2022年高校教师资格证考试题库提升300题精品带答案(云南省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、对我国师德教育的内容认识正确的是（ ）。 A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则 B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务 C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉 D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心 【答案】 ACO6F5J6X4J9X9B7HW6J7H9N2I5M6N5ZC5V4L10I7J6D6E9 2、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。 A.道德义务 B.道德权利 C.道德价值目标 D.道德良心 【答案】 ACC3J3S8N3W7A10R8HF7B7D8M2F7J10O5ZB10N3V6I5M3K8I9 3、“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（ ）。 A.普遍主义 B.公有主义 C.无偏见性 D.有条理的怀疑精神 【答案】 DCJ2F7K6C8C1E9O6HP9F1O2O3Q5T10Z10ZH10A2C3Z5B6J2M7 4、2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（　）。 A.政治底线、法律底线、思想底线 B.政治底线、法律底线、道德底线 C.思想底线、法律底线、道德底线 D.思想底线、法律底线、社会底线 【答案】 BCM5D1F10M8A6O8F1HA10K8R2I2M4D2E1ZL4M5I6Q10P1T6Q9 5、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（ ）。 A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴 B.良心是义务的内化形式 C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任 D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的 【答案】 CCP7G1X8S3U7W8F7HS4W10B6U8W4T2Q9ZA1F1W6N1N8U6X8 6、下列说法不正确的是（ ）。 A.教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突 B.教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的 C.高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决 D.经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要” 【答案】 CCT9O10W5J7K1G1G4HI5F10T2Y1L5V4I9ZJ5F4U3H2X8Z8J5 7、道德是从（　）上掌握世界的特殊方式之一。 A.精神 B.实践 C.信念 D.实践一精神 【答案】 DCH2B8Y6E4J5K9D5HR2E3L7D8L8Q3M5ZU2Q10O9P4D3S7N1 8、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（　）。 A.利益关系 B.权力意志 C.意识形态 D.管理手段 【答案】 CCL10M1S4A6O4I4M7HG7O9S5Z9I6J6M8ZG1Y6D7W4C9V4P1 9、“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（　）说的。 A.陶行知 B.苏霍姆林斯基 C.卢梭 D.蔡元培 【答案】 CCB4P2S8I2W10F7M8HB2Z5W1C3U7I7Q9ZE2G1N9E6O10G8S4 10、孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（ ）。 A.重利轻义观 B.重义轻利观 C.义利并重观 D.以上都不是 【答案】 BCF5K6X10L1U10J4U5HT7X1G8O2H5G8L1ZX3A4Y1L8P8X7L2 11、在中国倡导并实行学术自由的第一人是（　）。 A.梁启超 B.蔡元培 C.梅贻琦 D.陶行知 【答案】 BCT1Q2N5L9A7Q4A1HW3D2X3W3G6X6A3ZG1P9Y8G8V6M5P5 12、关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（ ）。 A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小 B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命 C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现 D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸 【答案】 ACT1W9O7Y3B9Z10Q6HI5E10X4Y4M6C3U4ZK4N9H2V3S8P1Q7 13、职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及（　）。 A.主要生活来源 B.职责权利 C.职业劳动 D.生活方式 【答案】 ACK9H3L9H6P2U2I3HT1F5J2P1O4T9P3ZX4D8C9S10K7Y4L5 14、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（ ）。 A.技术决定论者 B.技术价值中性论者 C.技术乐观主义 D.技术悲观主义 【答案】 DCF7Z10T3P4U1X1L4HC5W9Y5E7H6N7B9ZE2I4F3X6H10N8X5 15、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（　）。 A.柳宗元 B.韩愈 C.欧阳修 D.苏轼 【答案】 BCR2I3D7I8X6O5U3HN3A7V5L6P8R5S6ZJ1K9Z7U2I1A5L9 16、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（　） A.诲人不倦 B.有教无类 C.化民成性 D.因材施教 【答案】 CCX9H3H4O8F3H3K1HF2Y7T9J5W4H7W6ZC4L6X8P9A4J9M3 17、重视在思想品德上自我省察，强调“吾日三省吾身”的是（　）。 A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.庄子 【答案】 BCE7B5M7T3B9B7L4HJ10N7J9D4U8D8L8ZV8U1E5S7Q3M10N2 18、重视在思想品德上自我省察，强调“吾日三省吾身”的是（　）。 A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.庄子 【答案】 BCL5V8Q2O9B7N7P1HT1V7R9D5Q9R4M3ZH7G1F1V4T1C6N7 19、比较符合师生关系实际的是师生之间关系模式是（　）。 A.代际关系模式 B.朋友关系模式 C.法律关系模式 D.代际一朋友关系模式 【答案】 DCW1M7E1Y1B8Q3S7HT5D9T2I5S3X8A10ZL9D8U2P1N5E1K7 20、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（　） A.学术自由 B.学术失范 C.学术不端 D.学术道德 【答案】 CCB2S6A1X2G9J10K9HB3E1K9T1Z5F3B5ZS10L3J7S2L10C1W9 21、在中国倡导并实行学术自由的第一人是（　）。 A.梁启超 B.蔡元培 C.梅贻琦 D.陶行知 【答案】 BCY4M5I8F5T10M4V7HU9D4H8Q8Q5C2J7ZC9M2L3C6Z3H6H6 22、关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（ ）。 A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小 B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命 C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现 D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸 【答案】 ACO3C1S6Y2D9F8P10HF10N6M6S1O10B8X1ZP10A6B7K5B7G1J1 23、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首要的是（　）。 A.给学生权利 B.教给学生知识 C.尊重和信任学生 D.尊重学生家长 【答案】 CCB8O8Q8Z1Q7E2H4HU1H3U1Y1X3I6C5ZM10Y1O6Y10K3X4U1 24、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（ ）。 A.求真 B.创新 C.美德 D.严谨 【答案】 BCQ6C5P6O8L7L8Y9HR7T2I3V9C10L7M1ZN8B3X1S7J3A7J5 25、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的教育家是（　）。 A.梁启超 B.陈独秀 C.梅贻琦 D.罗家伦 【答案】 CCO6G4D7Q10R5O7Q10HX2M1B9R10O7I8N9ZJ10I2G5J2B10M8F3 26、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是（　）。 A.蔡元培 B.梅贻琦 C.竺可桢 D.蒋南翔 【答案】 BCI5B1T8P3I5M5U9HZ6W5O10O4B9F7G5ZN7X7R9X1P4V4M7 27、教师职业道德评价的最高标准是（　）。 A.主体性标准 B.善的标准 C.人的全面自由发展 D.学生的需求为标准 【答案】 CCN7Z9R6B7Y5C9T7HV8X3E7P2T3C7U6ZO1G8E5W9O1K9J7 28、尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（　）。 A.可变性 B.差异性 C.历史继承性 D.多元化 【答案】 CCM10C1Y5S3Y8D8B2HV3X6G3Q8N3W4L7ZW6W5A4Z3B2C2O3 29、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（ ）。 A.言传身教 B.天人合一 C.知行合一 D.反求诸己 【答案】 CCR10L8L6Q8G7T2W6HA1C3Q9I8L6C5O10ZL7I10N5F2U9W1I10 30、下列不属于学术不端行为的是（　）。 A.剽窃他人的研究成果 B.捏造数据 C.篡改数据 D.抄袭文 【答案】 DCT10C1Q9Q10E2D7X9HP3N3M1N6G1G6N5ZN8K4M2C1F3F1M5 31、下列说法不正确的是（ ）。 A.教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突 B.教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的 C.高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决 D.经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要” 【答案】 CCB3L2O8W7F6I10K1HM3B8O3V9D10D4I6ZR7D5U9D6N8B3N5 32、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（ ）。 A.价值观念单薄 B.育人意识退化 C.角色意识淡化 D.敬业精神弱化 【答案】 CCF4M6K1H4W8H8W8HV1C8B2D4D6X9V9ZS9G6W8O5P7Y10F10 33、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（　）。 A.教书育人 B.科学研究 C.传授知识 D.爱国守法 【答案】 ACB6B7E1H1A4E6X7HX1F8K6R3U10Q4R10ZY3M4L2C9L6Q9Z2 34、关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（ ）。 A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小 B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命 C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现 D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸 【答案】 ACK3R10E3Q5M1L10Z1HW9O1X7J5W6V9A6ZB4C6K8B3B9N10D2 35、道德的目的是按照（　）的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。 A.善恶 B.法律 C.善 D.阶级 【答案】