浙教版二年级下册劳动全册教学课件

浙教版二年级下册劳动教学课件项目一精打细算会规划小小理财师单元教学课件学会记账浙教版二年级新知导入同学们,你们会记账吗?你会合理规划零花钱吗?新知导入记账的目的是什么？记账能帮助我们有计划的使用零花钱。学会记账能帮助我们管理好自己的零花钱。记账可以很清楚地记录我们的钱花在哪了,花得对不对，可以帮助我们更好地规划、记录零花钱的去向。新知讲解探一探记账单应当包含哪些基本要素呢?看看下面这份记账单,你有没有受到什么启发呢？亮亮的零花钱收支记账单(单位:元)日期内容收入支出结余4月1日上月结余94月1日收到妈妈给的零花钱104月2日买了两支可擦笔64月8日收到妈妈给的零花钱104月9日买了一瓶饮料44月15日收到妈妈给的零花钱104月22日收到妈妈给的零花钱104月23日买了一辆玩具小跑车124月29日收到妈妈给的零花钱104月30日买了一袋棒棒糖11“零花钱收支记账单”应当至少包含:日期、收支、支出、余额、消费小结这几项。新知讲解加油站“零花钱收支记账单”应当至少包含日期、收入、支出、余额、消费小结这几项。每次记账要及时,收入支出记得清。账单项目都记全,消费小结促改进。新知讲解加油站消费小结需要记录的内容一般是些什么？需要记录支出情况、收入情况、总结算情况、下步的设想和打算。新知讲解加油站零花钱收支记账单新知讲解劳动实践怎样长期记录零花钱的使用情况呢?先来看一看慧慧是如何记账的吧!准备记账本慧慧挑选了一本笔记本,然后贴上了可爱的剪贴画。新知讲解劳动实践设计记账单根据自己的情况,设计记账单。新知讲解及时准确记账当天完成记账，记全每个收支项目当天完成记账，记全每个收支项目新知讲解以上设计对你有什么启发?请根据你一周的实际收支情况,在你的记账本上设计一份零花钱收支记账单。零花钱收支记账单支出收入日期文具玩具零食礼物其他日期摘要金额3.10小卖店4元3.11零花钱103.11方便面2元3.15公交车103.12笔袋2元3.16文具店103.13公交车1元3.10-3.16小计：3.元3.14铅笔2元支出周总结：17元收入周总结：30元3.15棒棒糖3元周余额13元3.16数学练习本3元小计11元/5元/1元共计：17元消费小结这周的支出没有超出收入。钱主要用在了文具的购买上。文具是必须要买的，这是学习的必需品，今后在零食上计量少买，还能结余更多的钱。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章坚持每笔记录善于合理规划掌握记账方法独立分析收支新知讲解拓展延伸：记账的小技巧：（1）两抽屉法：把记账表分为两类，一类叫做消费抽屉，一类叫做储蓄抽屉。在日常生活中，刚开始可能因为计划不合理，会经常动用储蓄抽屉的钱，但慢慢地要逐渐提高消费抽屉的可运用的日期，直至完全不用储蓄抽屉的钱为止。（2）多信封法：把记账表分为很多信封，包括储蓄信封和衣食住行娱乐费用信封，其实也就是把两抽屉法的消费抽屉拆分为很多单项，单项费用超支就需要从其他费用信封中支出，直至养成习惯，不用储蓄信封为止。课堂练习通过“入出记账法”的过程，你有哪些感受？新知讲解讨论：学会记账后的收获是什么？学会记账，我知道了零花钱主要花在了哪些方面。学会记账，我改掉了以前花钱没有目的的毛病。学会记账，我会合理地调配零花钱的用途。课堂总结通过学习，我们了解了入出记账法，在实践劳动中懂得了要合理消费,养成了勤俭节约的好习惯。板书设计我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记学会记账入出记账法劳动评价劳动日记作业布置把你学会的“入出记账法”，分享给爸爸、妈妈，一起感受结余零花钱带来的快乐。合理使用零花钱浙教版二年级新知导入同学们，什么是零花钱？家长每月给孩子自己支配的钱，或多或少，有的根据孩子表现而定。你会怎样合理使用自己的零花钱呢？新知导入探一探下列物品中,哪些是必需品？哪些是非必需品？为什么？美术课要用的彩各种文具课外书各色小零食可爱的娃娃必需品非必需品新知讲解必需品和非必需品的界定标准是什么？决定于对物品的需求和使用率。新知讲解说一说，你知道的必需品和非必需品？必需品：数学练习本、运动鞋、雨伞等。非必需品：电动玩具、棒棒糖等。新知讲解加油站我们来看看该怎样合理安排使用零花钱。列出购物清单勤勤这周打算购买笔袋、能开门的玩具车、新口味的薯片、直尺、蜡笔、毛绒钥匙扣。笔袋玩具车薯片直尺蜡笔钥匙扣新知讲解区分它们属于“我需要”还是“我想要”必须要购买的物品属于“我需要”,不买也没关系的物品属于“我想要”。我需要我想要物品价格物品价格笔袋10元玩具车20元直尺3元薯片8元蜡笔13元钥匙扣12元新知讲解量入为出，合理消费笔袋10元优先买“我需要”直尺3元共花去46元蜡笔13元本周共有零花钱50元选择买“我想要”玩具车20元剩余部分存起来存入4元新知讲解同样的笔袋,在不一样的文具店,价格可能不一样。同学们可以货比三家,选出物美价廉的那一款!新知讲解如何进行货比三家？在购买同一个商品时，要多看看几家，对货物进行比较，才能选出不仅是价优，还物美的东西。新知讲解劳动实践你在哪些方面需要使用零花钱?应如何规划?让我们一起来做小小理财师吧!当月要花什么钱,提前规划想周全。该不该花如何定,需要想要分得清。花钱不能凭喜好,能花多少要控牢。合理消费做得好,总结反思很重要。提前规划需要？想要?量入为出总结反思新知讲解我是这样使用零花钱的？想购买：五彩笔、文具盒、笔袋、大风车和方便面。我需要我想要物品价格物品价格五彩笔5元大风车3元文具盒3元方便面4元笔袋9元小计17元小计7消费小结：有零花钱30元，需要品共花了17元，非必需品花了7元，结余6元。如果在非必需品少花或者不买，会结余更多。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章分清“需要”和“想要”懂得量入为出合理规划零花钱养成节约好习惯新知讲解拓展延伸我本着“手中有钱不乱花”的原则，每次买东西，都会货比三家，精打细算，把我的零花钱花在必需品上。说一说，你合理规划零花钱的过程？我每次用零花钱时都要记账，但我发现，最近买小食品的钱比较多，我一定改掉这个吃零食的毛病，积攒起自己的零花钱。我每月买学习用具和课外书籍的钱要多一些，其他不必要的东西少买或不买。拓展延伸日常生活中，应该如何合理使用零花钱？即使是自己的压岁钱也应该向家长说明用途。(1)零用钱不要买一些玩具或街头零食。(2)零用钱可以买相关的书籍，但不能只买不看。(3)零用钱不可以用去网吧或做一些有害无益的活动。(4)零用钱可以救助那些急需帮助的人。(5)在忘记带钱的时候，应向老师或同学借，事后及时归还。(6)要知道赚钱不易，不要攀比。(7)用自己的实际行动去感激父母，用自己省下的零花钱为家长或师长买能代表自己心意的礼物。(8)对于零花钱的使用最好能有一份记录或者计划，使自己从小能有理财的能力，真正学会勤俭节约。课堂练习说说自己使用零花钱的计划？课堂总结通过学习，我们了解了怎样合理使用零花钱，学会了不乱花钱，从而减轻父母的生活负担，体会到了家长挣钱的不容易，养成了勤俭节约的好习惯。板书设计我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记合理使用零花钱使用零花钱的方法劳动评价劳动日记作业布置制作一份手抄报：合理使用零花钱；和同学们一起分享。梦想储蓄罐浙教版二年级新知导入一样东西真稀奇，不喝水来不吃米，肚子大，嘴儿扁，光吞小小的硬币。新知导入同学们。你的零花钱都放在什么地方?如何设计并制作一个有助于培养节约好习惯的储蓄罐呢？新知导入探一探仔细观察这些储蓄罐，它们有什么相同的特点？都有一个投币口。新知讲解加油站如何设计投币口？一.剪投币口要根据钱币的大小设计投币口,注意投币口应当位于纸盒的上端。定币口大小用铅笔画好，扎孔用剪刀剪开新知讲解劳动实践设计制作储蓄罐,要选择大小合适的纸盒,合理设计投币口的位置及大小。1.准备材料、工具纸盒、彩色纸、硬币、双面胶、铅笔、剪刀、直尺新知讲解2.剪出投币口投币口大小适中,才能让钱币进得去出不来。新知讲解3.装饰美化设计图案粘贴成形装饰储蓄罐，可以画画，也可以用贴纸!新知讲解5.完工4.投放试用新知讲解请根据自己的储蓄需要,设计制作一个属于你的“梦想储蓄罐”吧!制作“梦想储蓄罐”:（1）根据自己所带的材料特点大胆进行奇思巧想,制作一个设计巧妙造型色彩丰富的存钱罐。（2）老师巡视指导,随时提醒学生注意安全,看谁设计得与众不同,做到了奇思巧想。同时注意作品的色彩搭配是否协调,利用空间是否合理,是否有使用价值和欣赏价值。（3）作品展示。（4）自评互评。新知讲解说一说，我制作的储存罐？视频储存罐的制作方法。新知讲解你有什么办法取出储蓄罐里的零用钱呢？1.将一个小刀片插入投币口，轻轻晃动，让硬币躺倒刀片上，上扬，硬币可以滑出来，怎么进的怎么出来，一次只能取出一枚。2、用牙线棒。把储钱罐调整到合适的角度，用牙线棒尖头的那边，往出勾，找好角度后很容易就能勾出来。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章投币口设计合理安全使用剪刀裁剪光滑平整粘贴美观牢固新知讲解劳动拓展同学们,你掌握的管理零用钱的劳动技能在日常生活中发挥作用了吗？如果你攒下来一笔零花钱，你打算用它做哪些有意义的事情呢？捐资助学等有意义的事情。拓展延伸存钱罐的来历？存钱罐以前叫“扑满”，因为“扑满”是古时以泥烧制而成的贮钱罐。在中国古代,有二千多年时间通行的是方孔圆钱,古人为储存方便,用陶作罐形或匣形的容器,只在顶端开一条能放进铜钱的狭口,有零散铜钱就投入其中。装钱只有入口,没有出口。钱装满后,便将它敲碎取出去。“满则扑之”,故名“扑满”。拓展延伸存钱罐的来历？“扑”满主要用泥烧制,也有陶、瓷、竹等材质。有文字记载:“扑满者,以土为器,以蓄钱具,其有入窍而无出窍,满则扑之。”现在在台湾和一些地区依然有把存钱罐叫做“扑满”的习惯。让人不得不感叹,中华文化博大精深。拓展延伸储钱罐的意义1.积少成多，就是要你把爱一点一点攒起来，越积越多。2.在存钱的过程中帮助自己养成勤俭节约的好习惯。3.在趣味中养成良好的储蓄习惯，为长大后好好理财奠定基础。课堂练习你在学做小小理财师的过程中,实现了哪些愿望？赶快和大家一起来分享你的理财体验吧!课堂总结通过学习，了解储蓄罐的制作方法；在实践中形成了创新和环保意识，增强了团队合作能力，养成了节约零用钱的好习惯。板书设计我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记梦想储蓄罐储蓄罐的制作方法劳动评价劳动日记作业布置请你将在课堂上制作好的储钱罐带回家中，做好定期存钱的规划并付诸实施，可以让爸妈监督你哦！项目二巧用工具效率高我是清洁小能手单元教学课件清洁厨房用具浙教版二年级新知导入同学们，吃过饭后,需要清洁的厨房用具有哪些？碗筷、勺子、杯子、铁锅、水槽你知道怎样清洁厨房用具吗？新知导入探一探学会选择最合适的工具是清洁劳动的第一步。我们来连一连吧！厨房用具清洁工具碗筷杯子铁锅水槽长柄海绵刷海绵块洗碗巾锅刷新知讲解加油站让我们来学学厨房清洁工具的使用方法吧。用洗碗巾洗碗用清水淋湿洗碗巾边冲水边擦拭碗内侧、外边及底部新知讲解把碗由内之外冲洗一遍后，放入沥水篮清洗洗碗巾，悬挂晒干如果清洗的是重油污的用具,应加入少量洗洁精后再清洗。新知讲解拓展延伸：洗碗的小窍门？（1）用淘米水清洗。（3）先擦污渍。（2）用柠檬皮清洗。新知讲解清洁洗碗布的小妙招。方法一：在锅里烧好热水，等水开了之后，将洗碗布放入锅里，接着加入两勺食用碱，家里有小苏打也可以用它来代替。然后盖上盖子继续煮10分钟。将它捞出，用清水洗净，挂在阳光下或者通风处风干就可以了。新知讲解清洁洗碗布的小妙招。方法二：将洗碗布先用洗洁精清洗干净。洗好之后，把它放入盆里，倒入一些消毒液，再接一些清水，浸泡5分钟。浸泡好之后，用清水洗净晾晒在通风处即可。新知讲解放置碗筷在沥水篮的正确摆放方法。视频放置碗筷在沥水篮的正确摆放方法。新知讲解加油站让我们来学学厨房清洁工具的使用方法吧。用锅刷洗锅子锅内放入清水、滴入洗洁精先里后外刷洗锅子新知讲解边刷边用清水冲洗，直至洗净将锅刷清洗后悬挂晒干拓展延伸洗锅的小妙招？（1）用热水泡。（2）山楂可去糊锅底。（4）西红柿去糊锅底。（3）啤酒和白酒去糊锅底。拓展延伸刷糊锅粘锅的方法。1.在锅里注入三分之