2023届中考语文二轮复习专项：语言文字运用之图文转换部编人教版九年级总复习

2023届中考语文二轮复习专项：语言文字运用之图文转换 部编人教版九年级总复习 2023届中考语文二轮复习专项：语言文字运用——图文转换 【强化训练】 1．阅读杭州2023年第19届亚运会会徽“潮涌”，根据要求完成题目。 （1）请写出其中2个构图要素（文字除外）：①；②。 （2）用自己的语言说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。 【答案】示例：（1）扇面、江潮或浪花、跑道、太阳等。（2）①扇面反映江南人文意蕴，跑道代表体育运动和竞技，江潮体现举办地杭州的特色或代表浙江儿女勇立潮头，太阳象征亚奥理事会或运动健儿的热情与活力。②整个会徽象征亚运大家庭团结携手，共同助推新时代体育精神大潮的涌动和发展。 【详解】 本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。 （1）写构图要素要先了解主题，因为构图要素必须要能体现主题，然后仔细观察徽标，从整体到局部，注意细节。本徽标主题是“杭州2023年第19届亚运会会徽‘潮涌’”，然后观察徽标，从整体上看，徽标呈现“扇面”形状，体现中国特色；“扇面”是由一道道半圆弧构成，可以把它理解为“江潮”或“浪花”，因为徽标叫做“潮涌”，也可以把它理解为“跑道”，因为这是一届“亚运会”；细节部分，上面有“太阳”。注意是除文字以外的构图要素。 （2）寓意的理解仍然离不开主题，然后按照构图要素从整体到局部往主题上面理解。比如，整个徽标是“扇面”形状，一是体现我们中国的文化特色，二是体现江南文化风格，富有人文意蕴；而“跑道”则暗合“亚运会”的主题，与竞技、体育运动有关；“江潮”与杭州钱塘江大潮有关，体现举办地地域特色，也代表勇立潮头的精神风貌；而“太阳”则代表亚洲蒸蒸日上的祝福，代表体育健儿们的活力和热情。整个造型，特别是“江潮”上的“手挽手”的浪花变体，代表亚洲体育健儿携手共进，共同助推新时代体育精神大潮的涌动和发展。 2．阅读下面这幅题为“如此带货”的漫画，按要求作答。 （1）结合漫画标题和内容，说说这幅漫画反映了什么现象？不超过25个字。 （2）对于“直播带货”，你有怎样的看法？请加以陈述，注意观点辩证，语言通顺，不超过60个字。 【答案】（1）时下直播带货名不符实、夸大其词的乱象。 （2）直播带货作为一种新的快速发展的经济形式，值得肯定。但只追求主播效应，忽略质量管控，无疑本末倒置。要加强规范，逐步告别带货乱象。 【详解】 本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。 漫画的标题为“如此带货”，图中有一部手机，手机中一女子正在直播，画面中的字为直播带货，所带的货本来是一只蜗牛，但女主播却夸大其词说成是一头牛。所以漫画反映了时下直播带货名不符实、夸大其词的现象。 对于“直播带货”的看法，并且要注意观点辩证，所以要看到“直播带货”的利也要看到“直播带货”的弊，如“直播带货”作为一种新的经济形式，拉动了经济的增长。但是有的“直播带货”只追求直播的效应，夸大其词，忽视直播管控。所以要想让这一经济形式健康发展，必须要加强规范，逐步告别带货乱象。 3．北京消费季启动仪式于近日拉开序幕。22亿政企消费券、100多亿企业消费券开始通过京东APP向在京消费者发放。下面是有关这次活动的一张题为“靶向发力”的漫画。请根据情景补充人物的对话，要求简洁得体，每处不超过20字。 主持人：您能用一句形象的话描述这幅漫画的内容吗？ 嘉宾：____________________________________________。 主持人：您认为实施这一举措的主要目的是什么？ 嘉宾：____________________________________________。 主持人：您觉得消费者在本次活动中能做些什么？ 嘉宾（笑）：____________________________________________。 【答案】示例1：用消费券“带货”，让“烟火气”重回身边。 示例2：消费券振臂领跑，“众孩儿”雀跃跟进。靶向发力，加快推动复工复产复商复市。最重要的是，拿到消费券，积极用好消费券。 【详解】 本题考查学生图文转换和语言表达之情境补写、简洁得体的能力。 漫画背景是：北京消费季启动仪式于近日拉开序幕。22亿政企消费券、100多亿企业消费券开始通过京东APP向在京消费者发放。可见漫画主题跟消费有关。根据漫画内容可知，“消费券”举着小红旗在前奋力奔跑，“复工”“复产”“复商”跟在后面奔跑，带起了阵阵烟雾，代表着“烟火气”，再根据标题“靶向发力”可知，漫画意在表示用消费券“带货”，刺激消费，进而复工复产，让“烟火气”重回身边。 第一问是概括漫画内容，根据上述分析可以概括出：用消费券“带货”，让“烟火气”重回身边。 第二问是漫画的目的，政府倡导这一举措是为了用消费券带动消费，加快城市的复工复产复商复市。 第三问是针对消费者而言的，可以根据漫画的目的谈消费者的做法，比如：用好消费券，积极消费等。 4．如图是2022年央视春晚的徽标，原图背景为红色，文字和图案部分为金黄色。请观察徽标，按要求作答。 （1）写出该徽标中除文字以外的构图要素。要求：语意简明，句子通顺，不超过40个字。 （2）结合该徽标的寓意拟写一副春联，不超过20个字。 【答案】（1）构图要素：徽标图形由“2022”四个数字连笔构成，整体上又呈现为昂扬向上的奔牛形象。 （2）（示例）子去丑来腾锦绣鼠归牛到竞辉煌 【详解】 （1）本题考查学生图文转换和语言表达简明、准确的能力。 根据题干要求写文字以外的构图要素，重点观察整个图形特点，也要注意细节组成。表述时要有逻辑顺序。2022年央视春晚的徽标，整体形状是数字“2022”，联想到2022年是牛年，结合图形特点，可以发现这几个数字又是“奔牛”形象的变形。 根据以上要点，组织语言回答即可。 （2）本题考查学生语言表达之拟写对联的能力。 拟写对联要注意徽标“春晚”的主题，既然与春节有关，因此可从属相变换的角度写对联内容，是中国农历庚子鼠年，2022年是中国农历辛丑牛年；另外，注意格调要昂扬向上，表达辞旧迎新的喜悦；还有注意对联的格式，尤其是下联尾字要用平声字。 5．2008年，北京成功举办了第29届奥运会。2023年，北京将举办第24届冬奥会。北京成为“双奥之城”。下面上图是2008年北京奥运会体育图标（部分），下图是2023年北京冬奥会体育图标（部分）。请观察图标，完成题目。 两者都把现代体育运动和中国传统①__________元素融合，前者采用了书法字体中的②____形式，后者采用了印章形式，将书法与③____________相结合。两者都采用了④_____的手法，突出主体形象，动感十足。两者都抓住了某项体育运动的⑤_____________。 【答案】文化（文字、艺术）篆字印章（篆刻）虚实结合（留白）经典动作（动作瞬间、经典瞬间） 【详解】 本题考查学生图文转换的能力。 2008年北京奥运会体育图标的四幅图标中，第一幅是马术运动，图标中央是一个人骑着马，整个图标也是篆书“马”字的象形；2023年北京冬奥会体育图标中，第一幅是短道速滑，图标的中心是两个屈膝滑行的运动员的样子。据此分析其它几幅图标可以看出，两者都把现代体育运动和中国传统文字、艺术结合起来。 2008年北京奥运会体育图标的四幅图标采用的是篆书的形式，而2023年北京冬奥会体育图标更像一枚印章。将汉字、篆刻与体育相结合，生动形象，寓意深刻。 观察这几幅图标可知，它们都是截取了该运动的某个经典动作的瞬间，周围多是空白，激发大众的想象力，生动形象地将该运动的特点呈现在大众眼前。 6．阅读下面的漫画，根据要求完成题目。 （1）给漫画拟一个标题，不超过8个字。（不得以“无题”为题） （2）描述漫画内容并揭示寓意。不超过100字。 【答案】（1）换位思考（或“立场”“角度”等） （2）内容：地上有一个数字，左边的人手指数字张大嘴巴说是6，右边的人手指数字张大嘴巴说是9。 寓意：站的角度不同，结果自然就不同。彼此之间多一些换位思考，也就会多一些理解，多一些和谐。 【详解】 本题考查学生图文转换的能力。 本题材料是一幅漫画，首先仔细观察漫画，画面中有两个人，面对面站着，指着地面上的一个数字，一个人说“6”，另外一个人说“9”。 给漫画拟写标题时，注意结合漫画揭示的社会现象，准确概括漫画的寓意，并用形象的语言拟写标题。 描述漫画内容的题目，首先注意描述的顺序，本漫画画面是左右结构，可以按照从左到右的顺序描述；描述时要把画面信息完整、准确的表现出来，要注意一些细节，如本漫画中的人物表情等；还要注意使用描写性的语言，注意字数的要求。 揭示漫画寓意的题目，主要是把握漫画的夸张之处，把它还原到生活，联系社会问题来概括。本漫画注意一个数字从不同角度看会得出不同的结论，据此概括漫画的寓意即可。 7．阅读下面一组建党百年宣传画，按要求作答。 （1）为图2和图3各拟一个标题，每个标题不超过4个字。 （2）仿照示例，分别对图2、图3的画面内涵加以阐释。 示例：（图1）1921年，中国共产党如破土的幼苗，挣脱黑暗，获得光明。 （图2） （图3） 【答案】（1）图2：冲破图3：希望 （2）图2：1921年，中国共产党如展翅的雄鹰，突出重围，飞向自由。 图3：1921年，中国共产党如浴火的白鸽，历经煎熬，拥抱希望。 【详解】 本题考查学生语言表达之图文转换的能力。 （1）要求给图2和图3各拟一个标题。图2由高飞的雄鹰和栏杆组成，结合“建党”这一主题可知，图上展翅高飞的雄鹰象征中国共产党，栏杆象征重重阻碍，雄鹰冲破栏杆飞向蓝天，是说中国共产党突出重围飞向自由，可以命名为“冲破”。 图3是由火焰和白鸽组成，白鸽象征中国共产党，火焰象征各种煎熬，白鸽从火焰中飞出象征中国共产党历经煎熬拥抱希望，可以命名为“希望”。 （2）要求考生仿照示例分别对图2、图3的画面内涵加以阐释。首先分析示例，确定拟写的句式。由“1921年，中国共产党如破土的幼苗，挣脱黑暗，获得光明”可知，所仿写的句子应采用如下句式“1921年，中国共产党如……的……，……，……”；再结合两幅图来看，图2上画的是展翅的雄鹰，图3上画的是浴火的白鸽，可以用这两个作为喻体，再结合图上的栏杆、火焰来分析可知，这两幅图是说中国共产党突出重围，历经煎熬。考生可以围绕这些来拟写答案。