团队小组工月度作方案怎么写

团队小组工月度作方案怎么写 工作方案书是一个单位或团体在肯定时期内的工作方案。写工作方案要求简明扼要、详细明确，用词造句必需精确     ，不能模糊。下面是我为大家整理有关团队小组月度工作方案的文章，盼望对您有所关心，欢迎大家阅读参考学习! 团队小组月度工作方案1 一、指导思想 坚持以.理论和党的“__大”精神为指导，深化学习贯彻新《义务训练法》，努力学习和践行.，紧密围绕学校中心工作，坚持以育人为中心，以少年儿童为主体，以少年儿童的终身进展为工作重点，努力培育青少年同学创新精神和实践力量，以服务少年儿童为工作宗旨，做好德育系列活动。通过各种校内文化活动，加强青少年思想道德训练和法制训练，促进同学素养全面提高，以昂扬的斗志和扎实的作风，为培育具有远大抱负的创新人才，乐观探究与学校进展相适应的工作新机制，不断开拓学校德育工作的新局面。 二、工作要点 本学期，我校将围绕一个目标(坚持把德育工作放在首位)，抓三项重点(队伍建设、校风建设、特色建设)，做好五方面的工作： (一)以“五大训练”为重点，全面提高德育质量 1、加强日常行为规范训练，加强检查督促。我们要在上学期开展的文明礼仪伴我行训练基础上，连续坚持以日常行为规范训练为抓手，着重对同学进行以文明礼仪为重点的基础文明养成训练，在训练和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的同学主体意识和同学自我管理的意识及力量，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理、评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。 2、开展形式多样的少先队活动，提高德育实效。连续规范每周一的升旗仪式，以五爱为主线，做到学期有方案，周周有主题。要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣扬栏等阵地的宣扬作用，对同学进行五爱训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义训练，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 3、加强安全法制训练，利用多种形式和同学易于接受的方式，开展生动活泼的法制训练，营造良好的法制训练环境，提高同学的法律意识。尤其训练同学遵守交通规章，增加交通安全意识。 4、开展心理健康训练，组织广阔老师学习心理学问，让老师明确对同学心理健康训练的重要性，加强对同学心理的引导。 5、开展“感恩训练”，把“感恩训练”作为德育工作的切入点，对全镇同学全方位地实施“感恩训练”，细心培育学校“感恩文化”。 (二)以“四项建设”为基础，完善德育工作保障机制。 基础必需夯实，才能给德育工作供应有力的保障，德育工作要持续进展，必需加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设。 1、加强德育队伍建设。 (1)严格遵守老师职业道德规范，在全校老师中形成“敬业爱生、明礼诚信、公平合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚，展现我校老师“让同学喜爱我的课，做同学喜爱的老师”新形象，形成我校以德育人新风尚，构筑润物无声铸师魂的新局面。 (2)从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。连续做好班主任、辅导员队伍的培训工作，坚持每月召开一次班主任例会，邀请专家做班主任工作辅导讲座，学习了解《辅导员》杂志、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的新信息，仔细填写《班主任工作手册》，通过总结沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。 2、加强德育课程建设。 重视中学校德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。加强.实践活动，增加同学的参加度，提高同学对德育工作的认同感，提高德育工作的效率。 3、加强校内文化建设。 校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。要努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向健康、高雅方向进展。 (1)改善校内环境：保持校内的干净和漂亮，细心设计，突出人文主题，创设一个温馨的学校德育环境。 (2)搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，办好班级黑板报、学习园地;在班级环境建设中体现同学全员参加的主体意识。 (3)开展首届校内文化艺术节，激发少年儿童对艺术的爱好爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的学问，培育和提高同学观赏美、制造美的力量，进展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校内文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校内文化氛围，让其成为我校的训练特色。 4、加强德育制度建设。 健全德育工作的激励制度。连续完善三好同学、优秀干部等评比制度，克服“三好同学”和优秀同学干部评比表彰中，以学习“成果好”代替“三好”的不良倾向。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动老师参加德育工作的乐观性。 (三)要敢于创新，联系时代特性，改善德育的质量 1、德育方式和手段要跟上时代步伐：要充分利用好学校的多媒体器材和试验室，利用网络来实现训练目标。 2、德育管理要和家长协作 德育工作应放到整个.大系统中去思索。要建立以学校训练为中心、家庭训练为基点，共同管理、相互支持的模式，加强和家长的联系，真正做好训练工作。 三、月份支配 二月份 1、总结寒假好人好事，做好防溜、巩生工作。 2、制订下发工作方案。 3、整理校容校貌，班级布置评比。 4、加强新《学校生守则》、《学校生日常行为规范》训练和训练，少先队阵地建设。 5、召开总辅导员会议。 三月份 1、学雷锋纪念日开展“雷锋精神永驻心中”系列活动。 2、“3•8”妇女节，开展感恩母亲系列活动。 3、“世界水日”开展“珍爱生命的甘泉”主题中队活动。 4、“3•12”植树节，开展“校内是我家，美化靠大家”植树栽花等综合实践活动。 5、全国安全训练周，开展“安全伴我行”“创建安全校内”等活动。 四月份 1、清明节开展“缅怀革命烈士”主题活动。 2、组织学习“预防未成年人犯罪法律学问”。 3、召开期中班主任工作阅历沟通会、家长会。 4、心理健康训练专题讲座。 五月份 1、庆“五一”国际劳动节开展系列活动。 2、五一长假同学安全训练。 3、开展以“沐浴阳光、展我风采”为主题的首届校内文化艺术节。 六月份 1、庆祝“六一”儿童节，召开表彰大会，进行文娱汇演。 2、期末安全训练。 3、德育团队工作总结。 4、开展“百名老师访千家”活动。 团队小组月度工作方案2 为打造“德艺致美、以美服人”的老师团体，培育“真善致美、以美成人”的同学群体，实现以“修德”感人，以“育智”成人，以“求美”造就人的优秀老师，形成和谐之风，特制订本学期团队小组月度工作方案。 一、指导思想 以先进的训练手段、科学合理富有美感的训练方法和现代训练观来对待自己的工作，不断完善自身人格美、仪表美、言行美和才艺美。布满.地投入工作，以新课程理念为指导，以课堂教学讨论与课改为切入口，加大教研力度，深化开展数学教研活动。结合课题讨论，让老师在讨论性的日常训练改革实践中达到个体进展与团体进展相长，促进数学老师群体健康、持续的进展，带动学校整体科研教研的建设，营造学校的数学文化。打造相处和谐、团结奋进而富有战斗力的团队。 二、详细要求和措施 (一)铸师德，扬师魂 遵守国家法规法纪，执行学校各项规章制度。听从组织安排，能开心接受并能较好地完成学校布置的各项工作任务。有较强的团队合作意识，在团队中相互关心，真诚相待，体现出自己的价值，共同争创和谐团队。注意提高个人综合素养，让同学宠爱自己任教学科和组织的训练活动。把训练教学工作作为对才智和人格的挑战，提升对训练工作价值的熟悉，真正理解“敬业爱生”的含义，塑造优秀的数学老师形象。 (二)教学艺术美 1、听评课改革 为使数学教研组活动更有实效性，让数学组的每一位老师真正得到专业进展，本学期教研活动重点围绕评课的技巧上绽开理论与实践相结合的方法。开学初教研活动主要以理论学习为重点，学习过程中每为老师要把握说课、评课的基本技能，仔细做好学习记录和反思。在强大的理论依托下，老师们通过展现课、公开课提高教学、评课水平。本学期每位老师听课不得少于20节并做好听课记录、优质汇报课不得少于2节并完成说课稿、教学设计及反思。 2、抓好备课工作。 每两周抽查一次电子备课。备课上要环节齐全，不行网上下载，反思要真实有效，每月在例会中表扬优秀备课。 3、作业与辅导 加强平常作业设计讨论，增加实践性、参加性、合作性。以此为指导思想，在加强基础学问和基本力量的检测的同时，开展一些丰富多彩的学校数学课外活动。要求老师每天做好作业反馈记录，以班级组为单位，每两周抽查一次各项作业。 4、利用网络，加大教研力度。 团队老师在课题讨论中的一些困惑拿出来一起争论，老师们发表自己的观点，并在发言中提高自己。利用网络观看名师优质课。 5、数学竞赛 依据各班级同学特点，有针对性的每月开展专项数学小竞赛。各班级依据自己班级的教材特点，可采纳计算竞赛、解决问题竞赛，数学家的故事演讲竞赛等，激发同学竞争意识，检验同学数学力量。 6、与书为友，与读为伴 鼓舞老师们多读书，并做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进，用先进的训练思想、训练理念武装自己的头脑。坚持写训练教学随笔，养成准时反思和勤于积累的习惯。在教研活动中，每周选定一位中心发言人，做好细心预备，沟通自己读书心得，并将学习心得材料交到团队特长。 (三)注意同学数学进展 老师的教学目的是为了让同学得以更加全面的进展，让同学的数学素养得到进一步提升，因此要注意同学的数学进展，力求以丰富多彩的有实效性的同学活动来更好地促进同学进展。 1、各班开拓数学乐园：利用板报呈现出一些“好玩儿”的数学问题，让同学在解决问题的过程中，感受到“数学好玩”的思想，激发同学学习数学的热忱，拓展同学的视野，提高同学用数学学问解决生活问题的力量。 2、加强数学常规训练：坚持每天课前五分钟训练，各班级针对同学特点和教学要求，合理设计，持续推动，形成常规， 提高同学数学基本力量。低班级以口算为主，提高同学口算速度和正确率，高班级以应用题的数量关系的运用为主。 团队小组月度工作方案3 一、加强少先队员的思想道德建设。 深化开展革命传统训练。把“烈士陵园”“帅孟奇纪念馆”等作为德育基地，向同学进行“发扬革命传统，学习先烈精神、争当‘四有’新人”的训练。 连续深化“手拉手”互助活动。我们将以“同在龙阳，共同成长”为主题通过“互帮、互助、互学、互带”等形式，使队员在学习、生活中互帮互助，共同成长。 连续推动“民族精神代代传”活动，各校少先队员以“查找人物，查找大事，做一件事情”等形式多样的学习活动为载体，组织少年儿童深化开展以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”为主要内容的活动;围绕各种节日等，开展形式多样的活动，全面深化“民族精神代代传”活动。 广泛开展节省资源“四个一”活动。各校少先队要在少年儿童中广泛开展以“节省一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”活动，指导少年儿童乐观参加节省型.建设。组织和引导少年