2022年高校教师资格证考试题库点睛提升300题及1套完整答案(河南省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、道德评价和规范人们行为的标准是（　）。 A.成败 B.善恶 C.动机一效果 D.社会影响 【答案】 BCF2T3E5J4N7Z8K3HP6I7U5T4Z3I10Y7ZQ3U2R9V10I4R7E5 2、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（　） A.学术自由 B.学术失范 C.学术不端 D.学术道德 【答案】 CCM5K10H1T10Y3V6Y1HT5Y7M4A3Y7N2O9ZI6V8W1G2K2D6Q1 3、雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（ ）。 A.技术决定论者 B.技术价值中性论者 C.技术乐观主义 D.技术悲观主义 【答案】 BCT10P6L3F4A5V7I3HX1W1X5W9X2X4V10ZM2W9W4L8Q6N2K8 4、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。 A.道德义务 B.道德权利 C.道德价值目标 D.道德良心 【答案】 ACJ4H9J5N6A10L9M8HN1E6P6N5F7X3J9ZB2R9H7Q6H6B5U4 5、倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（　）。 A.陶行知 B.蔡元培 C.徐特立 D.竺可桢 【答案】 ACK10Z5F9Q9B2G9D4HW8O6J5U9Q9N4R9ZY1Q4O3A6T7L3U10 6、指出“大学者，非谓有大楼之谓也”的教育家是（　）。 A.梁启超 B.陈独秀 C.梅贻琦 D.罗家伦 【答案】 CCW5H9W8H9S9K1L7HL1J2H3E8T4J8Z1ZB6V6R4B8D7V3Z9 7、2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（　）。 A.政治底线、法律底线、思想底线 B.政治底线、法律底线、道德底线 C.思想底线、法律底线、道德底线 D.思想底线、法律底线、社会底线 【答案】 BCB7U3N5M1Z1C7E6HA1R4S4W6U8C4V7ZS8X8C8T7E6H9V5 8、人们常用“桃李不言，下自成蹊”比喻教师（　）的意义。 A.埋头苦干 B.为人师表 C.公平公正 D.开拓创新 【答案】 BCK2V8S2T8S2F9J5HB5P6C9M7T10D1A2ZZ7D10Q2V3R2P4T4 9、社会主义职业道德的基本原则是（　）。 A.为人民服务 B.责权利统一 C.集体主义 D.按劳分配 【答案】 ACJ2K2K10H1W5M8B6HY5V8B10B6B3D4X6ZV8K5K10X5A10S2L10 10、高校教师要坚持育人为本，立德树人。“立德”就是立社会主义之德，就是把（　）融入高校的教育教学中。 A.世界观教育 B.人生观教育 C.社会主义核心价值观教育 D.共产主义教育 【答案】 CCP3C8O4X5V1R4P3HB5I7R9S10A9V9D4ZU7R7I5R7V1P5C2 11、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（　）。 A.教书育人 B.科学研究 C.传授知识 D.爱国守法 【答案】 ACT3W6U2U5J7Y1R10HI7A1Q7I1A1Z7T9ZH5Q6P4T4E6E4F3 12、美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（　）。 A.高校教师劳动的专业性 B.高校教师角色身份多重性 C.高校教师劳动具有实践性 D.高校教师劳动具有探索性 【答案】 CCQ5J10S10L7D8E7X7HY4K5Q9V9W8S10L1ZD2S6S1G7C8A7Q4 13、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的（　） A.层次性 B.自律性 C.他律性 D.实践性 【答案】 BCS1Z2K7V3U4W6T2HZ1R3V2S6I2X9R5ZL6S9B5X3Y9K2L10 14、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（ ）。 A.自然权利思想 B.三权分立思想 C.人文主义思想 D.自由平等思想 【答案】 CCU8G5I3U1T2S6O9HH5V10U9R4A9C9J5ZL9T4D1Q1R5W6Z1 15、有关传统美德的认识错误的是（ ）。 A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的核心 【答案】 DCE9M10I4J4G3X9I4HB9B9K3N1E8L2D3ZV8S4V6A2V6P5Q9 16、提出“一个教师不掌握教育学知识，教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是（　）。 A.杜威 B.陶行知 C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯 【答案】 CCN8M6L3H7T1R9F4HW1H2Z8N9Z4V4H10ZC6Z3H8L3D6M9H9 17、教师服务社会本质上是一种（　）。 A.教学的延伸 B.乐于助人 C.专业服务 D.社会服务 【答案】 CCY6B10S7D5Z10C8W5HO10E9T9E6A3Y4P3ZL6F1H4Z7Y4U3U8 18、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（　）。 A.利益关系 B.权力意志 C.意识形态 D.管理手段 【答案】 CCC3O4T8R8U3S1H1HC6K8F3A10Q1Y5A3ZK5D10W7A4N6S6B10 19、提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是（　）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩愈 【答案】 BCD8G4J2W7N10E5T2HF10O1Q4F10B10D2Z3ZC6T10C7H7P3B6I6 20、师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（ ）。 A.公民道德符合当前师德的实际情况 B.公民道德契合一般教师的道德心理 C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提 D.公民道德是教师道德的决定性因素 【答案】 DCD4Y6V6F8V10H2K8HA1U10L9Z9I6D7J4ZO10P1L6F5U5U8O8 21、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（ ）。 A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴 B.良心是义务的内化形式 C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任 D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的 【答案】 CCY4P6N9O3C5K10A9HV3T8N9H1Z5J4K1ZV3A6P5Y7W8B5T6 22、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（　）。 A.利益关系 B.权力意志 C.意识形态 D.管理手段 【答案】 CCC10K8X8L6B8C3T10HN1H5F9L7B7Q2Z2ZE3Z7D5J5Z8M1L2 23、现代教育的基本特征是（ ）。 A.教育与爱国主义相结合 B.教育与品德培养相结合 C.教育与社会经济发展相结合 D.教育与价值体系建设相结合 【答案】 CCF7R5Q2Y4X4I8H4HX3T5O6Y5S1B8P2ZS2Q4V4V9D2V1F1 24、道德是由一定社会的（　）所决定的特殊意识形态。 A.政治制度 B.阶级利益 C.生产劳动 D.经济关系 【答案】 DCB6Y8I7S1O1V8S5HT9X6V9T3D5L9B10ZF1X7A8G8Z2U9E4 25、评价教师某道德行为时，应该（ ）。 A.根据该行为的的效果 B.根据教师一贯的品质 C.对该行为的影响因素进行综合分析 D.根据该行为的目的 【答案】 CCQ1I3G5J8X1Q4F10HN10P9Y1K4M6Y10Y7ZM8K6O2W4A5F6I5 26、在教育活动中，教师是具有（　）的主体。 A.能动性 B.决定性 C.承受性 D.主导性 【答案】 DCC6G6B8S10J5Y3W9HQ8W1Y1N5B7O9R1ZE8Y4Y3M1W4N6R3 27、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首要的是（　）。 A.给学生权利 B.教给学生知识 C.尊重和信任学生 D.尊重学生家长 【答案】 CCU8V10U3A1A6S4Y1HW3X1M4V4M1V6G1ZN8I8M9B9Q6A6X6 28、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和（　）。 A.实事求是原则 B.量的分析原则 C.目的性原则 D.主客体结合原则 【答案】 CCO6B10Z4Z5K3N7T7HG10L2S3N8S7B8M10ZA9X7O4C10P4W10C4 29、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（　）。 A.利益关系 B.权力意志 C.意识形态 D.管理手段 【答案】 CCR5S3P4O2S4K9T1HV3F5J1Y3F2K1T4ZX8M2P7J2S6T3J8 30、“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（　）说的。 A.陶行知 B.苏霍姆林斯基 C.卢梭 D.蔡元培 【答案】 CCR8L1X6L6V2W10S5HV6X5X4Z10T3N7A3ZM5B9O7D6N9A10U9 31、（　）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。 A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则 【答案】 DCI5B5U6D9C8O6P4HK7P7R3N7N1V9O6ZL10O7F1U5I9T6M7 32、教师道德最基本的作用是（ ）。 A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 B.促进学生品德形成和智能发展 C.促进社会道德环境优化 D.促进人类文明进步 【答案】 ACX10M4M9C9O10D9W3HD3V6E10R8Y9D3K3ZF1G7K5M9K6S5Z6 33、师表精神的核心是（　）。 A.人本精神 B.奉献精神 C.科学精神 D.道德精神 【答案】 BCV2N10A8Z7S10X8L10HM9W1F10N9T9M9Z8ZO8A10I10K3T1B4I2 34、教育活动中最基本的人际关系是（ ）。 A.生生关系 B.师师关系 C.师生关系 D.教师与社会的关系 【答案】 CCB8I2G4L2H6D1O8HZ4B7G7B9Z10T6Y5ZT3L7O1A3O10J8W4 35、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（ ）。 A.求真 B.创新 C.美德 D.严谨 【答案】 BCC2P5S8O1P4T9Z8HL1E10S6V6S8Q4Q10ZY2Y2G4A3B3C8H3 36、教师入职的前提条件和基本职业标准是（　）。 A.爱国守法 B.教书育人 C.为人师表 D.敬业爱生 【答案】 DCS6Q10I2B1W5P7E10HL6X6X9M10X8R9N1ZC2U1R6Z3Z9K7W8 37、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（　）。 A.专业性 B.多重性 C.探索性 D.实践性 【答案】 DCV4V6E7I10T3U3V2HT8V6F6C3E2S4T4ZN1P3I6I8X9M10Q8 38、特别强调发展教育必须发展师范教育的是（