新整理一年级小学生的期末评语

1 一 年 级 小 学 生 的 期 末 评 语有 需 要 的 是 时 候 可 以 多 多 拿 出 来 看 看，小 编 今 天 给大 家 分 享 一 下 小 学 生 的 优 秀 评 语 大 全，当 绞 尽 脑 汁 的 时候 可 以 看 看 哦，希 望 可 以 帮 助 到 大 家，有 需 要 的 朋 友 可以 收 藏 起 来 看 看 哦小 学 生 评 语 大 全 一你 待 人 真 诚、大 方 又 明 理 懂 事，关 心 集 体，乐 于 助人，学 习 认 真，作 业 清 楚，端 正，本 职 工 作 认 真 负 责。希 今 后 上 课 积 极 举 手 发 言，扬 长 避 短，发 扬 滴 水 穿 石 的拼 搏 精 神，在 知 识 的 海 洋 里 鼓 足 风 帆，奋 勇 前 进。你 性 格 有 点 内 向，办 事 稳 重，待 人 真 诚、关 心 集 体，乐 于 助 人，本 职 工 作 认 真 负 责，学 习 认 真。希 今 后 再 接再 厉，放 下 包 袱，迈 开 大 步 向 前 奔，只 有 不 断 进 取，不断 开 拓 创 新，才 能 立 于 不 败 之 地。你 性 格 内 向，不 善 多 言，明 理 懂 事，自 觉 遵 纪 守 规，礼 貌 待 人，团 结 同 学，热 爱 劳 动，关 心 集 体，学 习 尚 认真，但 由 于 智 质 较 差，学 习 成 绩 不 理 想，希 今 后 扬 长 避短，加 强 竞 争 意 识，在 学 习 上 加 倍 努 力，下 决 心 赶 上 先进 生。你 是 个 活 泼 聪 明，明 理 懂 事，待 人 真 诚 的 孩 子，自2 觉 纪 守 规，关 心 集 体，乐 于 助 人，本 职 工 作 认 真 负 责，学 习 认 真，希 今 后 再 接 再 厉，勇 于 开 拓 创 新，发 扬 与 时俱 进 的 拼 搏 精 神，牢 记：逆 水 行 舟，不 进 则 退 的 道 理。你 是 个 文 静 大 方、明 理 懂 事 的 女 孩。待 人 真 诚，心地 善 良，与 同 学 和 睦 相 处，关 心 集 体，热 爱 劳 动，乐 于助 人，学 习 认 真。希 今 后 积 极 参 与 课 堂 研 讨，勇 于 发 表意 见，大 胆 开 拓 创 新，加 强 竞 争 意 识，立 于 不 败 之 地。你 是 个 性 格 内 向，文 静 懂 事 的 女 孩。自 觉 遵 纪 守 规，礼 貌 待 人，团 结 同 学，学 习 认 真，劳 动 积 极 主 动，希 今后 积 极 参 加 课 堂 研 讨，敢 于 发 表 意 见，勇 于 开 拓 创 新，努 力 攀 登 科 学 高 峰。你 是 个 聪 明 活 泼，但 又 不 能 自 控 的 孩 子。有 这 么 好的 天 赋，和 这 么 好 的 学 习 条 件，为 啥 不 勤 奋 学 习，努 力进 取 呢?希 望 你 认 清 形 势，明 白 社 会 竞 争 激 烈 的 现 实，明 白 不 进 则 退，就 要 被 淘 汰 的 恶 果，希 望 你 立 于 不 败 之地。你 是 个 文 静 大 方、明 理 懂 事，善 良 纯 朴 的 女 孩。平时 礼 貌 待 人，团 结 同 学，关 心 集 体，劳 动 积 极，乐 于 助人，学 习 认 真，作 业 认 真 清 楚，希 今 后 积 极 参 与 课 堂 研讨，大 胆 发 表 意 见，充 分 认 识 形 势 的 紧 迫，竞 争 的 激 烈3 要 立 于 不 败 之 地。你 是 个 聪 明 活 泼 自 尊 心 很 强 的 孩 子。平 时 自 觉 遵 纪守 规，关 心 集 体，劳 动 积 极，学 习 尚 认 真，但 作 业 质 量不 高，希 今 后 在 各 方 面 从 严 要 求 自 己，在 学 习 上 加 倍 努力，积 极 参 与 课 堂 研 讨，努 力 提 高 作 业 质 量，勇 攀 科 学高 峰。你 是 个 性 格 内 向，且 明 理 懂 事 的 孩 子。平 时 能 自 觉遵 纪 规，积 极 参 加 公 益 劳 动，团 结 同 学，关 心 集 体，学习 尚 认 真，作 业 质 量 有 明 显 的 提 高，希 今 后 在 各 方 面 严格 要 求 自 己，积 极 参 与 课 堂 研 讨，在 学 习 上 加 倍 努 力，争 取 更 大 进 步。你 是 个 聪 明 活 泼，豪 放 直 率 的 孩 子，平 时 关 心 集 体，热 爱 劳 动，学 习 时 紧 时 松，不 稳 定，没 有 尽 到 努 力。希今 后 认 清 这 飞 速 发 展 的 形 势，增 强 紧 迫 感 和 责 任 感，明白 逆 水 行 舟，不 进 则 退 的 道 理，努 力 前 进 吧!你 总 是 笑 脸 待 人，尊 敬 师 长，团 结 同 学，积 极 参 加集 体 活 动，劳 动 积 极，学 习 认 真，但 作 业 质 量 不 高。希今 后 在 各 方 面 从 严 要 求 自 己，扬长 避 短，增强 竞 争 意 识，发 扬 积 极 向 上 的 拼 搏 精 神，奋 勇 前 进 吧!小 学 生 评 语 大 全 二4 你 真 是 写 作 高 手!把 民 间 故 事 巧 妙 地 运 用到 景 物 描写 中 来。阅 读 你 的 文 章 是 我 的 一 种 荣 幸，几 年 后 或 许 你 的 名字 会 家 喻 户 晓。可 喜 可 贺，又 一 篇 佳 作 问 世 了!细 致 的 内心 活 动 描写，巧 妙 的 前 后 照 应，证 明 你 已 掌 握 了 一 定 的 写 作 技 巧。从 你 的 这 篇 作 文，我 仿 佛 看 到 21 世 纪 的 冰 心!本 篇 作 文 选 材 新 颖，构 思 精 巧，动 用 了 对 比、反 衬等 多 种 写 作 手 法，人 物 刻 画 细 致 形 象，读 后 让 人 久 久 难忘，是 一 篇 上 乘 的 佳 作文 中 的 两 个 比 喻 句 很 美 妙，独 特，读 后 有 身 临 其 境的 感 觉，我 很 喜 欢，希 望 以 后 还 能 享 受 到，老 师 相 信 你不 会 让 我 失 望 的很 喜 欢 你 这 篇 作 文，风 趣、幽 默 之 中 不 乏 哲 理，文笔 流 畅 如 行 云 流 水，如 果 书 写 再 漂 亮 些，不 就 更 锦 上 添花 了 吗?本 文 构 思 巧 妙，内 涵 深 刻。表 面 看 来，小 作 者 是 写用 自 己 的 双 手 捏 泥 巴，细 细 品 味 则 是 用 赤 诚 的 童 心 塑 造全 新 的 校 园，表 达 了 少 年 儿 童 对 学 校 发 展 远 景 的 企 盼，主 题 积 极。语 言 生 动、活 泼，有 童 真 童 趣。5 题 目 是 文 章 的 眼 睛，写 作 前，也 应 该 花 些 功 夫。文中 的 人 物 语 言 真 实，尤 其 是 妈 妈 的 一 段 话，原汁 原 味 儿。本 文 写 了 一 件 很 普 通 的 让 座 的 事，虽 然选 材 有 点 落俗 套，但 对 比 的 写 法 用 得 很 恰 当：人 物 描 写 简 洁、形 象。对 中 年 妇 女 肖 像 的 描 写，只有 十 几 个 字，却抓 住 了 特 点。对 胖 先 生 的 两 处 描 写 也 很 成 功，充 分 地 表 现 了 作 者 对 其厌 恶、鄙 夷 的 感 情。以 设 问 结 尾，给 读 者 留 下 了 思 考 的 余 地。结 尾 紧 扣文 题，抒 发 了 作 者 复 杂 感 情。真 实。以 写 哭 开 篇，以 写笑 结 尾，首 尾 圆 合，且 有 力 地 表 达 了 主 题。小 姑 娘，别 忘 了 学 海 无 涯 乐 作 舟，书 山 有 路 趣 为 径!人 生 的 路 还 长 着 呢?如 果 未 达 目 的 就 已 疲 惫 不 堪，那 北大、清 华 的 门 开 着，少 了 一 个 你，多 遗 憾 呀!前 程 远 大 未 可 限 量，十 二 岁 小 儿 可 嘉 可 贺，又 一 篇佳 作 问 世 了!能 作 此 语，莫 谓 祖 国 无 人 也。细 致 的 内 心 活 动 描 写，巧 妙 的 前 后 照 应，证 明 你 已经 掌 握 了 一 定 的 写 作 技 巧。从 你 的 这 篇 文 章，我 仿 佛 看到 了 21 世 纪 的 巴 金!你 感 情 上 的 痛 苦 我 很 理 解，值 得 欣 慰 的 是，你 是 一个 坚 强 的 孩 子，是 个 懂 事 的 孩 子，因 为 你 写 出 了 这 样 一6 篇 令 人 感 动 的 佳 作。我 为 有 你 这 样 的 学 生 而 高 兴，只 要把 握 住 今 天，你 的 未 来 一 定 会 是 美 好 而 幸 福 的。一 只 不 起 眼 的 丑 小 鸭，飞 进 了 我 的 丛 林，我 怜 爱 她的 自 卑 和 娇 弱，我 欣 赏 她 的 诚 实 和 坦 率，我 更 珍 爱 并 抚慰 她 洒 满 露 珠 的 羽 翼。你 信 吗?这 样 一 只 丑 小 鸭，真 的会 成 为 茂 密 丛 林 中 的 一 只 骄 傲 洁 白 的 天 鹅。这 篇 写 人 的 记 叙 文，只 写 了 一 件 事，但 读 了 并 不 觉得 内 容 单 薄，因 为 这 件 事 十 分 典 型，能 够 充 分 表 现 文 章的 主 题。可 见，小 作 者 会 选 材。作 者 主 要 通 过 设 置 悬 念 和 侧 面 描 写，较 为 成 功 地 塑造 了 一 位 当 代 优 秀 军 人 的 形 象。这 种 写 法 值 得 借 鉴。结构 严 谨。于 朴 实 中 见 真 情，这 是 本 文 语 言 的 显 著 特 色。标 题 好。空 盒 子 给 人 一 种 神 秘 感，具 有 很 强 的 悬 念效 果。同 时，从 题 目 即 可 看 出，此 文 取 材 也 很 新 颖。构思 也 巧。运 用 倒 叙 手 法，由 眼 前 的 盒 子 引 出 对 往 事 的 回忆，字 里 行 间 流 露 着 懊 悔 之 意，同 时 也 体 现 了 妈 妈 在 教育 我 的 问 题 上 用 心 良 苦。详 略 得 当。本 文 开 头 直 接 入 题;中 间 部 分 抓 住 了 鸭 梨的 特 点，对 它 的 花 和 果 分 别 进 行 描 述，并 略 写 花，详 写果;结 尾 简 洁，紧 扣 文 题。语 言 生 动，描 写 细 腻。作 者7 对 鸭 梨 的 形 状、颜 色、味 道 进 行 了 具 体 描 写，其 中 矮 墩墩、黄 澄 澄、甜 丝 丝 等 词 语 用 得 恰 当。小 学 生 评 语 大 全 三学 习 中 的 你 自 觉 主 动，没 有 老 师 的，你 一 样 能 做 得很 好，这 一 点 很 是 让 老 师 放 心。你 是 一 个 比 较 内 向 的 女孩，经 过 一 学 期 的 培 养，你 已 经 有 了 较 大 的 转 变，能 够与 同 学 很 好 地 交 流，和 睦 相 处，这 也 是 你 最 大 的 进 步。不 登 高 山 的 人 体 会 不 到 一 览 众 山 小 的 乐 趣，不 泛 大 海 的人 享 受 不 到 战 胜 风 浪 的 自 豪。在 新 学 期 里，我 衷 心 的 祝愿 你 能 登 上 学 习 的 高 山，享 受 战 胜 的 乐 趣 与 自 豪。从 你 彬 彬 有 礼 的 话 语 中 可 以 看 出 你 是 个 有 礼 貌 的 好孩 子;从 你 积 极 肯 学 的 学 习 态 度 上，我 知 道 你 是 个 有 上进 心 的 好 学 生。本 学 期 你 在 纪 律 上 有 进 步，可 以 看 出 你确 实 付 出 了 努 力。言 多 语 的 你，能 努 力 把 事 情 做 得 井 井有 条，不 让 老 师 操 心。老 师 希 你 今 后 上 课 能 够 更 好 的 表现 自 己，锻 炼 自 己 的 语 言 表 达 能 力!善 良 懂 事 的 男 孩 子，最 让 人 欣 赏，恰 好 你 就 是;开 朗乐 观 的 男 孩 子 最 若 喜 爱，恰 好 你 也 是;热 情 懂 事 的 男 孩子 最 值 得 称 赞，恰 好 还 是 你。你