2022年高校教师资格证考试题库提升300题（含答案）(贵州省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（ ） A.再认策略、意义策略和组织策略 B.意义策略、组织策略和再认策略 C.再认策略、组织策略和意义策略 D.意义策略、组织策略和目标策略 【答案】 ACQ6W7R5F10L2D4S2HZ6Y4P1T7H8K5Y1ZT2N7R4B5M4S4J1 2、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（　）。 A.启发性原则 B.教育性原则 C.科学性原则 D.因材施教原则 【答案】 BCM1H8F5V1B8H1O8HG7F5X4Z1Y10Y4Z9ZD1Q4U8C4A1B1K8 3、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（　）。 A.心理适应期 B.学业准备期 C.心理准备期 D.心理摇摆期 【答案】 CCN9M3F4B2I2N3H3HI9A4A1R5G4A3R8ZH10X10J9P6W8B2W8 4、教学计划目标表述中的主语应该是（ ）。 A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者 【答案】 ACQ9J10T4N3S8U4K6HM6A6F5A10U7Y7L7ZQ10R1G1U9E8W5C3 5、通识教育一般理解为（ ）。 A.通识教育就是宽口径教育 B.通识教育就是厚基础教育 C.通识教育排斥职业教育 D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通 【答案】 DCF8H8N10Q3B10Z2M3HC6Y9I4G5E2Z1U6ZR9N8S9S5I8X1U3 6、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（ ）的特征。 A.反主流文化 B.反多元文化 C.反传统文化 D.反校园文化 【答案】 ACR5E7F10S8K5P4Z7HJ5P8N4K7N4F7E5ZY2D2O1F10S4R9L1 7、高等教育大学生教育阶段不包括（ ）。 A.专科教育 B.本科教育 C.研究生教育 D.博士后教育 【答案】 DCQ3J7G5F10P2U10G4HF5R3K8I2T3U8Q7ZB10W8T7M5U2H4V5 8、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　）。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 【答案】 CCO2P9H10Y9U1E9X10HM2J4H4L5G2N1U2ZB6J2N4S9W4Y2D4 9、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（　）。 A.学科法 B.任务法 C.结构法 D.整体法 【答案】 ACK4Z1W3S10I2C9G5HI10A5O9T2W9B2P10ZJ6O7S10N7J5J4A8 10、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（　）。 A.布鲁纳 B.斯金纳 C.布卢姆 D.奥苏伯尔 【答案】 CCK2R1E9P9A4X7T7HO10I4O4A5V2F6I6ZE2H5Y10K6O8X8H10 11、现代意义的中国高等教育始于（ ）。 A.京师大学堂 B.京师同文馆 C.北京大学 D.燕京大学 【答案】 ACF2Z5J4H1N10K7A2HA7A6Q3M3G6J2M8ZK5S2E6L5Y3E2W9 12、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（　）。 A.意大利 B.美国 C.澳大利亚 D.法国 【答案】 ACK2M6N9N10Y6C10S5HD2T5Z1Q3X8A1O2ZQ3S7I5G4P1W9H9 13、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。 A.注意定向阶段 B.获得和保持阶段 C.练习和强化阶段 D.记录阶段 【答案】 DCI1B4G6Z3W2Y6Y1HD1Z9M6S7A9X1A4ZP9Y4L8H9B5Q7B6 14、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（　）。 A.练习法 B.实习法 C.演示法 D.实验法 【答案】 BCH3G10V2M6Z9C8G5HK10R1A3P9T3T3U7ZB4P4O3B3U6J9T6 15、高等学校社会服务的意义不包括（　）。 A.实现高校的价值回归 B.有利于引领社会反思 C.有利于教师潜心学术，为学术而学术 D.有利于经济建设的快速发展 【答案】 CCO8D1B9W6G4B7T10HX9E6S9M7D4N5J2ZQ1M10L2H10L4J1P7 16、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（ ）。 A.教学与研究相结合 B.自由讲学 C.教师强调讲授法 D.自由听讲 【答案】 CCA3V8M7D10A6J6F5HG4E6X6I8P4M5R6ZT1S2A8E8I2O1L7 17、通识教育一般理解为（ ）。 A.通识教育就是宽口径教育 B.通识教育就是厚基础教育 C.通识教育排斥职业教育 D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通 【答案】 DCM2H10T8B3J1D4F9HJ10A8O6V1K7Q9S6ZP6C10Z6K3J5U7R10 18、维持和巩固高校师生道德关系是靠（　）。 A.成就感和义务感 B.责任感和义务感 C.是非感和义务感 D.亲近感和责任感 【答案】 BCO5J10P1R4L2C10R6HA2V2G7G1T4H9U5ZY4E10S7T9M6Y8K8 19、北京大学的前身是（ ）。 A.京师大学堂 B.中西学堂 C.京师同文馆 D.南洋公学 【答案】 ACM4H4F3T5B2H7F2HP4F6P6W10M6L9C7ZD6T8O10V1G2H2W7 20、社会实践活动的目的根本在于（　）。 A.培养学生 B.获得经验 C.了解社会 D.增长知识 【答案】 ACT8F4W9V9Z8P10X8HD1E7M6S5V4F5L4ZW3V7A1Y3W3U5J3 21、高等教育服务社会职能产生的背景是（　）。 A.《莫里尔法案》 B.《高等教育促进法》 C.《大学令》 D.《高等教育报告》 【答案】 ACE2T8Z8E2C3M3M5HS2H4Z5L3M5L8O8ZC3F3K10B2B2E4E6 22、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（　）。 A.＜15% B.15%～50% C.＞15% D.＞50% 【答案】 BCW6S4F5S2R8G6L8HY7B6N1X2U7S7Q7ZR5O7V9B10D4A1M2 23、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（ ） A.再认策略 B.意义策略 C.目标策略 D.组织策略 【答案】 DCU6Y4P3N3V7J7F8HP6R10A7Z6M10P2Q2ZK9J6N5L1B4S7N2 24、北京大学的前身是（ ）。 A.京师大学堂 B.中西学堂 C.京师同文馆 D.南洋公学 【答案】 ACF2Q3Y3V2P5V5T6HU1D3C9H6Y7Q8K2ZD1Z8O10E9O1T1I6 25、主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（ ）。 A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程观 D.结构主义课程观 【答案】 ACB1U4U6M8C7G6J7HO5N2A10C7H5A8I3ZJ1R9A5W9M8I7Y9 26、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（　）。 A.教育层次结构 B.教育科类结构 C.教育形式结构 D.教育能级结构 【答案】 ACN7R6J9J9M4S8O8HI9R7S6K8E1A7H1ZC6K10Z8I3K2J3Z2 27、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（　）的榜样作用。 A.教师 B.班干部 C.公众人士 D.家长 【答案】 ACM7H4Q3L9S7P1E5HR1O9R4I8Z9T5F7ZD2H8C5F2B10K7B1 28、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（　）。 A.那烂陀 B.岳麓书院 C.康斯坦丁堡帝国大学 D.巴黎大学 【答案】 DCW3W2B7F2O7G10Q3HJ10A2D3D5Q6P2Q1ZA4S1P3D8Q5N10X4 29、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（ ）的特征。 A.反主流文化 B.反多元文化 C.反传统文化 D.反校园文化 【答案】 ACB1I6A9P3Y9P9M6HF8D6H5Q2I4N7B1ZX9Z3P8C3K5N10B4 30、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（　）。 A.1993年 B.1995年 C.1997年 D.1998年 【答案】 DCL2D6V2Z6I5C3D10HL6F6Y4C1C3T10H7ZC9J8F5B3C4O8E5 31、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（　）。 A.布鲁纳 B.斯金纳 C.布卢姆 D.奥苏伯尔 【答案】 CCW1E8C3T4R7N5T4HY2Q8J7Y3I7S1W9ZN9J8F3Y8C2V2V4 32、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（　）。 A.巴黎大学 B.威斯康星大学 C.东京大学 D.达勒姆大学 【答案】 ACF9N1X3W3R5A4Q1HJ9D10K8J5M10Q3P4ZE1R8U5B3P2R1C1 33、根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（　）。 A.评价结果 B.评价经验 C.编辑教材 D.整合经验 【答案】 ACW6V2L6D2B9P7F10HT10Z5S3O3X2H7G9ZU8O4R3W3U2I8K3 34、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。 A.基础研究 B.发展研究 C.理论研究 D.应用研究 【答案】 BCC3R1U2Z6Y4F2L7HC6E9B9K9J7Q1Z4ZO8X1S4W4O2W9Y4 35、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（　）。 A.那烂陀 B.岳麓书院 C.康斯坦丁堡帝国大学 D.巴黎大学 【答案】 DCM5I10W7K4W2A9E7HK3A9I10B4R9V5J2ZD2J10E10D3T1E2L9 36、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（　）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。 A.15% B.25% C.50% D.75% 【答案】 CCP8G3A5D4Z7D7U9HS5C3W8R8Z7R4G8ZU1V2G6A5K8Y3U9 37、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（ ）。 A.二者是包含与被包含的关系 B.二者是相辅相成的关系 C.二者是有机的统一体 D.二者是不可分割的 【答案】 ACL10H6H3A6A1H9D8HC6U10C10E2K1Q8E9ZB5N3G2A5C5N2Z7 38、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（ ）。 A.优势－机会－劣势－威胁 B.机会－威胁－优势－劣势 C.优势－劣势－机会－威胁 D.劣势－威胁－优势－机会