国开电大 教育心理学 形考任务1-4答案

国开电大教育心理学形考任务1-4答案 题目随机，请使用Ctrl+F组合键査找题目答案 题目：直观动作思维是以实际动作为支柱的思维过程，问题的解决依赖于实际的 动作。 正确答案是：“对”。 题目：社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。 正确答案是：“错”。 题目：皮亚杰将儿童认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、 形式运算阶段。 正确答案是* “对” O 题目：自我调控是自我意识中的行为成分。 正确答案是：“错”。 题目：教育心理学是研究学生学习的。 正确答案是：“错”。 题目：个体的自主性属于人格特质中的表面特质 正确答案是：“错” O 题目：认知同化理论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。 正确答案是：“错” O 题目：自我评价是自我意识发展的主要成分和重要标志。 正确答案是：“对”。 题目：以下不属于质的研究方法的是 选择一项： A. 个案研究法 B. 深入访谈法 C. 观察法 D. 实验法 正确答案是：实验法 题目：学习是个人潜能的充分发展，是人格和自我的发展一一这一观点属于() 选择一项： A. 行为主义学习理论 B. 认知主义学习理论 C. 人本主义学习理论 D. 建构主义学习理论 正确答案是：人本主义学习理论 题目：布鲁纳将认知结构称为 选择一项： A. 反射 B. 概念 C. 表征 D. 图式 正确答案是：表征 题目：学生的认知发展主要包括 选择一项： A. 社会性发展 B. 注意、记忆及思维 C. 情绪的发展 D. 身体发展 正确答案是：注意、记忆及思维 题目：3岁左右儿童的思维多属于（） 选择一项： A. 具体形象思维 B. 直观动作思维 C. 语词逻辑思维 D. 抽象逻辑思维 正确答案是：直观动作思维 题目：以下关于学习内涵的描述，哪一条是相对最准确的？ 选择一项： A. 学习是指那些比较持久的、恒定的行为与思维的变化 B. 学习的结果肯定是积极的 C. 学习过程是有意而为的 D. 学习是行为的变化 正确答案是：学习是指那些比较持久的、恒定的行为与思參的变化 题目：公式S-R表示了桑代克关于学习的基本观点，以下描述正确的是（） 选择一项： A. 学习指的是一种关系 B. 学习指的是情境和反应之间的因果关系 C. 学习的实质在于形成情境（刺激）和反应之间的联结 D. 反应的联结有先天和习得两种。 正确答案是：学习的实质在于形成情境（刺激）和反应之间的联结 题目：在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这 一现象可以用（）解释。 选择一项： A. 心理定式 B. 酝酿效应 C. 迁移 D. 功能固着 正确答案是：酝酿效应 题目：卡特尔把人格特质分为 选择一项或多项： A. 表面特质 B. 外在特质 C. 内在特质 D. 根源特质 正确答案是：表面特质/根源特质 题目：行为主义学派的主要代表人物有 选择一项或多项： A. 皮亚杰 B. 斯金纳 C. 华生 D. 维果斯基 正确答案是：华生/斯金纳 题目：注意品质的优劣体现在 选择一项或多项： A. 注意的稳定性 B. 注意的分配 C. 注意的起伏 D. 注意的转移 正确答案是：注意的稳定性/注意的分配/注意的转移 题目：布卢姆(Bloom)将学生的学习分为()几个领域 选择一项或多项： A. 道德品质 B. 认知 C. 情感 D. 动作技能 正确答案是：认知/动作技能/情感 题目：人类学习是掌握社会历史经验和个体经验的过程。 正确答案是：“对” O 题目：维果斯基的理论强调儿童内在的思维发展的可能性与所处环境的相互作 用。 正确答案是：“对“。 题目：冯特创立了第一个完整的学习理论。 正确答案是：“错”。 题目：桑代克通过猫走谜笼的试验提岀了顿悟说。 正确答案是：“错”。 题目：我国古代典籍《中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 论述了学习过程。 正确答案是：“对”。 题目：华生是美国行为主义的创始人，他强调遗传对人发展的作用。 正确答案是：“错” O 题目：场依存型的学生适合于那些强调“社会敏感性”的教学方法，他们善于听 老师讲解，喜欢与别人讨论等。 正确答案是：“对” O 题目：朱智贤被誉为“中国科学儿童心理学之父”，他强调从唯物辩证法的角度 岀发，研究儿童的整体发展 正确答案是：“对” O 题目：人们常说的“三岁看大，七岁看老”反映了人格的 选择一项： A. 独特性 B. 稳定性 C. 社会性 D.整体性 正确答案是：稳定性 题目：教育心理学的研究对象是 选择一项： A. 学与教二者相互作用的心理规律 B. 学习的心理规律 C. 教学的心理规律 D. 学与教的心理规律 正确答案是：学与教的心理规律 题目：创立立第一个完整的学习理论，使学习成为教育心理学的中心领域，被誉 为〃教育心理学之父”的心理学家是()o 选择一项： A. 皮亚杰(Piajet) B. 冯特(Wundt) C. 加涅 D. 桑代克(Thorndike) 正确答案是：桑代克(Thorndike) 题目：教育心理学的学科性质是 选择一项： A. 社会科学 B. 自然科学 C. 应用科学 D. 兼有自然科学和社会科学性质的中间学科 正确答案是：兼有自然科学和社会科学性质的中间学科 题目：一个学生面对问题时不易受周围因素的影响和干扰，倾向于对事物的独戈 判断。由此可以看出这个学生属于 选择一项： A. 沉思型 B. 场独立型 C. 抽象型 D. 场依存型 正确答案是：场独立型 题目：桑代克确立了教育心理学理论体系，使()成为了教育心理学的中心领域。 选择一项： A. 人格 B. 学习 C. 动机 D. 意识 正确答案是：学习 题目：根据皮亚杰的认知发展阶段理论，2岁以下儿童的认知发展处于()阶 段 选择一项： A. 前运算阶段 B. 形式运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 感知觉运算阶段 正确答案是：感知觉运算阶段 题目：英国的高尔顿是优生学的创始人，是（）的鼻祖 选择一项： A. 经验论 B. 环境决定论 C. 遗传决定论 D. 控制论 正确答案是：遗传决定论 题目：学生的心理发展主要包括（）方面 选择一项或多项： 正确答案是：认知/情感/社会性 题目：教育心理学研究中要坚持 选择一项或多项： A. 发展性原则 B. 客观性原则 C. 理论联系实际原则 D. 超常规发展原则 E. 系统性原则 正确答案是：客观性原则/系统性原则/理论联系实际原则 题目：按照信息在头脑中记载和表示的方式可把记忆分为 选择一项或多项： A. 机械记忆 B. 形象记忆 C. 意义记忆 D. 抽象记忆 正确答案是：形象记忆/抽象记忆 题目：认为学习是刺激-反应的联结的心理学家有 选择一项或多项： A. 桑代克 B. 巴甫洛夫 C. 斯金纳 D. 奥苏泊尔 正确答案是：巴甫洛夫/桑代克/斯金纳 题目：认知策略指学习者对信息加工的方法、技巧或规则，包括集中注意策略、 获取和编码策略、储存和组织策略、再认和回忆等。 正确答案是：“对”。 题目：根据学习策略的应用范围，可将学习策略分为资源管理策略、认知策略、 自我监控策略和自学策略。 正确答案是：“错”。 题目：在陈述性知识学习的过程中,检索与反馈阶段的主要内容是对学习者的学 习结果提供反馈信息。 正确答案是：“错” 0 题目：儿童在学习圆这…概念时,学会用圆规画圆，这属二智力技能。 正确答案是：“错”。 题目：美国学者费茨等人研究动作技能形成的一般过程，认为动作技能形成分为 认知、分解、联系定位和自动化阶段。 正确答案是：“对” O 题目：学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称，把不具有此类属 性的事物排除岀去称为推理。 正确答案是：“错” O 题目：元认知策略有助于学习者意识和控制自己的认知。 正确答案是：“对” O 题目：学习策略是一种关于如何学习的程序性知识，教师可以通过细致全面的讲 授让学生掌握。 正确答案是：“错” O 题目：以卜•关于学生元认知发展的特点，正确的是（） 选择一项： A. 元认知从自控到他控 B. 元认知发展与年龄无关 C. 元认知从不自觉到自觉 D. 元认知从局部到整体 正确答案是：元认知从局部到整体 题目：（）是指对两个及两个以上概念之间某种关系的表述 选择一项： A. 理论 B. 原理（规则） C. 法则 D. 概念群 正确答案是：原理（规则） 题目：学习策略教学必须与具体学科的学习内容相结合，是学习策略教学的（） 原则 选择一项： A. 组合性原则 B. 过程性原则 C. 训练性原则 D. 一体性原则 正确答案是：一体性原则 题目：智力技能是指借助于内部语言再头脑中进行的智力活动方式，其所包括的 认知因素中，哪一项占据着最主要的地位 选择一项： A.记忆 B. 抽象思维 C. 感知 D. 想象 正确答案是：抽象思维 题目：当提起“家具”时，人们首先会想到桌椅板凳等具体的事物形象。这个例 子说明了影响概念学习的哪一种因素？ 选择一项： A. 概念之间的联系 B. 讲授概念的方式 C. 概念的定义性特征 D. 概念的原型 正确答案是：概念的原型 题目：以下哪一描述，不符合陈述性知识的获得过程 选择一项： A. 外界刺激进入学习者工作记忆，转化为心理表征 B. 复述有两种形式：维持性复述和精加工性复述 C. 外界刺激的心理表征，必须通过复述的形式才能表现在工作记忆中，复述指 的是在工作记忆中重现命题 D. 绝大部分陈述性知识的学习是通过维持性的复述而进行的 正确答案是：绝大部分陈述性知识的学习是通过维持性的复述而进行的 题目：学习者在学习活动中有效地学习规则、方法、技巧及调控方式，叫做（） 选择一项： A. 学习技巧 B. 学习方法 C. 学习策略 D. 学习计划 正确答案是：学习策略 题目：自我调节学习是一个循环过程，其不同环节顺序正确的是（） 选择一项： A. 策略结果的监控一策略执行与监控（意志控制）一自我评价与监控一冃标设 置与策略计划一策略结果的监控 B. 目标设置与策略计划一策略执行与监控（意志控制）一策略结果的监控一自 我评价与监控一目标设置与策略计划 C. 自我评价与监控一策略结果的监控一策略执行与监控（意志控制）一目标设 置与策略计划一自我评价与监控 D. 自我评价与监控一目标设置与策略计划一策略结果的监控一策略执行与监控 （意志控制）一自我评价与监控 正應簪*目标设置与策略计划一策略执行与监控（意志控制）一策略结果的 监控一自我评价与监控f冃标设置与策略计划 题目：动作技能一般包括的成分有（）。 选择一项或多项： 动体认 作能知 A. B. D.言语 正确答案是：动作/体能/认知能力 题目：根据学习策略的涵盖成分，下列选项中，属于组织策略的是 选择一项或多项： A. 列提纲 B. 组块 C. 抄写 D. 做笔记 正确答案是：列提纲/组块 题目：加里培林认为，处于物质（化）活动阶段的智力活动，其关键在于 选择一项或多项： A. 概括 B. 示范 C. 展开 D. 讲解 正确答案是：展开匕概括 题目：布鲁纳认为知识的学习都要经过（）几个过程 选择一项或多项： A. 认知 B. 评价 C. 获得 D. 转化 正确答案是：获得匕转化匕评价 题目：幼儿对他以前未见过的年轻女性都叫“阿姨”体现了模式识别学习中的“分 化”。 正确答案是：“错” O 题目：实现学习策略教学的途径有学科