2022年高校教师资格证考试题库提升300题及答案解析(山西省专用)18

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、关于教学与科研的叙述，错误的是（　）。 A.是包含与被包含的关系 B.是教师的职责要求 C.是“流”与“源”的关系 D.是有机的统一体 【答案】 ACA10X2X6L1W4F6U6HL7U3Z7W2S5M6W4ZE2D1D10L9M9P1S5 2、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（　） A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所 B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院 C.大学和专门学院、研究生院、研究所 D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院 【答案】 DCC9O10L4F4Z6K2D8HM1H8Q7B10T7G6Y7ZJ6D3Q4V7T1W10L7 3、高校教师劳动的特点是：复杂性、（　）、个体性与群体性。 A.承继性 B.创造性 C.一贯性 D.稳定性 【答案】 BCN4M6N10Z5E2U10U8HN1B8A4E5D4T8P7ZQ5I6O1H5H4Y1S4 4、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（　）。 A.完全学分制 B.学年制 C.学年学分制 D.美国学分制 【答案】 CCH3H10E1L4Y8M8S1HA8G1X3M9L7D8P10ZQ3H1E10N5D3K2C8 5、我国高校的办学自主权必须进一步（　）。 A.收归上级高等教育管理部门 B.扩大 C.保持 D.减少 【答案】 BCG2K4Z9R8J7B5Q8HB7E5V3K4E4W1P4ZV8U7U5Q7B10B3K9 6、结构主义课程理论的代表人物是（ ）。 A.郝钦斯 B.阿德勒 C.布鲁纳 D.贝格尔 【答案】 CCR6U6O4R3V2W8X7HL9J7F9C2E6P10R8ZU1E10X7C9U1Q6R2 7、教育的本质决定了高校的基本职能是（ ）。 A.培养人才 B.科学研究 C.服务社会 D.普及教育 【答案】 ACF7K7H3I6S4G9F4HO7L3I1S7A4M10O8ZK1S8S9Q8Y4J6X8 8、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（　）。 A.法国 B.德国 C.日本 D.英国 【答案】 ACO6P10G5T3E10I2Y5HO4I2C3O4C6Z8I4ZV1A6K6G5V5V5X5 9、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（ ）的特征。 A.反主流文化 B.反多元文化 C.反传统文化 D.反校园文化 【答案】 ACQ9K9H9Y5R2D10D10HO7D9X8U10D10G8O1ZV10V2N10N9K10O5E5 10、维持和巩固高校师生道德关系是靠（　）。 A.成就感和义务感 B.责任感和义务感 C.是非感和义务感 D.亲近感和责任感 【答案】 BCC8T4D6R6L10Y9O8HF6V5C7S1Y4C5H7ZF4A5S9I3M5V3D2 11、班级授课制最先是由教育家（　）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。 A.赫钦斯 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威 【答案】 CCN8W10K5F10H7A3R9HF6L2E7R1P1Q10Y8ZK3N4J4C3I2J6D4 12、与学年制相比，学分制的优点在于（　）。 A.教学效率高 B.灵活性强 C.教学秩序稳定 D.易于管理 【答案】 BCF10V1E8F8R5S1X10HR2G9Z7N3S6H10H7ZJ2Z8H5W6W9C10N1 13、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（　）。 A.1993年 B.1995年 C.1997年 D.1998年 【答案】 DCP1L7M7R10E3V9B3HW3R6L4S9E8E5W3ZM1Q8L8Q8A9C9C9 14、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。 A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论 【答案】 DCO9T3W10W6C9C8R5HR6Y6N4J7E9Z7K10ZR5K3A2O1U8N9H6 15、隐性课程不包括（　）。 A.学校组织方式 B.校园人际关系 C.教师教辅资料 D.学生班级学风 【答案】 CCJ4O2K6O1J6I8C6HF8K5S3L5F7X9S3ZU4Q5N1T6L3K7S6 16、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（　）。 A.柏林大学 B.约翰普金斯大学 C.威斯康星大学 D.弗吉尼亚大学 【答案】 ACY8E7R9W9T6I9J3HD3U6V5I9I9H7Y5ZM5I5L9R4E5Y10E9 17、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（ ）。 A.间接调控 B.宏观调控 C.间接的和宏观的调控 D.直接调控 【答案】 CCJ4A2Z3V7Q10H2J10HQ5X7N7G9O9N8W10ZZ9X3G6E10P3Q9F4 18、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（ ）。 A.显性课程 B.隐性课程 C.核心课程 D.活动课程 【答案】 BCB1I1N10Q2N10U6K3HN1S8S5Z3W9K2V7ZQ5D8F1Z4N10A2S3 19、教师专业发展的关键是（ ）。 A.创新实践 B.教研结合 C.终身学习 D.反思经验 【答案】 DCS2P4E4T3Z1I6N1HQ2Y7S10Y9N1D10X8ZK3M1U6U2Q6Z1K10 20、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（　）。 A.讲授法 B.讨论法 C.自学指导法 D.演示法 【答案】 CCY9W5P1X4I4J8U4HL6R4C4V10T8X8S5ZP1W2A10D2D6V1K7 21、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（　）。 A.教育的内外部关系规律 B.教育的两大基本规律 C.教育的外部关系规律 D.教育的内部关系规律 【答案】 DCV1U2S7N10M4Z9Y9HF5Z2Z10C3A1T6S1ZF5K1X9Y10M4C3X8 22、高等学校战略管理的首要问题是（ ）。 A.办学定位 B.战略制定 C.大学使命 D.大学精神 【答案】 ACI1S7M6Y9W10U6D9HS1T7W1M8M2P10X1ZZ9Z10H6P6J5B5A1 23、教师专业的基本特点不包括（ ）。 A.角色多样性 B.工作神圣性 C.劳动创造性 D.成效即时性 【答案】 DCJ8N4A1S5W2L7P2HE1M4F8N2F10I10Z7ZA6V5J6R6P10R2A1 24、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（　）。 A.按照章程自主管理 B.教授学生和其他受教育者 C.组织实施教育教学活动 D.管理使用本单位的设施和费用 【答案】 CCF8K7A3R2D4N5Q7HO9Y10R2B6E10N2P3ZF4C9I6N8Y9H5M6 25、教案常规项目的主体部分是（ ）。 A.教学目的 B.重点难点 C.导入新课 D.讲授新课 【答案】 DCZ3F9T10O6D1M8T4HI3D7Z1C4H2F1L2ZU4H10B2J6A10J9D10 26、在良好师生关系的建立中，教师起着（　）。 A.领导作用 B.主导作用 C.支配作用 D.期待作用 【答案】 BCQ7V8W8R4Z1O5J4HL1K5G9M8X6Y7N1ZV4W6P3L5O1Q5Z2 27、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（　）。 A.教育层次结构 B.教育科类结构 C.教育形式结构 D.教育能级结构 【答案】 ACB8N5O3Y10X3A8A6HV5A10P8Z6X9W6A10ZL1F9D3L4W6J9I6 28、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（　）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。 A.15% B.25% C.50% D.75% 【答案】 CCG6E4G7C3M3Z7W10HM7T7U1F3L4W10Q4ZH4R10G3B5N4K8H1 29、高等教育服务社会职能产生的背景是（　）。 A.《莫里尔法案》 B.《高等教育促进法》 C.《大学令》 D.《高等教育报告》 【答案】 ACC8R4S2W5E4I1N2HU4U6I7S2P7E10F5ZI2T6P8Q8U10L10V4 30、大学的学术自由传统可追溯到（ ）。 A.牛津大学 B.中世纪大学 C.哈佛大学 D.剑桥大学 【答案】 BCG2K8B8I7P10W8I9HM3R6L9D9Z10C6B3ZL3O5U6A5F10H8O6 31、根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（　）。 A.评价结果 B.评价经验 C.编辑教材 D.整合经验 【答案】 ACC2P9M8H6N1L4W3HF5G9D1C5O7V5R9ZP3E10N6V5K2K5J3 32、开创研究生教育先河的大学是（　）。 A.约翰霍普金斯大学 B.威斯康星大学 C.柏林大学 D.京师大学堂 【答案】 CCF7W1L4J1M2T6M6HC3H5Y1N9Y1H9H3ZN3A5E8M4Q10O8H4 33、社会服务职能是高校（　）。 A.教学和科研职能的延伸 B.教学职能的延伸 C.科研职能的延伸 D.创收的借口 【答案】 ACL1S5Z9E7A9Y7Q10HH5O8I9S1Z4B2G5ZF3G4X8W9F2K10R7 34、高等教育的“大专业模式”通常对应（　）。 A.函授教育 B.通才教育 C.英才教育 D.专才教育 【答案】 BCD9B7R3Q8K3G10B1HP9U9B8A7K4O10Q1ZK8P8J4Z7U6A4C8 35、高校最基本的一项职能是（ ）。 A.科研 B.社会服务 C.教学 D.知识创新 【答案】 CCW9A7Y1G2R9K1I3HY5V9E9F1A7S10Z4ZO7M3I6T1A2D5M5 36、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（　）。 A.教学内容 B.教学媒介 C.教师和学生 D.教学原则 【答案】 DCL4W7E2U3Q3C7K10HG1X5J7M10E6O8L2ZM10T7E5Q7T1C2J6 37、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（　）。 A.必修课程 B.选修课程 C.专业基础课程 D.实验实训课程 【答案】 CCN6F3T5B4B10H4S6HE1C5I4L4K5T10I6ZH10A5D2F6Q7C4J2 38、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（ ）。 A.间接调控 B.宏观调控 C.间接的和宏观的调控 D.直接调控 【答案】 CCP7G8X8E2H8W3I10HR5O1L1X2M6A5S2ZD4M9P5Z2C6X4P1 39、《普通高等学校设置暂行条例》属于（　）。 A.教育行政法规 B.教育法律 C.地方性教育法规 D.教育规章 【答案】 ACQ8Y6G7Q4D6S10D9HT1L10J1E9A9G10S1ZC6S9X2C1F9D5Y6 40、主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（ ）。 A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程观 D.结构主义课程观 【答案】