2022年高校教师资格证考试题库自测300题(答案精准)(云南省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、美国在高等教育宏观管理体制上采用（　）。 A.中央集权制 B.权力分散型 C.集权与分权结合型 D.高校独立发展型 【答案】 BCT6H10E9F1D8K2E1HE8U7J3C9J1Z3P7ZI2B7B9T3W1G3M7 2、大学生的身份权包括：（ ）。 A.生命权 B.人格权 C.荣誉权 D.身体权 【答案】 CCT6U6D7B1C9K1G10HP9Q5W6W4T8G7L2ZB2Z9Q6S6F3H2B3 3、根据层次构成可将课程分为（　）。 A.必修课程和选修课程 B.理论课程和实践课程 C.显性课程和隐性课程 D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程 【答案】 DCX10J2O3H4Y8E9C8HJ3Q9N7K1J5E7H8ZD7E9I5D10J4K5K3 4、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（　）。 A.个人本位论 B.形式教育论 C.实质教育论 D.社会本位论 【答案】 CCQ9G5E9V9C2A1P3HG10S4V9H7P2W7R9ZD2S4F7F2H6I5B1 5、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（　）。 A.教学内容 B.教学媒介 C.教师和学生 D.教学原则 【答案】 DCD4K9R5S10O5L9N5HA1S2N2P6I1U2I3ZW2T5E7M6F9Q3J7 6、关于教学与科研的叙述，错误的是（　）。 A.是包含与被包含的关系 B.是教师的职责要求 C.是“流”与“源”的关系 D.是有机的统一体 【答案】 ACQ9I1S8O7K10E5J8HZ3T5H2S10C9Z3J9ZI6P8V6K6Q2P10R9 7、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。 A.操纵学生 B.把自己的知识灌输给学生 C.树立正确的学生观 D.监督学生 【答案】 CCV10I8Y10M9P10L1W7HS7Y8W2O8Q4Y9L4ZO3R5B2M2M3L1D2 8、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（　）。 A.科学性与思想性相统一原则 B.传授知识与培养能力相统一原则 C.教师主导作用与学生主动性相结合原则 D.理论与实践相结合原则 【答案】 CCE6W6A1K10N9T1K6HW6N1D2L8D1I6J10ZQ6V1U5H5M9Y9I4 9、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　）。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 【答案】 DCA7R3S6Z6B2V7J4HI3S6H4Q5H10W9Y2ZI2G9S1T8L8R10C4 10、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（　）。 A.柏林大学 B.约翰普金斯大学 C.威斯康星大学 D.弗吉尼亚大学 【答案】 ACO5Y2W9E7I10I3K7HS3D1Z3F5B2S2P3ZS6F1V10H2D5R3P8 11、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（　）。 A.教育的内外部关系规律 B.教育的两大基本规律 C.教育的外部关系规律 D.教育的内部关系规律 【答案】 DCT8L3D4J3A4D2Y7HS9C2N1X5U5N3C6ZC10A1V6O9I9T10J9 12、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（　）。 A.＜15% B.15%～50% C.＞15% D.＞50% 【答案】 BCX6F7V7A10Q10L8S5HQ6O9K4Y8B1T1W2ZZ8U4X2C9X3S10E3 13、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（　）。 A.私学 B.辟雍 C.泮宫 D.太学 【答案】 DCZ8Z5Q7K8H1D2L2HU4T3Y10Z3P6R6S2ZP2U2J3I10P5H10L5 14、高等学校职能的主要实现者是（　）。 A.学校行政管理者 B.学校科研人员 C.学生 D.教师 【答案】 DCK1V5H6N8I10Z10V10HD3H1M8E10F5C5J4ZS5G2K10G9Y3C8S10 15、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（　）。 A.调查法 B.实验法 C.经验总结法 D.个案研究法 【答案】 ACP7K5D10S1H10Z7O6HB7T4C4E6W6H1D3ZO4L10O8J1Q6A1A5 16、（　）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。 A.学年制 B.学分制 C.传统教学媒体 D.计算机教学 【答案】 ACJ5N1I1K3G8H5B10HW5F5U8L4N7Q8B4ZA6O9G1M3J4J9T9 17、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。 A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论 【答案】 BCX2X6K8B1M9G9H6HR5E7U4V4A10F6O10ZS7D1C6W7T7Z8V3 18、教师管理的根本问题是（ ）。 A.激励教师勤奋工作 B.营造和睦相处的氛围 C.提升教师学历 D.提高教师待遇 【答案】 ACH2I4T8U5W4K5G9HI10C4D2O10W7N4N8ZA8M3E8O5B5M8C10 19、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（　）。 A.文学博士学位 B.医学博士学位 C.理学博士学位 D.哲学博士学位 【答案】 DCZ5P9W5V5R3X10K9HH1Y7T3F9Z9X2Z1ZF8E6G3P2M5G8Y9 20、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（　）。 A.柏林大学 B.霍普金斯大学 C.剑桥大学 D.威斯康星大学 【答案】 DCJ8H9A6N10Q6T6X4HU8B7L8S5K7T9Q6ZC1V10N8L6I5H8U7 21、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　）。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 【答案】 DCV8E3K5U6B7C10I8HC4N5T4K2U8U7M6ZM2B2T4S1E9P8L8 22、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（　）。 A.科学性和思想性相统一的原则 B.面向全体与因材施教相结合的原则 C.理论联系实际的原则 D.传授知识与培养能力相统一的原则 【答案】 DCZ9C6J1M1X2N7Y1HR8B2O9Q7I7A3F10ZM6I8P9M8Q5O6Q8 23、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（　）。 A.美国模式 B.欧洲大陆模式 C.英国模式 D.日本模式 【答案】 BCT8Y4T4P1Y4Q3Z9HN2P4C2L5Q7Q6R7ZL4E6D2T4A2H7N5 24、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（　）。 A.必修课程 B.选修课程 C.专业基础课程 D.实验实训课程 【答案】 CCI6X9E2N1V7H7M8HK9I7S9V8A1G3Q3ZQ3F2S5N6R8I9J1 25、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（ ）。 A.《大学规程》 B.《壬子癸丑学制》 C.《大学组织法》 D.《修正大学令》 【答案】 BCX2B10X3X5Q9U5X4HF5G2U5Y7Z9K6O6ZD9J9O7T9B10V10L3 26、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（　）。 A.研究型教育 B.发展个性教育 C.全面发展教育 D.职业性专业教育 【答案】 DCK3A6X4T8D2E7C8HZ5L10R8J3F9O5M8ZW10U6X7X3V6Z9Y6 27、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（ ）。 A.学年制 B.学分制 C.学年学分制 D.计划学分制 【答案】 BCZ10T1O6C2R4E6Y1HA2J7H5F2L3P9E2ZM4F5B6Z8M2G2L10 28、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（ ） A.再认策略、意义策略和组织策略 B.意义策略、组织策略和再认策略 C.再认策略、组织策略和意义策略 D.意义策略、组织策略和目标策略 【答案】 ACM7M8B3E6K2G2Q6HV10C1R5F9H6B7X8ZI8I4I2W1Q8T8K6 29、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（ ）。 A.专业性 B.合作性 C.实体性 D.广阔性 【答案】 CCE7R10E5T8V2H3B3HN4D4Y4R3N1Y7P9ZI10M6V5C4C4G1N6 30、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（ ）。 A.核心课程 B.隐性课程 C.显性课程 D.活动课程 【答案】 BCW1S9M9H7H7X4N7HH4V6Q7Y5J9K1W7ZJ4Y7N1C3E4K2R10 31、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（　）。 A.年龄结构 B.学历结构 C.职务结构 D.专业结构 【答案】 CCV2N10H10R4P9B3B2HG4G10D4U5O8M10D9ZZ10D6A8X3Q3K1M7 32、教育活动的依据和评判标准是（　）。 A.教育目的 B.课程 C.教育评价 D.教学 【答案】 ACJ4H6N1T2K9Q1B10HK4N7N8H4C7R2C2ZC9N6Q8L9Z3H8T4 33、科学研究的起点和首要环节是（　）。 A.确定科研选题 B.设计研究方案 C.撰写研究论文 D.申请专利 【答案】 ACA4G2L1C1G7B9L4HN6R3J2Z8L5A2E5ZV3O1S5I5U1R10E10 34、高校专业具有“双重性”，即学科性和（　）。 A.教育性 B.规范性 C.职业性 D.指令性 【答案】 CCD7Q8K3W9R2W1V2HO6K9H10S2M9H1F4ZH1F10Z9J2R10H3U3 35、我国高校的办学自主权必须进一步（　）。 A.收归上级高等教育管理部门 B.扩大 C.保持 D.减少 【答案】 BCM3Z4U10C7D8C7E10HY3G7H7M1T2W4G9ZH4H8N2Q7M2G6J9 36、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（　）。 A.文学博士学位 B.医学博士学位 C.理学博士学位 D.哲学博士学位 【答案】 DCZ7R2C3Y2U6X5U3HC4A7C1U3X3G6W5ZS3G7I8F1V2U7X10 37、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（ ）。 A.