最新教师资格之中学教育知识与能力题库完整题库含答案（名师推荐）

最新教师资格之中学教育知识与能力题库完整题库含答案（名师推荐） 第一部分 单选题(50题) 1、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（ ）。 A.培养学生知情意行的过程 B.促进学生思想內部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C.长期、反复的逐步提高的过程 D.组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程 【答案】： D 2、衡量各科教学质量的重要标准是(　)。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教学目标 D.课程目标 【答案】： B 3、学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（　　） A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.一般迁移 D.负迁移 【答案】： A 4、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于()。 A.第一印象 B.共鸣效应 C.罗森塔尔效应 D.移情效应 【答案】： C 5、高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价，这种评价方式属于( )。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.研究性评价 D.总结性评价 【答案】： A 6、德育目标确立的主要依据不包括() A.青少年思想品德形成、发展的规律及其心理特征 B.借鉴国外发达国家 C.时代与社会发展需要 D.民族文化及道德传统 【答案】： B 7、一名儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是（　） A.80 B.100 C.120 D.125 【答案】： D 8、在一次心理知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是（ ）。 A.比特 B.组块 C.字节 D.词组 【答案】： B 9、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是() A.内部学习动机 B.外部学习动机 C.社会交往动机 D.自我提高内驱力 【答案】： A 10、（2020年真题）我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响? A.生产力发展 B.政治经济制度 C.文化 D.人口 【答案】： A 11、素质教育的重点是培养学生的创新精神和（ ）。 A.认识能力 B.交往能力 C.合作精神 D.实践能力 【答案】： D 12、（2020年真题）晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于（　　） A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.生理性内驱力 【答案】： C 13、小菲认为法律和规范是大家商定的.是一种社会契约，我们作为公民虽然认可法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。但是法律的规定并不是绝对的。可以根据具体情况以及大多数公民的要求而相应的改变。根据柯尔伯格的理论。小菲处于道德发展的()。 A.前习俗水平阶段 B.习俗水平阶段 C.后习俗水平阶段 D.普遍伦理取向阶段 【答案】： C 14、注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（　） A.实践型课程 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程 【答案】： B 15、2012年单项选择:“桃李不言，下自成蹊”反映的德育方法是（） A.榜样示范法 B.说服教育法 C.品德评价法 D.情感陶冶法 【答案】： A 16、下列各种学习动机中属于内在动机的是()。 A.获得解答 B.获得高分 C.获得老师表扬 D.获得成就 【答案】： A 17、在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（　） A.导生制 B.设计教学法 C.特朗普制 D.道尔顿制 【答案】： B 18、孙老师在自己的班里设置了这样一种制度，每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一张卡片.卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西。孙老师运用的方法是()。 A.强化法 B.代币奖励法 C.消退法 D.系统脱敏法 【答案】： B 19、“得天下英才而教育之”一语出自()。 A.《论语》 B.《大学》 C.《孟子·尽心上》 D.《劝学篇》 【答案】： C 20、在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则景响很小或没有影响,这个时期称为（） A.关键期 B.发展期 C.转折期 D.潜伏期 【答案】： A 21、创造性思维的核心是（　） A.发散思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.抽象思维 【答案】： A 22、教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”反映的德育原则是()。 A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则 C.一致性与连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合的原则 【答案】： D 23、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（　　）。 A.负向迁移 B.垂直迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 【答案】： D 24、人身体生长发育的第二高峰期是（ ） A.初中阶段 B.高中阶段 C.大学阶段 D.小学阶段 【答案】： A 25、教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是( )。 A.关注生存阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生命阶段 【答案】： B 26、班杜拉把观察学习划分为三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理。这种学习称为()。 A.直接的观察学习 B.抽象性的观察学习 C.间接的观察学习 D.形象观察学习 【答案】： B 27、2012年单项选择:沈娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复，她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（） A.抑郁症 B.焦虑症 C.强迫症 D.恐怖症 【答案】： C 28、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育(　 )的原则。 A.言行一致 B.正面说服教育、积极引导 C.严格要求与尊重信任相结合 D.通过集体进行教育 【答案】： A 29、与课堂教学相比，课外活动更有利于( 　)。 A.发展学生个性 B.促进温故知新 C.加强“教学相长” D.坚持“循序渐进” 【答案】： A 30、 在课程开发的过程中，课程制定主要考虑三方面的因素，分别是()。 A.社会发展、学科特征和受教育者 B.经济发展、学科特征和教学方法 C.教学手段、教育者和受教育者 D.社会发展、学科特征和教育者 【答案】： A 31、上初二的小明对隔壁班的女同学小可很是欣赏，可每次见到小可，小明虽然很高兴，但总是装出若无其事的样子。这反映出中学生情绪发展的()。 A.不稳定性 B.持久性 C.掩饰性 D.冲动性 【答案】： C 32、一名儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是（　） A.80 B.100 C.120 D.125 【答案】： D 33、在培养学生问题解决的能力时，教师做法错误的是()。 A.鼓励学生大胆质疑 B.引导学生分析问题 C.设置难度适中的问题 D.让学生自己去找答案 【答案】： D 34、根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当个体取得学业成功时，应将其成功归因于()。 A.努力 B.能力 C.运气 D.方法 【答案】： A 35、马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这一论断表明( )。 A.遗传素质最终决定人的发展 B.遗传素质只是为人的发展提供可能性 C.遗传素质具有差异性 D.遗传素质对人的发展不起作用 【答案】： B 36、在个体成长发展过程中，具有特殊功能的是（ ）。 A.学校教育 B.环境 C.遗传素质 D.个体的主观能动性 【答案】： A 37、新课程主张教师应把教学过程看作是() A.课程传递和执行的过程 B.教师的教与学生的学的过程 C.师生交往、积极互动、共同发展的过程 D.知识传授和学生能力发展的过程 【答案】： C 38、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（?）。 A.A甄别与鉴定 B.B选拔与淘汰 C.C促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践 【答案】： D 39、李勇是一个内向的男生，到了青春期尤其不敢在公众场合发言，看到人群就绕道走。李勇这种情况属于()。 A.焦虑症 B.恐惧症 C.孤独症 D.抑郁症 【答案】： B 40、性格的意志特征是指个体自觉地确定目标，调节和支配行为，从而达到目标的性格特征。 A.能力特点 B.气质特点 C.性格特点 D.兴趣特点 【答案】： C 41、()是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果。 A.教育总目的 B.各级各类学校的培养目标 C.课程目标 D.教学目标 【答案】： D 42、按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为(　)。 A.水平迁移与垂直迁移 B.正迁移与负迁移 C.一般迁移与具体迁移 D.顺向迁移与逆向迁移 【答案】： A 43、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征。(　) A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期 【答案】： C 44、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）。 A.加减评分法 B.操行评语法 C.评等评分评语综合测评法 D.模糊综合测评法 【答案】： C 45、高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于（?）。 A.A主观要求 B.B相对化 C.C糟糕至极 D.片面化 【答案】： C 46、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(　)。 A.课程 B.课程