高考数学公式 函数、指数和对数公式

2019高考数学公式 函数、指数和对数公式 　　各地2019高三一模试题及答案解析汇总 2019中国大学排行榜(完整榜单) 函数的性质 ,指数和对数公式 (1)定义域、值域、对应法那么 (2)单调性 对于任意x1 ,x2∈D 假设x1 假设x1f(x2) ,称f(x)在D上是减函数 (3)奇偶性 对于函数f(x)的定义域内的任一x ,假设f(-x)=f(x) ,称f(x)是偶函数 假设f(-x)=-f(x) ,称f(x)是奇函数 (4)周期性 对于函数f(x)的定义域内的任一x ,假设存在常数T ,使得f(x+T)=f(x) ,那么称f(x)是周期函数 (1)分数指数幂 正分数指数幂的意义是 负分数指数幂的意义是 (2)对数的性质和运算法那么 loga(MN)=logaM+logaN logaMn=nlogaM(n∈R) 指数函数 对数函数 (1)y=ax(a0 ,a≠1)叫指数函数 (2)x∈R ,y0 图象经过(0 ,1) a1时 ,x0 ,y0 ,0 a 1时 ,y=ax是增函数 (2)x0 ,y∈R 图象经过(1 ,0) a1时 ,x1 ,y0 a1时 ,y=logax是增函数 指数方程和对数方程 根本型 logaf(x)=b f(x)=ab(a0 ,a≠1) 同底型 logaf(x)=logag(x) f(x)=g(x)0 ,a≠1) 换元型 f(ax)=0或f (logax)=0 要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。 高考资讯 高考备考 模拟试题 艺考 自主招生 招飞 高校排名请关注 新东方高考网。 单靠“死〞记还不行,还得“活〞用,姑且称之为“先死后活〞吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟〞的效果。 2 / 2