教师招聘之幼儿教师招聘题库完整版及参考答案（黄金题型）

教师招聘之幼儿教师招聘题库完整版及参考答案（黄金题型） 第一部分 单选题(50题) 1、金融市场最基本的功能是（ ） A.积累资金 B.转移风险 C.转换资金 D.融通资金 【答案】： D 2、儿童动作发展过程，抬头→俯撑→翻身→坐→走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（　　）。 A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律 【答案】： A 3、下列属于国家行政机关的是（ ） A.县人大常委会 B.县人民法院 C.县人民检察院 D.县司法局 【答案】： D 4、2013年我国国内生产总值比去年增长（　　）。 A.7.5％ B.7.7％ C.7.8％ D.8.1％ 【答案】： B 5、学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（　　） A.进行游戏活动 B.学习书本知识 C.弹钢琴、画画、做体操 D.任其自由发展 【答案】： A 6、即使不给予强化或奖励，学习也能发生，这种学习是()。 A.潜伏学习 B.替代学习 C.试误学习 D.意义学习 【答案】： A 7、“不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来；无论如何得有个马克思，得有他的才华，至少有他的某种精神。”这是法国思想家雅克?德里达的论述。这段话主要表述的观点是（ ） A.马克思主义不能解决西方资本主义社会的种种问题 B.马克思主义只有在一定历史时期才能体现出它的适用性 C.马克思主义的产生具有历史必然性，在当代仍然有适用性 D.马克思主义只有在特定国家才能体现出相当的作用和影响力 【答案】： C 8、幼儿园课程以（　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。 A.教帅讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验 E.生活常识 【答案】： D 9、角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（　　）。 A.及时模仿阶段 B.简单再现阶段 C.认同阶段 D.内化阶段 【答案】： D 10、儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（　　）。 A.创造力发展 B.语言发展 C.身体发展 D.情感发展 【答案】： A 11、“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自（ ）。 A.《周易》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《道德经》 【答案】： B 12、活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（　）。 A.教师设计和指导的活动 B.儿童主动积极的活动 C.儿童的自选活动 D.儿童的游戏活动 E.儿童的生活活动 【答案】： B 13、看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的小米：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”小米说：“白雪公主知道。”这反映该年龄段幼儿认识活动具有( )的特征。 A.情绪性 B.无意性 C.自我中心 D.行动性 【答案】： C 14、课程改革从实质上讲，就是课程的()问题。 A.综合化 B.系统化 C.理论化 D.现代化 【答案】： D 15、建立生活常规的标准不包括（　） A.保障幼儿安全之需要 B.方便教师保教工作之需要 C.保障集体生活及幼儿交往之需要 D.符合幼儿年龄特点 【答案】： B 16、“鹰架教学”是在运用（ ）理论的过程中提出来的，它是指为儿童提供教学，并逐步转化为提供部支持的过程。 A.维果斯基的最近发展区 B.皮亚杰的认知发展 C.加德纳的多元智能 D.皮亚杰的知识建构主义 【答案】： A 17、陶行知认为，人格陶冶最重要的时期是（　　）。 A.3岁以前 B.4岁以前 C.5岁以前 D.6岁以前 【答案】： D 18、古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是( )。 A.传承和弘扬 B.改革和发展 C.教书和育人 D.实践和创新 【答案】： C 19、当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（　　） A.转移法 B.冷却法 C.反思法 D.自我说服法 【答案】： B 20、在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于（　　）依恋类型。 A.回避型 B.安全型 C.反抗型 D.迟钝型 【答案】： A 21、看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样”,这种心理现象是（） A.知识 B.保持 C.回忆 D.再认 【答案】： D 22、舞蹈动作适合被( )的韵律活动所采用。 A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班 【答案】： D 23、教育家（　　）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。 A.杜威 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.福禄贝尔 【答案】： D 24、 我国最大的经济特区是（ ） A.海南 B.深圳 C.浦东新区 D.珠海 【答案】： A 25、我国新一轮基础教育课程改革后，小学阶段的思想品德与社会、艺术，初中阶段的历史与社会、科学等课程都属于()。 A.学科课程 B.活动课程 C.分科课程 D.综合课程 【答案】： D 26、根据下面的文件名，能判断是Word文档的是（　　）。 A.ABC.dot B.abe.xls C.dotB.abe.xlsCword.wod D.myfile.doC 【答案】： D 27、教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机,这体现的是() A.科学性、思想性原则 B.日标性原则 C.主体性原则 D.保教合一原则 【答案】： C 28、“单元主题活动”这种课程类型最早是由（　　）提出的。 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蒙台梭利 D.福禄培尔 【答案】： A 29、角色扮演训练中，幼儿将提供的行为范例变成自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的( )。 A.及时模仿阶段 B.认同阶段 C.简单再现阶段 D.内化阶段 【答案】： D 30、教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、模仿学习。该教师运用了（　　）。 A.观察法 B.范例法 C.演示法 D.示范法 【答案】： B 31、美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是（　　） A.视崖实验 B.双生子爬梯实验 C.守恒实验 D.早期隔离实验 【答案】： B 32、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（　　）。 A.福禄贝尔刨设幼儿园后 B.现代家庭教育的兴起 C.英美幼儿教育兴起 D.中国蒙养院建立之时 【答案】： A 33、 晒太阳能够促进幼儿身体合成( )。 A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 【答案】： D 34、（　　）是儿童根据文艺作品中的内容情节角色通过自己的语言表情动作进行表演的一种游戏 A.角色游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.文艺表演 【答案】： C 35、儿童在游戏中主要表现在以物代物、以人代人、以假想的情景和行动方式将现实生活和自己的愿望反映出来。这是（　　）。 A.练习游戏 B.象征性游戏 C.规则游戏 D.结构游戏 【答案】： B 36、创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园(所)的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。这体现了（　　）原则。 A.参与性 B.发展适宜性 C.经济性 D.开放性 【答案】： C 37、以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是( )。 A.歌唱活动 B.韵律活动 C.打击演奏活动 D.音乐欣赏活动 【答案】： D 38、近几年，电信业对电话等通信费用不断下调，这样做的原因是（　　）。 A.电信行为为人民利益着想 B.电信部门在中国有巨大垄断利益，这种不合理现象招致全国范围的不满，同时通信费用下调幅度不足危及其自身利益和地位 C.电信业属国家所有 D.中外合资合作的结果 【答案】： B 39、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（　　）起着决定性的作用。 A.权威性 B.知识性 C.主导性 D.艺术性 【答案】： C 40、当幼儿前臂划伤,呈喷射状出血时,现场处理措施是拇指压迫() A.肘窝处动脉 B.腕部动脉 C.耳屏前动脉 D.下颌角动脉 【答案】： A 41、“情商”这个概念是__________首先提出来的，根据他的研究结论，一个孩子将来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商。（　　） A.加德纳 B.加德曼 C.戈尔纳 D.戈尔曼 【答案】： D 42、以下不属于网络协议故障的表现的是：（　　） A.计算机无法登录到服务器 B.计算机在网上邻居中看不到自己，也无法在网络中访问其他计算机 C.网线、跳线或信息插座故障 D.计算机无法通过局域网接入Internet 【答案】： C 43、教育家（　　）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。 A.杜威 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.福禄贝尔 【答案】： D 44、下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，正确的是（　　）。 A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识 B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣 C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语 D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论 【答案】： B 45、下列属于元认知实例的是()。 A.学生考试后，能够准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能够举一反三 C.学生能利用复述策略进行记忆 D.学生在阅读时。遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读 【答案】： D 46、下列哪一标准是认定排污行为是否超标、违法、是否应让排污者承担相应法律义务 A.环境质量标准 B.污染物排放标准 C.环境基础标准 D.环境监测方法标准和环境样品标准 【答案】： B 47、在现代社会中，作为教育者的幼儿教师角色不包括（　） A.幼儿的观察者和研究者 B.公共关系的协调者 C.幼儿学习的引导者 D.幼儿的榜样和示范者 【答案】：