关于中学校禁毒训练开学第一课主题班会2022精选

关于中学校禁毒训练开学第一课主题班会2022精选 毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、.的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理进展的重要时期，心理防线薄弱，奇怪   心强、推断是非力量差，简单成为毒品侵袭的人群。整理了关于“中学校禁毒训练开学第一课主题班会”主题班会，盼望对你有关心。 中学校禁毒训练开学第一课主题班会第一篇 班级:---- 班班主任:---- 活动主题:生命如花，远离毒品 活动时间:20----年x月x日 活动地点:五班级(1)班教室 教学目标: 1.学问与力量: (1)使同学了解什么是毒品，毒品的种类，熟悉吸毒行为，认清毒品的危害性。 (2)让同学懂得“生命如花，远离毒品”，培育禁毒意识，提高同学拒绝毒品 的心理防备力量和自觉性。 2.过程与方法: (1)通过活动的开展，使同学了解有关毒品的学问。训练同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美妙人生。 (2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，训练和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。 3.情感态度与价值观: 了解毒品，熟悉毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，训练同学们要像爱惜自己的眼睛一样爱惜我们的生命，像爱惜生命一样捍卫祖国的将来。 教学重难点: 1.熟悉毒品及毒品的危害。 2.熟悉吸毒行为，青少年如何防止吸毒 教学手段:借助图片、多媒体帮助教学。 教学形式:创设情景，剖析案例，正确熟悉毒品面目;师生互动，争论、沟通。教学时间:1课时 教学过程: 一.情境导入，揭示主题 1.看录像《如魔鬼般活着》:女中同学亲述吸毒经受。通过观看，让同学从感性上了解毒品对人类的危害。 2.同学沟通:听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说? 3..对话，导入本节活动主题。 4.揭示课题:生命如花，远离毒品 二.介绍有关毒品的学问(播放PPT) (一).熟悉罂粟花的罪恶(投影图片，师旁述) (二).介绍毒品的种类及共同特征。 1.让同学谈谈自己所知道的毒品。 2.投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关学问。 (1)毒品分为哪几类? (2)常见的毒品有哪些? (3)毒品具有的共同特征是什么? (三)自主探究理解 1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。 2.集体沟通 3.老师总结 三.情境剧(同学活动:角色扮演，表演小品) 1.同学依据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。 2.小品《失色的花季》 四.观看FLASH动画《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》 1.同学观看后沟通感受。 2.老师总结拒绝毒品的方法: A.八个“不”，防患于未然 B.面对毒患的自救方法 五.你说我说——毒品学问知多少 (一).沟通:毒品学问知多少 (二).材料分析。 材料1 某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说:“我开头以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他苦痛地发觉，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。 分析争论: ①别人吸毒，真的不关我们的事吗? ②假如发觉有人吸毒、贩毒，你怎么办? ③我们在交友、选择活动场所时应留意什么?为什么青少年简单成为吸毒、贩毒者的目标? 材料2 有一名年轻的医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为:凡事都能戒断，戒不成是由于没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最终，他自杀了，留下一句话:“别学我!” 分析争论: ①“别学我!”，我们从着这句话中应当吸取什么教训? ②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应? ③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗? ④这位年轻的医生为什么要自杀呢?(提示:从.舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。) 六、诗歌朗诵——生命如花 七.老师总结 这一节课大家都学得很仔细。我们既了解了毒品，也熟悉了毒品的危害性，受到了深刻的训练，更明确了观点:生命是美妙的，生命是珍贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，喜爱生活，努力实现自身价值的人，就必需远离毒品!最终祝福同学们珍爱生命，健康欢乐的成长! 九、作业: 向身边的亲人或伴侣介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。 中学校禁毒训练开学第一课主题班会其次篇 一、活动目的： 1、使同学了解毒品对.、家庭、个人的危害，从而珍惜珍贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的.责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 二、活动预备 1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展现，全班一起争论。 三、活动过程 导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动? 现在白色恶魔依旧危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2022年达86万，2022年底达100万人，2022年已达105万人。 1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2022年达2148个县市(区)。 据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。 那么什么是毒品?请同学把搜集的资料进行展现。 《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、----、----苯丙----(----)、吗啡、----、----以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的----品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让同学看图片)鸦片、吗啡、----、----、----、----、止咳水、----等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。 有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等----，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。由于他们在这里不仅要受到----上的苦痛和摧残，更要受到灵魂上生不如死的熬煎。” 　　辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的一般人并没有什么影响，也就是说对于.并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法? 青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析： 案例一： 张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高班级的同学正躲在一处隐藏的地方抽烟，一副神奇兮兮、飘飘欲仙的样子。由于学校曾组织过禁毒训练，他立即意识到这两个同学吸的是毒品。那两个同学发觉了他，招呼他过去试试。于是，在奇怪   心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他最终吸了第一口…… 案例二 16岁的男孩小华爱玩好动，特殊爱打嬉戏机。在嬉戏机房里，小华熟悉了一群“哥们”，平常称兄道弟。有一次，他们玩得正快乐的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的伴侣，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开头，小华吐得厉害，但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他最终找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他…… 案例三： 北京市某同学何某从小到大在班上始终是第一名。然而班上转来的新同学，成果更胜一筹，“威逼”了他的优越地位，使他自尊心严峻受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，实行作弊的方式，结果被发觉，检讨、处分、批判、嘲笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和面对这一切，最终选择了毒品，以求解脱。 案例四： 林某是广州市一位16岁的女中同学，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。由于父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了同学的阴影。导致她学习成果快速下降，并频繁出入网吧、舞厅等消遣场所，结识了.上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。 争论得出：青少年吸毒的主要因素： ①受奇怪   心的驱使; ②交友不慎及盲目的从众心理; ③错误的压力排解方式; ④家庭因素的不良影响; ⑤被他人蒙骗; 我们青少年应当如何构筑拒绝毒品的心理防线? ①正确把握奇怪   心，抑制不良----; ②正确对待挫折和困难; ③养成良好的行为习惯; ④追求健康、幸福的生活。 附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证做不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家、政府的法律、法令。乐观检举揭发违法罪行为，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底毁灭毒品危害，净化.环境做出自己的贡献。 中学校禁毒训练开学第一课主题班会第三篇 活动班级：---- 活动主题：远离毒品珍爱生命 教学目标： 1、通过活动的开展，使同学了解有关毒品的学问。 2、了解什么是毒品、它有什么危害。 3、通过小故事，训练和引导学校生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美妙人生。 教学过程： 一、课题导入 1、小伴侣们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今日我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板书：(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗? 二、课题绽开 1、什么叫毒品? 毒品是我国的习惯性----，这里指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依靠性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。---- 从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西? 2、毒品的种类：------------------------、----------------、吗啡、----、----以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的----品和精神药品。 3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和 心理上依靠，从今沉溺而不能自拔。 摧残性——毒品专家告知我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严峻损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。 破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。 诱发犯罪——吸毒普遍导致心理----、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、----、贩毒，无恶不作，严峻危害.安静。 传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和----。吸毒者体弱反抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。 4、毒品的成瘾性 有一个初三班级的同学，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲惫。这时，有人拿来一点“白粉”，告知他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成果一落千丈，身体也全跨了，最终他没有走进抱负的中学，而