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湖北省荆州市益华中学高一数学文月考试卷含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 等差数列{an}的前n项和为,若,,则=( ).
A. 12 B. 15 C. 18 D. 21
参考答案:
A
【分析】
由已知求出的值,再利用等差数列的通项求得解.
【详解】由题得.
所以.
故选:A
【点睛】本题主要考查等差数列的基本量的计算,考查等差数列的通项和前n项和,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
2. 若函数是偶函数,则函数的单调递增区间为( )
A. B.
C. D.
参考答案:
A
略
3. 设,,,则( )
A. B. C. D.
参考答案:
D
由对数函数的性质可得,,由指数函数的可得,,故选D.
4. 函数上的最大值与最小值的和为3,则的值是( )
A. B.2 C.4 D.
参考答案:
B
5. 已知函数f(x)=﹣log2x,在下列区间中,包含f(x)零点的区间是( )
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,4) D.(4,+∞)
参考答案:
C
【考点】函数零点的判定定理.
【分析】可得f(2)=2>0,f(4)=﹣<0,由零点的判定定理可得.
【解答】解:∵f(x)=﹣log2x,
∴f(2)=2>0,f(4)=﹣<0,
满足f(2)f(4)<0,
∴f(x)在区间(2,4)内必有零点,
故选:C
6. 下列函数在定义域上是增函数的是( )
(A)f(x)=x2 (B)f(x)=
(C)f(x)=tanx (D)f(x)=ln(1+ x)
参考答案:
D
7. 在△ABC中,A:B:C=1:2:3,则a:b:c等于( )
A.1:2:3 B.3:2:1 C.1::2 D.2::1
参考答案:
C
【考点】HP:正弦定理.
【分析】利用三角形的内角和求出三角形的内角,然后利用正弦定理求出结果.
【解答】解:在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,又∠A+∠B+∠C=π
所以∠A=,∠B=,∠C=.
由正弦定理可知:a:b:c=sin∠A:sin∠B:sin∠C=sin:sin:sin=1::2.
故选:C.
8. 设全集,,,则( )
A. B. C. D.
参考答案:
B
9. 设数列{an}的前n项和为Sn,若存在实数,使得对于任意的,都有,则称数列{an}为“T数列”( )
A. 若{an}是等差数列,且首项,则数列{an}是“T数列”
B. 若{an}是等差数列,且公差,则数列{an}是“T数列”
C. 若{an}是等比数列,也是“T数列”,则数列{an}的公比q满足
D. 若{an}是等比数列,且公比q满足,则数列{an}是“T数列”
参考答案:
D
【分析】
求出等差数列的前项和公式,取即可判断错误;举例首项不为0判断错误;举
例说明错误;求出等比数列的前项和,由绝对值不等式证明正确.
【详解】对于,若是等差数列,且首项,当时,,当时,
,则不是“数列”,故错误;
对于,若是等差数列,且公差,,当时,当时,,
则不是“数列”,故错误;
对于,若是等比数列,且是“数列”,则的公比或,故错误;
对于,若是等比数列,且公比,,则是“数列”,故正确;
故选:.
【点睛】本题是新定义题,考查了等差数列和等比数列的应用,对题意的理解是解答此题的关键,属
中档题.
10. 在四边形ABCD中,如果,,那么四边形ABCD的形状是( )
A. 矩形 B. 正方形 C. 菱形 D. 直角梯形
参考答案:
C
试题分析:因为,所以,即四边形ABCD的对角线互相垂直,排除选项AD;又因为,所以四边形ABCD对边平行且相等,即四边形ABCD为平行四边形,但不能确定邻边垂直,所以只能确定为菱形.
考点:1.向量相等的定义;2.向量的垂直;
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 已知=(2,3),=(-4,7),则在方向上的投影为________.
参考答案:
略
12. 当α是锐角时,( sin α + tan α ) ( cos α + cot α ) 的值域是 。
参考答案:
( 2,+)]
13. 已知向量、满足,它们的夹角为60°,那么= .
参考答案:
【考点】平面向量数量积的运算.
【分析】根据平面向量的数量积与模长公式,计算即可.
【解答】解:向量、满足,它们的夹角为60°,
∴=+2?+
=12+2×1×2×cos60°+22
=7
∴=.
故答案为:.
14. 设a∈R,若x>0时均有[(a-1)x-1](x2-ax-1)≥0,则a=________.
参考答案:
15. (3分)如图,点P从点O出发,按逆时针方向沿周长为l的圆运动一周,设O,P两点连线的距离为y,点P走过的路程为x,当0<x<时,y关于x的函数解析式为 .
参考答案:
考点: 函数解析式的求解及常用方法.
专题: 函数的性质及应用;解三角形.
分析: 首先根据题意求出圆的半径,进一步利用弦与所对的弧长之间的关系建立等量,求出结果.
解答: 已知圆的周长为l,则设圆的半径为r,
则:l=2πr
所以:
设O,P两点连线的距离为y,点P走过的路程为x,连接AP,设∠OAP=θ,
则:x=θ
整理得:
利用
则:(0)
点评: 本题考查的知识要点:弧长关系式的应用,及相关的运算问题,属于基础题型.
16. 求值:(1 + tan 1o)(1 + tan 44o)= .
参考答案:
2
略
17. 在△ABC中,若,此三角形面积,则c的值为________
参考答案:
【分析】
根据三角形面积公式求解.
【详解】因为
【点睛】本题考查三角形面积公式,考查基本分析求解能力,属基础题.
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. 化简:
参考答案:
解析:
19. 已知圆C同时满足下列三个条件:①与y轴相切;②在直线y=x上截得弦长为2;③圆心在直线x-3y=0上. 求圆C的方程.
参考答案:
解:设所求的圆C与y轴相切,又与直线交于AB,∵圆心C在直线x-3y=0上,∴圆心C(3a,a),又圆与y轴相切,∴R=3|a|.又圆心C到直线y-x=0的距离|CD|=.∵在Rt△CBD中,R2?|CD|2=()2,∴9a2-2a2=7.a2=1,a=±1,3a=±3.∴圆心的坐标C分别为(3,1)和
(-3,-1),故所求圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9.
略
20. 已知函数的定义域为集合,且集合,集合。
(1)求,;
(2)若,求实数的取值范围。
参考答案:
解:(1),-----------2分
= --------------5分
(2)由题意可得,解得-
∴实数的取值范围为-------------10分
21. (14分)已知向量=(cos,﹣sin),=(cos,sin),f(x)=?+t|+|,x∈[0,].
(Ⅰ)若f()=﹣,求函数f(x)的值域;
(Ⅱ)若关于x的方程f(x)+2=0有两个不同的实数解,求实数t的取值范围.
参考答案:
(Ⅰ) (1分)
())
(2分)
∴,∵,∴
∴ (3分),
∴, (4分)
=,又 ∴ (6分)
22. (本小题满分10分)不用计算器求下列各式的值。
⑴
⑵
参考答案:
(1);(2)
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