幼儿园安全第一课教案及反思范文7篇

幼儿园平安第一课教案及反思范文(精选7篇) 总结汇报 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和安排的一种有用性教学文书。以下是我整理的幼儿园平安第一课教案及反思范文(精选7篇)，欢迎阅读与保藏。 幼儿园平安第一课教案及反思篇1 活动目标： 1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的平安意识。 2、学会保护自己，避开担心全事故的发生。 3、培育幼儿敏锐的观察能力。 4、加强幼儿的平安意识。 5、探究、发现生活中的多样性及特征。 活动打算： 幼儿每人一套《平安伴我行》手册、图片。 活动过程： 一、出示图(一)，提问并引出主题。 1、图上画的是什么地方?(厨房) 2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物) 3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方? 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢?由于厨房中隐藏了很多种危险。 二、知道：第一种危险：厨房中刀 具的危险。 1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的?假如小伴侣去厨房玩刀，刀不当心落在自己的脚上，会怎样? 3、出示图(二)：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，假如不当心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险! 三、第二种危险：厨房燃气炉的危险 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小伴侣想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险? 2、出示图(三)：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 3、师：小伴侣自己不能开燃气炉，因年龄小，把握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。 1、出示图(四)，让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小伴侣哭了。 2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。 1、出示图(五)：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 2、让小伴侣说出图中的危险。 3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不当心碰倒了会被烫伤的。 六、要避开这些危险，有什么方法?(远离厨房，不一个人在厨房里玩……) 七、看《平安伴我行》手册，让小伴侣一边看一边讲 活动反思： 平安教育是幼儿园教育中一个永恒的话题，平安教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅是靠这几个活动是不够的，他们更需要的是与日常生活能够有机的相结合和渗透。通过这些与日常生活的内容有机的结合，不仅仅可以避开一些意外损害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的平安意识，为幼儿平安行为能力的进展奠定了基础。 像这节课，让他们当心厨房里的平安问题，首先是让大家说一说，你所知道的厨房里有哪一些东西，你觉得哪一些是危险的东西。孩子们都说得非常好，这也说明白，现在的家长，对平安问题的重视性，家长的乐观协作让我们老师在教育教学活动中能够更好的开展，让孩子们对危险的东西不是惧怕，而是假如遇到这样的事情不会由于无知从而造成更加严重的后果，所以，让我们勇敢的面对现实中的各种问题，并能够迎刃而解。 幼儿园平安第一课教案及反思篇2 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通平安知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动打算： 1、图片红绿灯、斑马线等。 2、儿歌《交通灯》 活动过程： 1、手指游戏，稳定幼儿情绪。 “小伴侣们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好?” 2、谈话，引入主题。 “小伴侣们知道怎样过公路吗?过公路时应该留意些什么?” (幼儿讨论) 3、出示图片，提高幼儿爱好。 “我们中一班小伴侣太乖了，老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小伴侣们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。” “这是什么呀?(红绿灯)小伴侣们见过吗?小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论) 4、引导幼儿熟悉红绿灯 “中一班小伴侣真棒，老师来告知小伴侣，这个是红绿灯，小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。” 5、引导幼儿讨论 “我们中一班小伴侣那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?”(幼儿讨论) 6、讲解怎样平安过公路 “小伴侣说街上车多不多?危不危险?所以小伴侣们一定要知道怎样看红绿灯是不是。” “红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。” 7、引导幼儿熟悉斑马线 “小伴侣们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样) 8、引导幼儿学习儿歌 “今日我们班小伴侣表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好?每个小伴侣都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小伴侣的声音听，等一下我们就送小星星给它。 9、延长“小伴侣跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?” (做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等) 10、请小伴侣跟图片红绿灯说再见，活动结束。 幼儿园平安第一课教案及反思篇3 一、教学目标 1、通过相关平安防护图片的展现，使幼儿有初步的熟悉，从而在日常生活中留意保护自己。 2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是平安的，并把握遇到危险时的简洁自我保护和求救的`方法。 二、教学打算 材料打算： 1、平安有关的图片。 2、水彩笔、记号笔、白纸等。 阅历打算：了解日常生活中一些危险的事情和熟悉生活中的一些标志。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等。 三、教学重难点 培育幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。 四、教学过程 (一)、利用身体语言，激发幼儿的爱好。老师用肢体语言来表达平安图片上的意识，如当心触电等。 (二)、利用讲故事的形式对故事中出现的平安情况进行分析： 1、小伴侣在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小伴侣摔下楼的情景。 2、小伴侣去碰家里或者幼儿园的插头。 3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。 4、将珠子或者笔帽放入嘴里。 5、在教室里处处乱跑、追追打打。 五、教学反思 围绕幼儿所需的、感爱好的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分熟悉到平安的重要性。 幼儿园平安第一课教案及反思篇4 活动目标： 1、初步培育幼儿的自我保护意识 2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。 3、了解一些简洁的平安常识。 4、考验小伴侣们的反应能力，熬炼他们的个人能力。 5、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。 活动打算： 挂图3幅 活动过程： 一、老师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并叙述图上小伴侣在干什么?他们做的对吗? 二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的? 老师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。 三、寻找危险的物品 将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起沟通，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。 渗透方式： 在一日活动中随时发现危险物品或事情，准时提醒幼儿留意。 幼儿园平安第一课教案及反思篇5 活动目标： 观察四周生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。 活动打算： 故事视频、平安标志图片。 活动过程： 一、故事视频导入《公路上的大黑球》。 二、出示挂图，熟悉常见平安标志。 1、(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口) 2、(人行横道)在哪里有人行横道呢?(公路上，十字路口)行人在穿过公路的时候，走人行横道才平安。 3、(平安通道)什么地方会有平安通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以根据平安通道指示的方向逃生。) 4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(由于危险，有砖，吊车)还有一个这样的平安标志，留意平安。 5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方) 师：还有一个标志，小伴侣们不太熟悉，是这个平安标志，禁止跨越，小伴侣去新城就会发现，在公路的中间有平安护栏，在平安护栏的两边有很多车，假如想穿越公路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个平安标志就是告知我们，在穿越公路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。 小结： 平安第一，我们要学会保护自己。 幼儿园平安第一课教案及反思篇6 活动目标： 1、培育幼儿的自我保护意识。 2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。 3、知道在发生危险时如何自救。 4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。 活动打算： 1、图片1幅 2、儿歌《陌生人》 活动建议： 一、出示图片，引导幼儿观察并叙述图片内容， 提问：图片上有谁? 他们在干什么? 小姐姐为什么摆手? 老师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会损害她。 二、学习儿歌《陌生人》 1、告知幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。 2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。 三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小伴侣?我们为什么不要陌生人的东西? 引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小伴侣礼物是有目的的，有的想骗小伴侣离开妈妈、爸爸有的想骗小伴侣到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。 附：儿歌：陌生人 陌生人给吃的，我不要 陌生人领我走，我不去， 陌生人送礼物，我不要， 陌生人来敲们，我不开。 幼儿园平安第一课教案及反思篇7 活动目的： 让幼儿知道怎样平安乘坐各种各样的车，增加孩子们的平安意识。 活动打算： ppt课件，录音机，自制方向盘 活动过程： 一、谈话导入活动，小伴侣都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。 二、展开活动： 1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的平安问题，孩子们回答(引导说出做自行车、电动车一定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时一定要带头盔) 2、出示课件，做公交车时要留意什么?图片中的小伴侣做的对吗?为什么?(图片中的小伴侣把头伸到了车窗外，这样太危险了) 3、坐车还要留意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑) 4、继续出示课件，在车上要系好平安带，12岁以下的幼儿要坐到