2022年教师资格考试题库自测300题精选答案(陕西省专用)

《教师资格》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、课程计划的中心是( )。 A.课程目标 B.开设那些学科 C.课时分配 D.教育目的 【答案】 BCO2S10N8J10V10O7S7HZ5R5G1E3A1F9X2ZP10N10Y10J8E9B9E1 2、某一班级学生约定，上课前 要静静等待老师的到来，这一约定属于( ) 。 A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.人际关系 D.群体规范 【答案】 DCO4R3Q2H9O2E3X2HT4P7M6D9W2A8U4ZK6V3L5W5G3R9A2 3、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。 A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制 【答案】 DCX7Y4V5D9V4A10V6HC1K3E1Z4A7J7J6ZD2Z3D6S8L3Y8O5 4、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了（ ）的教学原则。 A.启发性 B.系统性 C.巩固性 D.因材施教 【答案】 DCB4F2B2X7X3H1N8HB2C9M4H2R7E7J6ZH2D5H7K3X9C8P3 5、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的( )。 A.知识素养 B.人格特征 C.教育专业素养 D.能力素养 【答案】 BCI10E6J4C2T1B1C3HJ3O5F3S6C2S1U1ZQ6C2T3Y9X5R4U4 6、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作，提问时没人发言等，这样的课堂氛围属于 A.积极的 B.消极的 C.对抗的 D.不能确定 【答案】 BCY10M9C2S9O8I5L2HE9C1X10D7M3F9H3ZE9B9O6L10E7H3U7 7、学龄前儿童的膳食应注意 A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料 B.严格控制零食 C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉 D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯 E.仍以奶类为主，注意添加辅食 【答案】 ACH4Y10B1I2Z7G4Z3HB1B10L3D9U2Z1R1ZI2J9W5L6J1W6X3 8、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。 A.认知内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属的内驱力 D.求知欲 【答案】 CCQ8P7L9I10Q1J7P10HG3V2R1N8D9J7I1ZZ10A2E7R8Y2K10Q8 9、幼儿思维的主要特征是()。(2008-05) A.直观动作思维 B.形象逻辑思维 C.具体形象思维 D.抽象逻辑思维 【答案】 CCL6Q5R7J5Y2F8Z7HF4Z7S7P3I1T1H7ZT4C3G6Z10V10J7D1 10、教师（ ）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。 A.记忆 B.思维 C.想像 D.观察 【答案】 BCL5X4G6W1P3H9N8HP5E4K6K2Y7B7Z5ZA7E10J9D5I5Q4E3 11、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是 (） A.形象思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.直觉思维 【答案】 CCL3F6N6Q6L7K9X9HJ2X7W8Z6N7H2R1ZK1C7J7R8F4W7E4 12、学校德有的基本途径是( )。 A.思想品德课和其他学科教学 B.课外活动 C.校外活动D少先队活动 CZ10R3F7T1W10Z3E8HW4Y4W6X3E9X8O8ZE7G9O9O1W1F7V6 13、【答案】 A 14、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。 A.受教育程度的高低 B.受教育权的分配 C.科学文化素质 D.职业素质 【答案】 BCD2Y7Y7U2I3I4V2HX6R8O4P2O1F2S2ZT2W1K7T2V4I3M8 15、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。 A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性 【答案】 DCI4Z2D5Q9V1A7R9HL7U6P1S4D9F9G7ZH6W3Q1D9R6Z7Y9 16、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。 A.幼儿期 B.童年期 C.少年期 D.青年期 【答案】 CCM7Z5O10T8J10F7V4HU3M7Y1G5M3S10Y6ZM6I6M1H5H4O1M8 17、下列表术中不属于班级授课制优点的是( )。 A.扩大教学规模 B.有利于发挥教师的主导作用 C.有利于因材施教 D.提高了教学效率 【答案】 CCI8P9H10I9Q5F8G2HT8R3C7T6G5G8L8ZY6D2P3C7K3C1G4 18、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。 A.8岁左右 B.9岁左右 C.10岁左右 D.11岁左右 【答案】 BCK10U4I1X5C3Z6S9HF4L7B4A1X3Z4L7ZT5B7O7N7C3F3M2 19、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。 A.一年级 B.六年级 C.五年级 D.三年级 【答案】 DCX9W7F6A8D6W6J6HO6C10U6M6B2T3E7ZC3T5S2G5I10Y1Y10 20、有关“营养”的概念，下列说法正确的是（ ） A.指身体摄取食物，经过消化，吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程 B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程 C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程 D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和活动需要的过程 E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程 【答案】 DCI10Y4R7X7V5E10Q9HS1T4V8L6O7D9P1ZA2J10X5B10X6B4W9 21、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是( )。 A.当奖则奖。当罚则罚 B.发扬民主 C.符合实际，实事求是 D.只通知当事人。不扩大宣传 【答案】 DCG5W9O2V3Y8O2K6HT4J10G4X2U3X8Y1ZW8J3C10L2E7U10T1 22、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用( ) 学习策略。 A.复述 B.精加工 C.组织 D.元认知 【答案】 BCX3R4R7O9M1A6J3HM10L2Y2K10M10Q5K3ZV4A10O7J5T9G4H1 23、根据迁移内容的不同，可将迁移分为（）。 A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D.一般迁移与具体迁移 【答案】 DCO7Q4N1H10A4Y8A2HC2T5W6K4I8G3Q7ZR2Q3Z5U8F2Q4T1 24、小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。 A.强制性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性 【答案】 DCT7S10W8T9F4C2C6HN5H8W3R2K5D6T6ZB9Q3I4G6I7T1B6 25、一般来说，小学阶段相当于人生发展的( )。 A.幼儿期 B.少年期 C.童年期 D.青春期 【答案】 CCA6K4F9C7P2C6P4HC9V4U7X4I7M1G1ZA5K10R5Z6W9Z6Y9 26、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（ ） A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段 【答案】 CCU8G1L4X9E2N4Y3HG2U8R5D6V9P6X10ZI9O7Z1J10V1N10T4 27、学校进行素质教育的基本途径是()。 A.兴趣小组 B.教学 C.课外活动 D.社会实践 【答案】 BCG2L10J10K5M1P9V6HE10S4V1Z7J8H1Z7ZL4F8E8I10L5T9C3 28、智力的核心是( )。 A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思睢力 【答案】 DCR4U6H9P9B3B5J4HL4W8E6D5G9H1S5ZX5Q10D1Z3F5S8M4 29、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（ ） A.动态性 B.静止性 C.相对性 D.绝对性 【答案】 CCF2F5V6V6W8V8E10HH8I8G10U5X10Q2Y10ZD4B9P9C4F9J5U10 30、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（ ） A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段 【答案】 CCL6C4S6S2C7O10Y2HF3R9X3Q10F4L7P9ZZ2R1A6W4V8J5D9 31、著名的“白板说”的倡导者是（）。 A.卢梭 B.杜威 C.洛克 D.斯宾塞 【答案】 CCZ7W2R9T7W8N8M10HU6A4W8F8C8A2K3ZN2L2L7D2X7E7R7 32、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。 A.制定课程标准 B.创定教学计划 C.课程设计 D.明确培养目标 【答案】 CCB2S4W6D9U3X3C3HE7E8T2E8G6A5K4ZU3C1I10Y10H5L10Y4 33、健康风险评估的主要作用有 A.评估干预措施的有效性 B.健康管理人群分类 C.帮助个体综合认识健康危险因素 D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 E.制订个体化的健康干预措施 【答案】 ACS9T2T6B1V6S3Y10HP4R3Q2P10N4K10B10ZE2I6Y4V5P4Q3I7 34、提问属于() A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略 【答案】 BCS1M7Y4D6V1G10L7HT2Z3H6L4P6X1P1ZR3S9T7U5H3B4A4 35、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 【答案】 CCP6Q10V4E4H8J7O9HT1Y5W9T9K5R8D7ZW6B7O8X3G9T9R9 36、小学德育的基本和关键是( ) 。 A.政治教育 B.思想教育 C.道德教育 D.心理健康教育 【答案】 CCK3O5V3V9Q1B9A8HH9K2B4C8J5E4T8ZV5S10U9G10T3H8L6 37、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。 A.环境决定论的观点 B.遗传决定论的.观点 C.多因素相互作用论的观点 D.基因决定论的观点 【答案】 ACT7K7N2L6N2W8B1HH8N7Z2L5G3N9U4ZF9Y4Z2N9V3J3R4 38、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了( )。 A.教学内容 B.教学任务 C.教学规律 D.教学方法 【答案】 CCT4Y2J7Z3F9T3T4HS1F10V4C5K8T1I1ZW6K2T5W7H5J8Z4 39、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 【答案】 ACF8D8G6Q