有关生物实验室工作计划5篇

有关生物实验室工作计划5篇 工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划. 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下我在这给大家整理了一些有关生物实验室工作计划，希望对大家有帮助！ 有关生物实验室工作计划篇1 为了管理和使用好生物实验室，充分发挥实验室在生物学科教学中的作用，提高学校的生整体教学质量。特拟订本学期实验室工作计划： 一、准时做好演示实验的打算工作 生物是一门以实验为基础的学科，实验教学是生物教学的关键所在，由于生物实验教学给学生提供了更加广阔的活动空间和思维空间。实验演示能很好地激发学生的学习爱好，培育学生的观察能力，从而使学生受到科学方法的训练。而新教材中的演示实验比以前增加了许多，为此，首先要督促老师做演示实验。其次要根据教学进度和任课老师的要求，准时做好演示实验的打算工作，由实验工作被动变为主动。对于演示实验所需的仪器的种类和性能，作为一名实验员，一定要较熟悉。 二、协作任课老师做好学生的分组实验 根据生物课程教学目标和本学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课老师一起，合理安排好各班级的学生分组实验。学期初要与各班级任课老师一起，制定好本学期的实验教学计划，明确各分组实验的大致时间，以便妥善安排。对于实验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组打算好。在无课的情况下，要乐观协作任课老师做好实验时的指导工作。 三、进一步熟悉各种仪器的性能和存放情况 由于本人刚刚接手做实验室工作，对许多实验仪器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，以便能对任课老师有所指导。另外分组实验后，对于实验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要便利。所以，要尽快熟悉，特殊对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。 四、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资料。 要求全部老师做到演示实验应提前二天将实验申请单送给实验员，以便将仪器打算好。并要求老师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清晰。分组实验应提前一周将实验通知单送给实验员，以便能够准时安排好。实验时要学生填好实验情况登记表、实验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。做好实验室全部仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。学期末，要将在使用中消耗和损失的仪器设备准时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。开展管理和实验教学讨论，以提高教学仪器的完好率和实验开出率为中心课题，在任课老师协作下，边干边讨论，以不断提高管理水平，进一步为教育教学服务。 五、做好实验仪器的保养及维修工作 如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维修好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要根据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，平安卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好实验仪器的防霉工作，留意常常地给实验室通风。为此，作为实验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于维修更是实验室工作不行缺少的一个环节，由于有些仪器常常使用必有损坏，坏的仪器就要准时修理，以节约资金，保障实验教学的正常进行。而维修需要有一定的专业知识，固要留意不断进修，以提高自己维修仪器的能力。 六、做好实验室的卫生工作 实验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验打算室，除了要做到前面的几点外， 还要保证仪器存放柜光滑无尘、仪器的光亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平时留意常常性的扫、拖、抹、擦等工作。 有关生物实验室工作计划篇2 新的学期开头了，围绕学校办学理念，生物实验室依据生物学新课标要求：着重培育学生探究能力、观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，我室将本着服务的宗旨，更新观念，特制定以下工作计划。 1、制定仪器、药品的添置计划，定期对仪器进行维修和保养，提高仪器设备的完好率。为生物实验教学的有效实施做好充分打算。 2、上实验课时，主动去实验室巡视，帮助老师排解故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生订正错误的操作方法。 3、全面开放实验室，充分利用实验室仪器设备，为学生服务，激励学生自行设计实验．进展学生的创新精神，培育学生的实际动手能力。 4、实验完毕，准时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；准时准许备实验材料，保证下个实验的顺利进行；做好有关的实验记录（如时间、人数、容易出故障的地方及改进方法等），准时填写相关表表册。 5、强化平安意识，确保实验室平安。做好实验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝事故发生。 6、做好实验室工作各种文件的归档、整理工作，提高计算机的科学管理水平。 有关生物实验室工作计划篇3 坚持加快进展，坚持优化质量，坚持深化改革，坚持提高素养，努力促进教育全面协调可持续进展，全面实现高水平小康社会教育目标，改进和加强本室的思想政治工作，不断分析新情况，讨论新问题，提出新对策、本着为学生服务的思想，大力协作学科老师开展实验教学，培育学生娴熟的实验操作技能。本校这学期七班级有3个班级，八班级有3个班级，共计6个班级。实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高初中学生学科素养，培育学生动手操作能力和协作精神，落实素养教育必不行少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下： 一、指导思想 通过实验教学培育学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素养教育落实到实处。 二、重点工作 1、为新课程教学配备新的实验仪器。 2、保证每个实验按要求保质保量准时开出。 3、协作教务处做好各项工作。 三、详细工作 1、100%开出演示实验、学生实验，并按要求（保证数量和质量）在老师上课前布置好每个实验，决不拖延时间影响教学。 2、上实验课时，在实验室巡视，帮助老师排解故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生订正错误的操作方法。 3、实验完毕，准时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；准时补充试剂量，保证下个实验的顺利进行；做好有关的实验运行记录（学生实验情况记载、损坏仪器登记等工作）。 4、完善各项管理制度，如《实验室仪器使用管理制度》、《实验室平安守则》、《仪器报损赔偿制度》、《实验室仪器借还制度》等，常常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整洁。 5、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时常常查看实验仪器和实验用品，能修的准时修理，不足的准时购买。 6、把平安、保卫工作列入本室工作的重要议事日程，强化防范意识，专心落实平安责任制，确保不发生任何问题。 四、实验教学的打算工作 1．仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。 2．制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验名目，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。 3．任课老师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前打算好，做到有备无患。 五、将德育工作渗透于教学中 1．让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培育学生在实验过程中团结合作的精神。 2．要教育学生遵守实验规章，爱惜财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。 3．要求学生严格专心的根据实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学态度。 4．培育学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。 六、做好实验室工作文件建立管理工作 为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 有关生物实验室工作计划篇4 本学期生物实验室将坚持以进展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，开拓进取，不断推动实验室工作向前进展。现制定工作计划如下： 1、严格遵守实验室的各项规章制度，做到按章办事。 2、对仪器设备进一步清点，维护，对损坏仪器进行准时维修。 3、做好迎评材料的打算工作，增补完善迎评材料。 4、做好新仪器药品的订购工作，并对新购的仪器准时编号登帐。 5、专心钻研教材，大纲，开齐教材所规定的全部分组实验和演示实验。 6、附实验开出计划 7、第二周：高一使用高倍显微镜观察几种细胞 8、第三周；高一检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。高二生物体维持PH稳定的机制 9、第六周：观察DNA和RNA在细胞中的分布。高三实验考查 10、第七周；体验制备细胞膜的方法 11、第九周；用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 12、第十一周：高一植物细胞的吸水和失水。高二探究生长类似物促进插枝条生根的最适浓度。 13、第十三周：高一比较过氧化氢在不同条件下的分解影响没的活性的条件。高二培育液中酵母菌种群数量的变化。 14、第十五周高一探究酵母细胞的呼吸方式。高二土壤中小动物类群丰富度的讨论。 15、第十七周：高一绿叶中色素的提取和分离，环境对光合作用的影响。 16、第十九周高一细胞大小与物质运输的关系，观察根尖分生组织细胞有丝的分裂。高二土壤微生物的分解作用。 有关生物实验室工作计划篇5 实验教学是课堂教学的重要组成部分，实验课是培育学生实验技能的基本途径。专心上好实验课，既能帮助学生牢固地把握知识，又能培育学生科学严谨的学习态度，对激发学生学习的爱好，培育学生的创新精神和动手能力，以及良好习惯的养成都具有非常重要的作用。 现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下： 一、指导思想 通过实验教学培育学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素养教育落实到实处。 二、教学要求 学生分组实验和探究实验，要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里老师指导下进行，老师监督学生对每个实验达到操作规范、娴熟的程度；培育他们深厚的生物学爱好和语言表达能力。 三、实验课的教学方法 实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，执行探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，熬炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培育学生的科学素养，培育学生科学讨论的思路与方法；加强能力的培育和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。 四、实验教学的打算工作 1、仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率、做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生、 2、制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验名目，写明实验的日期，班级，节次，名称，教学中按计划安排实验、