过程属于()
A.机械识忆
B.无意识忆
C.意义识忆
D.被动识忆
【答案】: C
33、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指( )。
A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
【答案】: D
34、刚开始学习汉字的学生不能很好地区分“在”和“再”,“末”和“未”,按照条件反射有关理论,这属于()
A.效果扩散
B.分化
C.泛化
D.习得
【答案】: C
35、德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
【答案】: D
36、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的( )。
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
【答案】: B
37、害怕大片的水域、空荡荡的街道,这种症状表现属于( )
A.广场恐怖症
B.单纯恐怖症
C.社交恐怖症
D.泛化恐怖症
【答案】: A
38、( )决定教育的规模和速度。
A.政治经济制度
B.科学技术水平
C.生产力水平
D.文化发展程度
【答案】: C
39、对教育心理学的创建作出突出贡献的人是( )。
A.冯特
B.詹姆斯
C.桑代克
D.杜威
【答案】: C
40、( )认为个体的成就动机可以分为:力求成功的动机和避免失败的动机两类。
A.马斯洛
B.韦纳
C.阿特金森
D.海德
【答案】: C
41、2013年单项选择:当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于()
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
【答案】: B
42、张老师新接手三年级二班,并成为这个班的班主任,他了解到该班是学校当中一个教育基础相对比较差的班级,你认为张老师首先要做好的工作是( )。
A.建立班集体的正常秩序
B.建立班集体的核心队伍
C.组织形式多样的集体活动
D.确定班集体的发展目标
【答案】: A
43、沟通能力和解决纠纷能力属于( )
A.认知能力
B.操作能力
C.社交能力
D.模仿能力
【答案】: C
44、“得天下英才而教育之”一语出自()。
A.《论语》
B.《大学》
C.《孟子·尽心上》
D.《劝学篇》
【答案】: C
45、现代教学的辅助形式有( )
A.个别教学
B.复式教学
C.特朗普制
D.设计教学法
【答案】: A
46、“急中生智”所描述的情绪状态是()
A.心境
B.激情
C.应激
D.理智
【答案】: C
47、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
【答案】: A
48、学校课程通常以( )的形式出现。
A.选修课程
B.必修课程
C.隐性课程
D.显性课程
【答案】: A
49、瞬时记忆的贮存时间大约为( )
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