书法兴趣小组活动计划(15篇)

书法兴趣小组活动计划(15篇) 书法兴趣小组活动计划1 书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，现将本学期书法小组的活动安排制定如下： 　　一、活动目的： 　　通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 　　二、活动要求： 　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 　　2、每周四下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。 　　3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。 　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 　　5、爱护书法教室内的设施和用品。 　　6、活动不收取学生任何费用。 　　三、活动内容： 　　1、使学生了解一些简单的书法常识知识。 　　2、以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。 　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。 　　4、欣赏名人名作提高欣赏水平。 　　四、采取的措施： 　　（1）书法教师要认真负责 　　（2）做好组织工作 　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。在班级里积极主动起到示范和带头作用，当好老师的小助手。 　　（3）安排好活动时间和活动地点 　　根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 　　（4）订立必要制度，抓好思想工作 　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展示学生的学习成果。 　　五、兴趣小组人员： 　　__ 　　六、活动地点： 　　美术室书法兴趣小组活动计划2 一、指导思想 　　中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在活动中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 　　二、活动目标 　　1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。 　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。 　　3、使学生能比较熟练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。 　　4、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 　　三、活动安排 　　星期三下午第四节课 　　四、活动要求： 　　书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 　　五、活动实践 　　1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 　　2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 　　3、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。 　　4、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。 　　5、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。书法兴趣小组活动计划3 一：指导思想 　　1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 　　2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。 　　二、活动目标 　　1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 　　2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 　　3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 　　4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 　　三、具体活动安排 　　第1课时 钢笔书法及其基础知识 　　第2课时 笔画书写——横的写法 　　第3课时 笔画书写—-- 竖的写法 　　第4课时 笔画书写——-撇的写法 　　第5课时 笔画书写——捺的写法 　　第6课时 笔画书写——点的写法 　　第7课时 笔画书写——钩和折的写法 　　第8课时 笔画书写——折的写法 　　第9课时 笔画书写——提的写法 　　第10课时 笔画书写——横撇、撇点折等的写法 　　第11课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法 　　四、活动实践 　　1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 　　2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 　　3．利用《写字》书本，强化仿写练习。 　　4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。 　　5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。 　　6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。 　　7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。 　　8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。书法兴趣小组活动计划4 课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，特长并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，要从小抓起，从基础抓起。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，学校举办了书法兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排如下： 　　一、活动目的： 　　通过书法兴趣小组的活动，突出特色，培养特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。 　　二、活动时间： 　　双周星期四的下午课外活动，小组成员必须准时到达培训地点。 　　三、活动内容及措施： 　　（一）、健全组织 　　书法兴趣小组的成立，本着学生自愿原则，根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名参加，组建20人。 　　（二）、活动内容 　　根据学生年龄特点，指导教师编写了一套《书法教程》共八讲，包括：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好 　　偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述，体现了知识性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调实用性，并选取了部分汉字供学生临摹，同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供学生欣赏，以拓展学生视野，增强艺术效果及趣味性和人文性。 　　（三）、活动措施 　　1、教师要做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。 　　2、在学生中倡导“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校园”。 　　3、在书法指导的过程中，力求多示范、多演示，做到点面结合，“软”“硬”并用，善于发现人才，培养特长。 　　4、引导学生搜集名人书法名作，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对书法的高涨热情，使兴趣小组有效的持久地开展下去。 　　5、举办书法展览，交流、回顾、总结学习成果，为学生提供表现自己平台，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。 　　6、开展书法比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，举行学生现场书法比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。让学生在活动中成长，发展学生的综合素质，培养一批书法人才，彰显校园书法文化艺术，打造一所具有书法特色的学校。 闫立楷 　　二〇20__年_月_日书法兴趣小组活动计划5 书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下： 　　一、活动目的： 　　1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。 　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。 　　3、培养学生爱好书法的.兴趣，初步感受书法的艺术美。 　　二、活动要求： 　　1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 　　2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 　　3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 　　4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 　　5、爱护书法教室内的设施和用品。 　　三、采取的措施： 　　（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 　　（2）、实行奖惩制度（评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。 　　（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。 　　（4）、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。 　　四、教学计划安排 　　周次及教学内容 　　第三周：讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。 　　第四周：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法教师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。 　　第五周：国庆放假一周 　　第六周基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画。 　　第七周楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 　　第八周讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写，印刷后分发给学生训练。 　　第九周学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。 　　第十周根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练 　　第十一周由书法教师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。 　　第十二周由书法教师编写书法学习内容