保护动物的建议书模板汇总六篇

保护动物的建议书模板汇总六篇 保护动物的建议书 篇1敬爱的动物保护协会会长： 　　您好！本来，我们人类与动物是密不可分的好朋友，难怪六年级语文上册第15课中提到：“如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。”由此可见，人类与动物的关系十分密切，但是…… 　　近几年来，由于许多不法分子大肆地捕杀，使许多野生动物濒临灭绝。人们在利益的驱使下，猎杀它们，做貂皮大衣、鳄鱼皮带、高档皮鞋……为了饱口福，人类也不惜一切代价，不考虑一切后果去猎杀熊、等野生动物…… 　　几声枪响之后，天空中弥漫着火药残留的硝烟，而动物已经成为我们老饕下酒的佳肴。我们利用各种武器去猎杀赤手空拳、手无缚鸡之力的动物，难道以强胜弱，以大欺小的感觉十分美妙吗？难道我们不觉得这种卑鄙的手段是可耻的吗？ 　　因此，我认为，我们应该呼吁全世界人民行动起来，做到几下几点： 　　一、禁止猎杀野生动物。动物是我们人类的朋友、兄弟，我们应该像对待自己的亲人一样来对待动物。 　　二、在我们冰冷的枪口下，数以万计的动物从这个世界上消失了，我们成立一个野生动物繁殖中心，让野生动物繁殖得。 　　三、让不法分子彻底打消他们的坏念头，确保他们被监狱放出去后不再干这样的坏事。 　　四、让公民增强保护动物的意识，一起监督。 　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鲜花怒放，却没有蝴蝶，蜜蜂帮它们传授花粉，夏天的时候，我们却再也看不见蝴蝶的舞姿和萤火虫的小灯笼，也再也喝不到牛奶和蜂蜜了……那是一个冷清、可怕、毫无生气的世界！ 　　欺侮弱小，互相残杀是野蛮的行为，我们只有和睦相处，互相帮助，才能让世界充满爱，我们的生活才会更加美好更加幸福！ 保护动物的建议书 篇2亲爱的同学们： 　　今天中午，全家都在家中，很没劲，于是我们打算到外面去走走。突然，我看到在一家饭店前面摆了个笼子，里面放了一只小兔子，灰白色的毛，很漂亮！但当我看到笼子上面的时候，我很生气，你们知道吗？上面有一块木板，写着：野兔子，现杀现烧。 　　我看到了以后，心里想：多么可恶的人类啊！竟然忍心杀了这么可爱的小兔子，它是那么无辜，为什么要去杀它呢？为了满足某些人的食欲而把人们的好朋友兔子杀了，岂不太残忍？ 　　多吃了野味会患病的！万一兔子吃了不好的东西，你吃下去了就会流入血液里。到时候你患病了不仅要去医院，还要花钱。我们可以不吃野味的。 　　马上要去秋游了，我们可千万不能给动物们随便喂吃的，因为动物们跟人类不同，有的动物喜欢吃草，有的动物喜欢吃自己的饲料……各种各样的动物喜欢吃不同的东西，如果你给猴子吃了点饼干，别人给它吃了些鸡蛋什么的，不久这只猴子就死了。什么原因？吃得多撑死的！ 　　现在有好多人赶时髦，都爱穿皮草大衣，可那些人有没有想过那些皮草大衣是怎样做成的吗？是把动物的皮剥下来才做成的。但人们有没有想过呢？如果人们不再买皮草大衣，商家卖不出去，就不会有人去打猎，不会有人剥动物皮了！当你在美滋滋地看着皮草大衣的时候，却不知道动物们的心在流血。 　　动物是我们的朋友，保护动物从我做起！ 保护动物的建议书 篇3罪恶的人类： 　　你们好！我是xxx级的学生。我们大家都知道在这个美丽的地球上，生活着成千上亿的人类和动植物，然而部分的人类把这些小生命都摧残了。 　　假如世界上的动植物都被人类灭亡了，人类会不会随着灭亡呢？所以降临到动植物身上的命运终究也会降临到人类身上，你们一定要照顾好这些动植物。 　　在这个地球上，没有了动物大地就不会生机勃勃，在森林中，，每一只动物都有自己的角色，他不仅属于人类也属于森林。然而动物家族的每一位成员在失去自己的孩子的时候就像割掉自己一块肉似的那么痛苦，如果你和你父母发生这样的事情，也同动物的感受是一样的。 　　你们要永远保护动物，照管动物。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护动物，让他们更加幸福。 　　植物对我们也起到很大的作用。比如： 　　他可以让我们呼吸到新鲜的空气；也可以防风固沙，吸收二氧化碳吐出氧气；还可以绿化环境。总之我们不能破坏植物的生存。 因此，我要向人类提出建议： 　　1.禁止捕杀动物； 　　2.不能乱砍伐树木； 　　3.不乱摘花草； 　　4.要树立一颗保护动植物的心。同时，我们要积极行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！ 保护动物的建议书 篇4尊敬的家长同学们： 　　动物是可爱的，它们也有生命，不要再伤害他们了，他们和我们人类是相等的。现在的人类虚荣心太强：什么狗肉啊鸟肉啊鹿肉啊什么动物的肉都有，可是，当你们津津有味的吃着这些肉时，你们有没有想过，那些动物在背后被残忍的伤害么？动物对我们也是有帮助的：猫可以为我们捉老鼠，为我们解除鼠疫。狗可以为我们看家护院，为我们“报警”，让我们提高警惕。 　　我们为什么要伤害这些帮助我们的动物呢？不吃他们的肉可以死吗，当然不是。国家一级保护动物熊猫的肉你们敢吃吗。是啊，就是因为熊猫是一级保护动物，我们才不敢吃，可是动物是平等的，我们应该像对待熊猫一样对待其他动物。 　　我曾看见过一个新闻：在秦皇岛北戴河有一只狗，被一个人使劲抡向大海，然而，那只狗勇敢的爬上岸来，那个人还是无情的将狗再次扔向大海，那只狗还是一如既往的爬上岸来。在经过数次之后，那只狗不在敢爬上岸来，结果就被一个突如其来的海浪打向海底，这样一个可爱的小生命就迎来了死神。 　　那个人就这样走过去了，当没有发生过这样一件事。这就是中国弘扬已久的传统文化吗？那些小动物招惹我们了吗！他也是善良的，你对他们好他们也会对你好，他们也是很重情义的。不要再残忍的伤害他们了，要知道他们和我们是平等的。 　　一只流浪猫因为偷吃了一点食物就被那家人打得半死，他只是一个饿得不行了才迫不得已偷吃一点食物的小动物。他没有家，没有母亲，没有被关爱，为什么非要至他于死地呢！ 　　她们也有生存的权力，他们也可以在这个星球上快快乐乐的生存，他们也可以拥有家、拥有亲人和幸福。而他们现在却沦落到街头，这一切都是我们人类所造成的。我们凭什么伤害他们，一天有多少动物死去或者是有多少动物受伤害，汽车撞人是犯法的，撞动物就不是了吗！ 　　请你们在街头看见一些流浪狗或流浪猫就不要欺凌他们了，给他们一顿饱饭或一个温暖的家并不是一件难事，而会是一个小动物从心底里的感激。 保护动物的建议书 篇5xxx： 　　今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。 　　从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的`知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。 保护动物的建议书 篇6xxx： 　　我们要保护野生动物，因为我们保护野生动物，野生动物对我们人类也会很友好。 　　比如说燕子，燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们，它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子，让我们更好地生活吗 没有了燕子，我们的周围变得很多害虫，这些害虫对我们人类有很大的坏处呀! 　　我还举个例子。比如说青蛙，青蛙也能帮我们吃田里的害虫，可以说是田里的警察。我们支捕杀他们，一旦没有了青蛙，田里的害虫越来越多，害虫不断地吃菜，难道我们会有美好的丰收吗 　　我还举个例子。比如说啄木鸟，啄木鸟是森林中的医生，它可以帮我们吃掉树里的害虫，让树恢复健康。我们杀害它们，树木的害虫会越来越多，树木会慢慢地减少。地球上没有树，会发洪水、地震。 　　我最后举个例子。比如说猫头鹰，猫头鹰捉田鼠，是对我们人类有好处的，人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰，田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了，我们人类一样没有好的收成。 　　所以，我们要保护以上的动物。同时，我们还要保护其他的野生动物! 　　我非常喜欢《我的野生动物朋友》这本书。它是1990年出生于非洲的法国小女孩蒂皮写的。蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大，与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。 　　她非常喜爱野生动物朋友们。用她自己的话说：“我呢，爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了，一点儿也不夸张，因为它们就像我的兄弟姐妹一样。这也没有什么出奇的，因为我就在它们当中出生，长大。非洲的野生动物是我最早的朋友，我对它们了解得可清楚了……” 　　蒂皮说：“我真不明白，人类为什么要杀死野生动物，真是荒唐极了……”是啊，野生动物并非是我们的敌人，而是我们不可缺少的好朋友。我们人类为什么要伤害它们呢 听说，有些地方的猎人为了更容易地捕杀森林中的猎物，不惜烧毁森林，杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。这样一来，不久以后，原本的森林就会变成了一片沙漠;还有些偷猎者猎杀国家保护动大熊猫、东北虎、藏羚羊和猎豹，只是为了用它们的皮毛换些钱……这样的事例还有很多很多。 　　当然，也不是所有的人都像刚才所说的那些人一样，现在有了动物保护协会，而且也有不少有爱心的人经常救助和收养一些动物。这样一来，就有不少动物得到了保护。 　　不管怎样，我希望大家都来保护动物。动物也是有感情的，它们受到人类的伤害也会伤心。而且地球不光是人类的，也是动物们的，它是我们人类和动物们共同的家园。我们没有权利夺走动物们的自由，动物们的家园。我们应该尊重每一个生命，保护动物就是保护我们自己。 8 / 8