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最新教师资格之中学教育知识与能力题库大全附参考答案(能力提升)
第一部分 单选题(50题)
1、第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是( )。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.加涅
D.夸美纽斯
【答案】: A
2、分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
A.对课堂纪律的影响
B.学生听课效果
C.后进生的感受
D.人际关系的影响
【答案】: D
3、学校文化的缩影是( )
A.学生文化
B.教师文化
C.校园文化
D.精神文化
【答案】: C
4、 孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。”这段话体现的德育方法是
A.实际锻炼法
B.品德评价法
C.情感陶冶法
D.榜样示范法
【答案】: A
5、欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视( )。
A.文化知识教育
B.艺术教育
C.读、写、算教育
D.军事体育教育
【答案】: D
6、2013年单项选择:学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法()
A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.实习作业法
【答案】: D
7、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为( )
A.自然形态的教育
B.自我教育
C.家庭教育
D.社会教育
【答案】: A
8、教师成长中,当把关注的焦点投向提高学生成绩时,即进入( )。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注自我阶段
【答案】: B
9、马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一途径是
A.学校教育与社会教育相结合
B.脑力劳动与体力劳动相结合
C.教育与生产劳动相结合
D.知识分子与工人农民相结合
【答案】: C
10、教育心理起源论认为教育起源于( )。
A.生产劳动
B.模仿
C.语言
D.动物本能
【答案】: B
11、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()
A.政治经济制度
B.生产力发展水平
C.人口数量和质量
D.社会意识开态
【答案】: B
12、在班级管理中,()是班级的领导者和决策者,是班级的核心。
A.校长
B.班主任
C.教师
D.教导主任
【答案】: B
13、遗传素质为人的发展提供( )。
A.方向性
B.可能性
C.现实性
D.必然性
【答案】: B
14、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于( )
A.无意记忆
B.有意记忆
C.再造想象
D.创造想象
【答案】: C
15、托尔曼学习理论的核心概念是()
A.期望
B.强化
C.动作
D.完形
【答案】: A
16、新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
A.合作模式
B.平等模式
C.管理模式
D.授受模式
【答案】: A
17、马卡连柯提出“要尽量多地要求—个人,也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的()。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.尊重学生与严格要求相结合原则
【答案】: D
18、教师向学生依次呈现一组单词,要求他们记住,随后进行自由回忆。结果发现,最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为
A.首因效应
B.近因效应
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
【答案】: B
19、刘伟10岁的时候因为一次意外失去了双臂,但他并没有因此而消沉。而是凭着超凡的毅力每天坚持练琴7小时,一年内就达到了钢琴7级的水平。刘伟这种对待挫折的方式是()。
A.行为补偿
B.理智压抑
C.情感升华
D.认知改变
【答案】: A
20、小斌经常想“我为什么要活着”“人活着是为了什么”这样的问题,每天都想很多遍.明知道没必要却控制不住自己的大脑.以致小斌很痛苦。小斌的心理问题属于()。
A.强迫症
B.焦虑症
C.抑郁症
D.恐惧症
【答案】: A
21、中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在( ) 中。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《中庸》
【答案】: B
22、记忆的首要环节是( )。
A.保持
B.再认
C.回忆
D.识记
【答案】: D
23、一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程,比如地方戏曲课程、民间手艺课程等,从而避免这些戏曲和手艺消亡。这体现了()。
A.教育的政治功能
B.教育的人口功能
C.教育的文化功能
D.教育的生态功能
【答案】: C
24、下列有关情绪调节的表述,不正确的是()
A.某些认知策略如“忽视”,可以预防或减轻抑郁
B.抑制快乐表情行为可以增加快乐感受
C.父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用
D.情绪调节可以发展为一种能力,称作情绪智力
【答案】: B
25、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想,这部教育名著是()
A.《理想国》
B.《巨人传》
C.《教育论》
D.《爱弥儿》
【答案】: D
26、托尔曼学习理论的核心概念是( )
A.期望
B.强化
C.动作
D.完形
【答案】: A
27、德育工作的出发点是( )。
A.德育意义
B.德育内容
C.德育目标
D.德育任务
【答案】: C
28、逆反心理出现在( )阶段。
A.中学
B.小学
C.幼儿
D.大学
【答案】: A
29、《学记》中“藏息相辅”教学原则强调( )。
A.教学要遵循一定顺序进行
B.启发式教学
C.教学要把握最佳时机
D.课内与课外相结合
【答案】: D
30、对于“在天平的一边加一点东西,天平就失去平衡,怎样使天平重新平衡”的问题,儿童不仅会考虑把东西拿走,还能考虑改变另一边的力臂来维持平衡。这表明该儿童处于( )。
A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】: D
31、(2021年下半年真题)一件白衬衫在灯光昏暗的室内和阳光明媚的户外,其亮度差别很大,但是人们都能将色知觉为白色衬衫,这反映了知觉有()。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
【答案】: D
32、平平望着天上的云彩发呆,一会儿觉得云彩像一条条小河,一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于()。
A.再造想象
B.创造想象
C.幻想
D.无意想象
【答案】: D
33、( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。
A.叙事研究法
B.实验研究法
C.行动研究法
D.质的研究法
【答案】: C
34、“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了注意的()。
A.指向性
B.集中性
C.稳定性
D.分配
【答案】: B
35、学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为
A.以学习个体经验为主
B.以学习间接经验为主
C.以学习直接经验为主
D.以学习群体经验为主
【答案】: B
36、对教育心理学的创建作出突出贡献的人是( )。
A.冯特
B.詹姆斯
C.桑代克
D.杜威
【答案】: C
37、在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。
A.课外教育
B.校外教育
C.业余教育
D.课外、校外教育
【答案】: D
38、制订课程计划的首要问题是( )
A.学生兴趣
B.课时分配
C.学年编制
D.课程设置
【答案】: D
39、2013年单项选择:林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记。这种学习策略属于()
A.复述策略
B.调节策略
C.监控策略
D.计划策略
【答案】: A
40、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是( )。
A.先行组织者
B.认知结构
C.比较性组织者
D.固定点
【答案】: A
41、“某某同学在班里表现最好”,此评价属于()。
A.目标参照评价
B.目标游离评价
C.绝对评价
D.相对评价
【答案】: D
42、在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是( )
A.导生制
B.设计教学法
C.特朗普制
D.道尔顿制
【答案】: B
43、在学校里有时我们会看到个别学生情绪持续低落,思维迟缓,对班级、学校的活动都提不起兴趣,这可能是()的表现。
A.强迫症
B.焦虑症
C.社交恐惧症
D.抑郁症
【答案】: D
44、我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是( )因素对人的潜移默化的作用。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观能动性
【答案】: B
45、中学生小艾上学前总是反复检查书包,如果不检查,他就难受,明知该带的文具都带了,就是控制不住,小强这种对待挫折的方式是( )。
A.抑郁症
B.焦虑症
C.强迫症
D.恐惧症
【答案】: C
46、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。
A.弗洛伊德
B.华生
C.桑代克
D.巴甫洛夫
【答案】: A
47、当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事,以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的( )
A.压抑
B.否认
C.文饰
D.代偿
【答案】: B
48、以()为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点。
A.语言传递
B.直观感知
C.实际训练
D.探究活动
【答案】: B
49、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”。这一思维过程属于( )。
A.联想
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