资源描述
《心理咨询师》职业考试题库
一 , 单选题 (共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、案例九:
A.施加引起强烈焦虑恐惧的刺激
B.放松对抗紧张
C.施加引起微弱焦虑恐惧的刺激
D.刺激失去作用
【答案】 ACA10F2B5X5F8P10R7HL2R8O4W2T7S8X1ZI3I3A4J3O5F2N1
2、案例二:
A.护理孩子时恐惧
B.多次检查身体
C.和丈夫矛盾很深
D.谢绝女儿来家
【答案】 DCT3D7W10M7U9A10T5HW1F9X1G9T10I5G8ZV9A3S4M2V4C10T3
3、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:
A.1~2周
B.2~4周
C.2~6周
D.4~6周
【答案】 CCM6N7I8E9Z6Z6X7HU5F2I7G8W9K4Y2ZK4V10X10P7O5L2I9
4、案例六
A.肯定有效
B.难以有效
C.肯定无效
D.可能有效
【答案】 DCE2A8D9X7L9Z7O9HY9D1X2R4N9X8D3ZN6P8M3L6R6Z3K1
5、求助者:男性,18岁,职业高中学生。
A.意志增强
B.感知障碍
C.易激惹
D.记忆障碍?
【答案】 CCO4C3L8Z3E9J6B5HU7C10A8Q6F9L5B1ZR6J8U3N6X6O10L6
6、案例五:
A.觉得骶尾部疼痛
B.觉得自己可能过于敏感
C.认为有病不能确诊
D.认为自己不能控制自己
【答案】 CCV2I1N6T9A1P7X5HN8T5N4U5T2V10O2ZW9U10E5B1M9K1L2
7、该求助者学习不好的最主要原因是()。单选
A.父母的压力
B.自己的压力
C.学校的压力
D.认知错误
【答案】 DCU7C3L5W1V1B10D2HO3N3L2F1K10V5Y6ZZ3A7B6N8S1M10U7
8、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。
A.心理键康
B.心理不健康
C.心理正常
D.心理不正常
【答案】 DCY6E3O8H8M1P2F8HL9E3Z8G9X10C9B5ZN1V10D10E9U5P5F7
9、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.问题没有泛化
B.主动求医
C.求助者的心理
D.求助者的态度
【答案】 BCG10Z3T3N10A10A2S8HI8Z2B10A7L7V2O2ZB10Q3S4U7Y3H1O7
10、使用HAMA时需要评定员的数量是()个。(2008-05)
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】 BCL2Z8A8A8C7L1V10HN2H6K10H6N8I5E6ZB9O3P4J7Z9E1F7
11、一般资料:求助者,女,28岁,教师。
A.道德问题
B.法律问题
C.一般心理问题
D.严重心理问题
【答案】 CCV10A8P6D10K4A7Y1HD7P6B5E5G8E6P10ZQ8V5Q10W9G10A7U9
12、下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程.请据此回答问题。
A.没有表达热情
B.没有表达共情
C.没有表达真诚
D.没有表达尊重
【答案】 ACY4O7H3U5X10F7C9HO10S4S2K6H10P4P8ZZ9A5V4A9V10U2B2
13、案例九:
A.适当劝慰
B.停止治疗
C.给予同情
D.不给强化
【答案】 DCS1S2U5I9G10E8Z9HQ9R7G3P5E10I5Y6ZY3V8J1E2K8C3F6
14、案例三
A.一般心理问题
B.强迫性神经症
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题
【答案】 BCT8C3Y7K10F10Z6M5HF1B7K10M1W6L5F6ZC2Y3G5F2Y3I1C3
15、求助者的沉默最不可能是()
A.内向型
B.怀疑型
C.思考型
D.情绪型
【答案】 ACZ5L8T1D1T9R3X3HE10D4F8O3Y4K8L6ZP7N3I3R5S9K4V1
16、案例六:
A.个性谨小慎微
B.在银行的不经意想象
C.见到银行恐惧
D.认为这种想法很可怕
【答案】 BCY6R1C9E9T5W8Y7HE7H9I7Q7X8H6D3ZD6G6M9X8Z4N8N6
17、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。
A.讲题外话
B.启发思考
C.转移话题
D.引导想象
【答案】 BCM9D1L6E9S6A7G2HG7B3R7S1B4S3A10ZZ8K2F8S6M3G4X4
18、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和()。
A.发现靶症状
B.疾病性质
C.严重程度
D.疗效状况?
【答案】 CCJ7G8D6X5J9H7E3HX3T7T1I4A2O3P7ZW2Q7U9F7Y8R4D3
19、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是( )。
A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
D.以上三种说法
【答案】 DCU6F6L5M2I10J6A4HQ5Z6M3U7P6A10Y3ZK9F3C3U5D4H9M2
20、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。
A.指导
B.解释
C.引导
D.释义
【答案】 BCX2E1P2D5Q10D1E5HQ5B1Y9C6E4C8A1ZG4S1Y7D10W9V3U2
21、本案例中求助者F量表得分表明()。单选
A.有装病的倾向
B.被动求治
C.精神病症状严重
D.无法判断
【答案】 CCI2P2R6Z1M2D6Q10HN2A9T7C2B9C1M10ZN4R7K9N9E5B6N2
22、案例四:
A.焦虑神经症
B.人格障碍问题
C.强迫性神经症
D.精神病性问题
【答案】 DCI8Q8P10K1N4C10O1HP4N4O2G8I9Z1R5ZJ4Y4L6M7Z5O5T10
23、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。(2008-05)
A.行为治疗
B.认知行为疗法
C.完形治疗
D.人本主义疗法
【答案】 DCE7M3H4C7X6Y3P10HG3B2V10G8S3A4V2ZV5W10U2Z4F10E1O8
24、根据ICD-10,抑郁症的诊断要点是()。(2008-11)
A.注意力集中困难
B.自杀观念
C.注意力容易转移
D.快感缺失
【答案】 DCY9A4H5R1Z4O9W8HT2P7H10X9B3V9S4ZW8B7X2R4Y9M8C7
25、求助者一般资料:女性,14岁,中学学生。案例介绍:求助者的父母因为感情不和,最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁,求助者的父母都很疼爱自己,对自己关心有加,求助者喜欢父亲也喜欢母亲,为跟父亲还是跟母亲,让求助者很难选择,因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询,她看到咨询室大约二十平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦,迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼,塑造欢乐”等横幅,隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话:你是第一次来我这里做心理咨询,那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题,这是一个过程,在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来,用这种方式来帮助求助者,促进求助者的成长,在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是,咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则,我一定会遵守,不会把自己的价值强加给你,作为咨询师的我还会为你的一切保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要一些时间,你每次来做咨询都要提前预约,每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题,最能表明其()。
A.帮助求助者自我探索
B.培养求助者解决问题的能力
C.助人自助
D.只做旁观者
【答案】 ACL3L3H4M2V6M5K8HZ7M7G5V8T10Q4K10ZT6R2N9S2R5Z3B9
26、案例四:
A.是否调换工作单位
B.明明不可怕可控制不住
C.乘公交还是出租车
D.强行骑车但因害怕放弃
【答案】 BCX9Y8D8S10O10N10E8HL7B9Z2A10F5R3C7ZS5N10L1B6L1Q9G8
27、求助者一般资料:男性,33岁,公司经理,未婚。
A.人格解体神经症
B.恐惧性神经症
C.强迫性神经症
D.神经衰弱
【答案】 CCC3G9K1F3Q6N10U9HE10O2S3A6U2F9U5ZB1L3Y8O10W5O6L4
28、求助者,男性,18岁,高中三年级学生。
A.认知行为疗法
B.厌恶疗法
C.系统脱敏疗法
D.暴露疗法
【答案】 CCW5V1O5O9O5L7J7HU6I3F6E3J3V5L6ZM8W3E2A1W6O7R1
29、求助者一般资料:母林,女,19岁,高中学生,班长。求助问题:因为理科成绩很好,半年以前母林从文科班转入理科(3)班,最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好,但因为上个月与班主任的意见发生分歧,感觉学习和班长工作都不顺利,很怀念以前的班级生活,而且感觉没有和班主任搞好关系,和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定,心情郁闷,容易发脾气、烦躁、不耐烦,学习时坐不住,注意力不集中,晚上失眠,总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查,医生认为是神经衰弱,开了一些安定药,吃过后没有任何效果,所以来做心理咨询。求助者自述:一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议,当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈,但感觉班主任不会采纳,谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题,大家都认为那是一个很不错的建议,但是无法实施,只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题,总是觉得任何愿望都无法实现,陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:求助者:这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此,去医院检查也无济于事,是老师介绍我来这里咨询的,你可要帮助我呀!心理咨询师:感谢你这么信任我,我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者:……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议,但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事,没事找事。心理咨询师:噢,你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤,你认为班主任应该很重视你的建议,同学们也应该赞成你的想法。求助者:他们根本就不相信我,我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师:你开始害怕他们了,而且很气愤,因为你希望班主任重视你,也希望有机会证实你的才华。求助者:……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫,要不要说这些……。心理咨询师:你不确定我对你的看法,也不清楚做心理咨询结果会怎么样,你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者:嗯,是这样的(不好意思)笑!现在还是,我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师:我可以感到你的冒险感,但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于()。
A.社会因素
B.生物因素
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索