幼儿园老师个人年终总结7篇

幼儿园老师个人年终总结7篇 时间的脚步是无声的，它在我们不知不觉中渐渐消逝，转瞬间，我们又该写年终工作总结了。下面是我给大家整理的幼儿园老师个人年终总结(7篇)，欢迎大家来阅读。 幼儿园老师个人年终总结篇1 时间的脚步不停留，工作的进程告一段。不经意间又到了期末，突然该总结工作了;细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。以下是我在这一年工作中的几点总结： 一、仔细学习，修德养身 20年的从教阅历告知我，当一个好的幼儿老师，个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言训练来得都直接。为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了《和谐挽救危机》和..训练讲师______老师的《如何落实德行训练》、《弟子规》等精彩视频讲座，深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己的言行;格除全部的丑陋、贪欲、惰性、消极等不良心情，时时召唤自己原本的和善，保持自己的品行在孩子面前永久透亮     新奇。要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不行粗鲁，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”实践中也感受到：“身教者从，言教者讼”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必需先做到做好。 二、踏实工作，公平爱人。 在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的欲 望开头贪欲，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧急就会让你郁闷和急躁，工作何来踏实和平稳，一旦心情失控，受害的直接是孩子。明白了结果，所以，一方面要求自己看开;另一方面要信任领导的公正，信任领导不会亏待任何一个踏实工作的人。诸如这样，心就会平稳下来，良好的班级常规也就建立了;活动再多，挨次渐进，有条不紊，孩子们也同时感到安全，有安全感，孩子才会信任我们，和我们沟通，沟通当中，孩子们的制造以及思维火花才会给我们体现。这个学年，我在班级主页和班级博客及个人博客上发了许多表现孩子思想的绘画作品，记录了许多孩子们的童趣故事。我认为它比什么都重要。 每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的珍贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的，每一个孩子都寄予着其这个家庭全部成员的厚望……“人之出，性本善”假如我们不能够公正，那么就会出现嫉妒和损害，将来大到.就会是挑衅和战斗……这和为人师者不能说没有关系。翼翼淘气，却喜爱沟通和绘画;王晨不讲卫生，但是却能够关心小伴侣摆椅子，青青小性子，却学习仔细……所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮番做，评比表扬鼓舞皆本着公正原则。张扬每个孩子的特长，忽视他们的短处。让每个孩子都能够进步。 三、长远训练，先德后才。 在当今.，孩子们学习的渠道多了，学问已经随处可得，但是，孩子心里的问题却越来越严峻。这是由于.训练出现了本末倒置的现象，导致许多孩子不知道孝敬父母和敬重老师，切没有责任意识。所以出现了很多不该出现的人生惨况：高校同学的犯罪和退学、自 杀等就是很好的说明。我们都知道，一个人学问再多，假如德行不够，那么她的学问只能给他的人生带来灾难。所以我要求自己用长远的目光从教，时时到处体现德行训练，这学期，在生活中给孩子们讲弟子规的故事，萌发孩子的善心和爱心，这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课。很多家长反映：孩子在家懂事了，要自己做事和关心爸爸妈妈做事，观念转变为行为，在于不断的渗透和巩固，同时还需要家庭老师的合力;只有培育出德才兼备的孩子，才不愧于做一回幼儿老师。 四、日常训练从习而惯 在日常工作中耐心细致的照看好孩子的日常生活，尤其下半学年带小班孩子，孩子自理力量比较差，手把手的教幼儿如何穿脱 衣服、鞋袜，和如何把衣服叠整齐;鼓舞孩子自己做事。洗手入厕，培育孩子良好的生活起居和饮食习惯，引导孩子从小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，纽必结”“对饮食，物拣择”……;培育良好的公德卫生习惯：引导孩子做到“便尿回，辄净手”“物乱顿，致污__”及自我爱护“执虚器，如执盈”“宽转弯，物触棱”等行为意识。 良好的习惯养促幼儿良好性格的形成，良好的性格则是孩子幸福一生的保证! 五、合力训练，事半功倍。 在家长工作方面，我把每一位家长当成是自己的伴侣，专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进行思索，仔细细致的做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟通沟通，让家长准时了解幼儿园和班级的各项活动;支持我们的工作。按时发放《家园联系册》，不但具体汇报幼儿在园的状况，而且坚持仔细回复家长的看法和建议;通过幼儿园网站准时把班级的活动、方案以及孩子活动时的照片上传上去，让家长了解我班的活动状况，结合班级主题活让家长在活动中了解我们的训练理念和教学活动，同时增加家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参与集体活动的爱好。(在牛老师请假的两个月的过程中，做的很辛苦，但是没有落下任何工作) 除此，根据方案，根据动静结合的原则开展教学活动，完成训练教学任务，并切依据孩子的爱好和国家要事准时生成训练活动：上学期在四川地震和奥运会期间;生成了丰富多彩的爱心训练和爱国训练活动，如：《给灾区小伴侣做礼物》《重建家园》等手工和美术活动《爱北京爱福娃爱奥运》体育和音乐活动等。担当大班班主任期间;我坚持每天批改孩子的口述日记，为孩子们上学打下坚实的语言基础。本学期结合老师节重阳节国庆节对小班孩子，进行了尊师敬老、和我爱国旗的训练，切准时地写好教学反思，准时的做好班级训练主页……仔细对待每一个教学活动。切切实实促进幼儿的进展。 其他，做好幼儿每日的出勤记录，对未能准时入园的幼儿，通过打电话认真询问幼儿的状况，并做好记录。 六、勤耕乐耘，无愧于心。 这一学年的工作，忙劳碌碌，有喜有忧，有起有落，有笑有泪。今年十月一期间，幼儿园活动多，班上孩子多，赶上家中有事，身体状况也不是很好，请假回家还是坚持上班?两难之间眼泪情不自禁落下，但是一考虑到幼儿园整体工作，最终劝说了家人。勤恳工作、对得起孩子是我的责任，不能在幼儿园缺乏人手的特别时候，丢下孩子不管。20年过来，我渐渐看淡名利，需要的是心灵的劝慰，孩子的进步给了我这些。 猛子有三乐，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。在此作为自己做人和工作的左右名，为人师，乐在“得天下英才而教之”;用信念迎接明天，让将来布满精彩。 幼儿园老师个人年终总结篇2 这是我来到我们幼儿园的第一年，上一个学期，我主要是担当幼儿园各个班级的助教老师，这一个学期园长则是最终看到了我在教学上面的努力，赐予了我大班老师的重担。这一个学期我的教学工作也是做的尽心尽力，没有辜负园长的信任，没有让同事为我担忧。现在，我将我这学期担当__幼儿园__大班老师的工作做如下总结汇报： 一、学习方面 虽然幼儿园的孩子来幼儿园的主要目的是为了托管，但是对于孩子们的打基础工作我们一样不能忽视，这会给孩子们上学校一班级的课很大地关心： 1、拼音字母和英语字母的熟悉。现在的.，学好拼音和英语肯定是特别有用处的。所以我们在大班的教学工作中，给孩子们上拼音课和英语二十六个字母的课，不过考虑到幼儿园孩子们的心智发育较弱，所以我们的工作都是通过图画来进行，通过图画的相关联系，来增加孩子们对这些的理解。 2、看图识物。我们会有特地的课程，通过各种图片的展现，来教小伴侣们熟悉世界。不如我们会让小伴侣们通过连线的方式，来熟悉哪一个是老虎，哪一个是狮子，哪一个是苹果，哪一个是梨子等等。答对的小伴侣我们就给他嘉奖五角星，没有全部答对的小伴侣，我们也会有贴小苹果的嘉奖。这个教学的主要目的是教会小伴侣一些基本的熟悉，所以不会有什么惩处。 3、文明习惯的教学。在幼儿园里面，它们有许多的时间都是待在这里的，甚至可能比待在家的时间还要长，所以我们要对得起家长的托付。我们在小伴侣在幼儿园的时候，教育小伴侣要有礼貌，遇到老师要交老师好，家长来接的时候跟家要叫，爸爸妈妈离开的时候学会说再见;饭前饭后我们还会督促他们洗手，上完洗手间也要洗手，保持卫生，做一个文明的小伴侣。 二、活动方面 大家都是小伴侣，活泼好动是他们的天性，所以我们要让小伴侣在童年的时候，玩的快乐，还有有强健的体魄，强的动手力量： 1、健身操和舞蹈。来幼儿园的早晨，我会跟其他老师带着园内的全部小伴侣，就着儿歌跳健身操或者体育舞蹈，活动身体，同时也是为了关心小伴侣遗忘离开家长时的不快乐，还可以熬炼一下身体。在平常上课的时候，我也会教小朋跳一些舞，一起来活跃课堂的气氛，让小伴侣能够在幼儿园里面保持快乐的心情。 2、音乐与剪纸。园内是有特地开展艺术课的，所以我在给小伴侣们上艺术课的时候，就会通过多媒体给小伴侣们展现这些视频，然后一起来学习这些音乐，比如叫他们唱小兔子的歌，一起来学习剪窗花。鼓舞小伴侣们回去之后，将这些成果展现给父母，一天在幼儿园学习了哪些东西。 三、总结 这一个学期，我的工作可以说是非常地尽心的，我都是把这些小伴侣当做自己的孩子来对待的。所以，我可以说肯定不会让家长绝望，也不会辜负园长对我的信任。同时，我在这一学期的教学工作上面，也是有不足的地方的：虽然在学校的时候，是特地有学过这些艺术课的，但是还是不怎么擅长，所以在上这些课的时候，有着欠缺，在放假的这段时间，我会努力提高自己的力量，争取在下一学期做的更好! 幼儿园老师个人年终总结篇3 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及训练活动中，自由的制造、大胆的想象，他们自信、独立，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互关心，相互共享，自理力量也有明显提高……孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习氛围。 看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作总结如下： 一、保教结合，促进幼儿健康进展 我们的训练是全面进展的训练，增加幼儿体质，进展幼儿基本动作，培育幼儿对体育活动的爱好是素养训练的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动。如：《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”试验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行熬炼。 同时，还培育了幼儿不怕困难，顽强英勇等良好心理品质。并且，在实施训练的过程中，注意保教结合的原则，使训练自然渗透于各项活动中。如在国庆期间，组织幼儿参与泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画竞赛，组织幼儿秋游，培育幼儿喜爱家乡的情感，训练幼儿爱班，爱同伴，并针对安全训练，开展一系列活动，如;丢失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?等，逐步增加了幼儿自我爱护意识，提高自救自我爱护的力量。 二、培育幼儿自理力量，促进幼儿自身进展 陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应当让他们自己做，凡儿童自己能想的应当让他们自己想。培育幼儿的自理力量，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身进展的需要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。老师需教给幼儿一些技能，但又不能实行简洁、生硬的方法强迫幼儿学习。 于是，我们实行寓教于乐的方式，让幼儿在嬉戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，熬炼幼儿刷牙、折叠被子、快速整理仪表等生活自理力量。在嬉戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也把握了肯定的技能。再次，我们还乐观向家长介绍培育幼儿生活自理力量的重要性和详细方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之渐渐形成自动化的习惯。 三、创设与素养训练