2021-2022年度湖南省安化县教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案

20212022年度湖南省安化县教师招聘考试 教育基础知识试卷及答案O 1WP刮D IHP椰奥S注意事项1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。2、考生按规定时间参加考试，考 试 预 备 铃 响 后（考 前1 5分 钟），考生进考室，按要求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由离开考场。3、所有考生均不得提前交卷出考场。4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外 的答案无效。5、考 生 严 禁 携 带 任 何 通 讯 工 具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.学记是我国也是世界教育史上的第一部教育著作，它从正反两面总结儒家教育理论和经验，系统地阐述了教育的作用和任务，教育教学的制度，原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产，尤以教学原则的总结最突出。下列哪一项不属于 学记的内容（）OA、教学相长B、绝学无忧C、长善救失D、启发诱导2 .期末考试后，班主任为每位学生书写操行评定，对学生在一个学期内在学习、品德、劳动等方面进行综合评价。这属于德育方法的（）。A、道德修养法B、榜样示范法C、品德评价法D、实际锻炼法3 .班集体生活和成员意愿的反映是（）。A、班集秩序B、班集体舆论第1c、ffix lD、班级管理4 .我国正在进行的五四制实验开始于（）年。A、1981B、1989C、1991D、19945.人的身心发展有一定的（）、年龄阶段性和不均衡性。A、顺序性B、层次性C、自主性D、广泛性6.教育心理学的知识是围绕（）相互作用的过程而组织的。A、教学和成长B、学习和发展C、教学和发展D、学习和教学7 .当课堂秩序出现学生吵闹，杂音盖过教师讲课的声音时，老师通过加大嗓门使课堂中的学生安静下来。这是借助（）引起学生的注意来控制课堂秩序的一种方法。A、刺激与环境中其他物体的差异B、刺激强度C、感知者的情感D、感知者的需要8 .课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法，这 是（）课程观的观点。A、人文主义B、科学主义C、知识本位D、能力本位9 .（）是让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的、原则性的、典型的知识、能力和态度。A、程序教学模式B、暗示教学模式共1 1页C、范例教学模式D、直接教学模式1 0.课堂心理气氛的决定因素是（）。A、学生学风的优劣B、教师教风的优劣C、学校校风的优劣D、学生成绩的优劣11.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。A、讲授新教材B、上课C、批改作业D、巩固新教材12.赫尔巴特第一个明确提出了（）这一概念，把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。A、教育性教学B、泛智教育C、和谐教育D、教学的艺术13.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）。A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题14.（）是国庸教育的重要途径。A、时事政策教育B、校会C、班会D、周会15.某小学班主任给学生布置了在“五一”劳动节期间洗衣服、学做饭的作业，培养了学生的劳动素养。这体现的德育方法是（）。A、陶冶法B、实际锻炼法C、榜样示范法D、自我修养法16.教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的（）。A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律17.教育心理学上著名的“水下击靶实验的实验者是（）.A、贾德B、奥苏贝尔C、布鲁纳D、皮亚杰18.课程内容的选择大致包括4个环节，其 中（）环节的核心是回答“什么是受过教育的人二A、确定课程B、确定课程内容C、确定课程价值观D、确定教学环境19.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定损失，学校依法给予徐某（）oA、行政处罚B、刑事处罚C、民事制裁D、行政处分20.老师不讽刺挖苦歧视学生、不体罚学生，体现的职业道德规范是（）。A、爱卤敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表21.教育目的的基本结构包括教育目的的横向结构和（）。A、类型结构B、层次结构C、组织结构D、系统结构22.通过设置选择题、判断题等来测定学生知识与能力水平的测验是（）.A、论文式测验第页，共1 1页第3页，共1 1页B、客观式测胎C、教育者C、问题情境测验D、德育手段D、单元测验2 9.（）是一切教育工作的出发点，它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一2 3.某一教育学派提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，主张用实验、统计和比较的方切教育工作都具有指导意义。法探究儿童心理发展过程的特点和智力发展水平。该教育学派是（）.A、教育原则A、文化教育学B、教育目标B、实验教育学C、教育目的C、批判教育学D、教育理念D、实用主义教育学3 0.新中国成立以来，我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化，但其基本精神却一以贯之，就是24.小丽看到一斤棉花和一斤铁时，她认为一斤铁更重，根据皮亚杰的儿童认知发展理论，小丽此时思().维正处于（）。A、坚持社会为本A、前运算阶段B、始终弘扬个性B、感知运算阶段C、强调人的全面发展C、具体运算阶段D、培养专业人才D、形式运算阶段二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。2 5.（）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。3 1.品德和道德的联系表现在（）。A、教学工作A、个体品德的内容来源于社会道德B、苦学苦练B、个体品德的形成依赖于社会道德C、反思C、品德和道德的最终根源相同D、悦纳别人的优点D、道德与品德的直接根源相同2 6.（）是乐教勤业的动力源泉。3 2.在对教师进行评教时，需要注意（）。A、教书育人A、遵循客观性、发展性等原则B、爱岗敬业B、评价教师的专业水平C、热爱学生C、根据学生的成绩来评价教学质量D、学而不厌D、注意教学的系统性和完整性2 7.不是创设情境的教学方法是（）.3 3.影响课程目标设定的因素有（）。A、故事引趣A、社会B、观察演示B、知识C、组织活动C、学生D、引导联想D、老师2 8.从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是（）。3 4.教学过程包括（）.A、受教育者A、教师B、德育内容B、学生C、教学内容D、教学手段35.编制教育心理学调查问卷应该注意（）。A、问卷题目不宜过多B、问卷的编制应尽量生动有趣C、在问卷中可加入一些探测题目D、在正式施测之前进行信度效度分析36.常用的记忆术有（）.A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法37.教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分，关于教育目的说法正确的有（）。A、教育目的与教育方针既有联系，也有区别。目的比较理想，而教育方针比较现实B、按结构层次从高到低依次是教育目标、培养目标、教学目标、课程目标C、在当下中小学中，“升学率”最被看重。这属于教育的实然的教育目的D、教育目的是相出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性38.教育在社会主义现代化建设中具有（）的作用。A、普遍性B、基础性C、发展性D、先导性39.课堂讨论是学校较常用的传统教学方法之一，其作用主要有（）。A、便于调动学生的积极性B、促进学生对难点、重点问题的理解和理论知识的应用C、能较好地使学生思维能力表达能力得到锻炼D、学生在讨论中的表现是评价教学质量和学习效果的重要参考40.学生学习的三个基本领域包括（）.A、认知B、情感C、意志D、动作技能41.一般认为，（）是构成教学过程的基本要素。A、教师B、学生C、教学内容D、教学手段42.下列属于应用心理学的是（）.A、消费心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学43.关于对学生的本质特点认识，正确的有（）。A、学生是有主观能动性的人B、学生是有发展潜能的人C、学生是有发展需要的人D、学生是完整的人44.下列关于班集体的说法中，正确的有（）。A、班集体具有共同的目标B、一定的组织结构是一个班集体所不可缺少的C、班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的D、一个班的学生群体就是班集体45.中学教师专业标准（试行）中，专业理念与师德 维度包括（）。A、教育教学的态度与行为B、对学生的态度与行为C、职业理解与认识D、个人修养与行为46.教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期47.儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表 现 出（）等普遍特点。A、顺序性B、不平衡性第4页,共1 1页C、阶段性D、个别差异性48.义务教育是一种（）。A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、选拔性教育49.学习是人类生活的普遍现象，而学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在（）oA、学生以学习为主要任务B、学生在教师指导下学习C、学生具有接受教育的权利D、学生所参加的是一种规范化的学习50.班集体信念对集体成员的品德形成有哪些作用？（）A、促使个体对前景的向往，提高其道德自觉性B、可以成为个体道德行为的准则C、使个体增强集体观念，更好地服从集体利益D、使学生产生荣誉感或羞耻心三、判断题，判断下列说法的正误。51.所有的认知能力都是智力。（）52.技能是知识转化为能力的中介。（）53.论文引用的参考文献要注意其影响力及时代性。（）54.教育的着眼点在于生产力的发展。（）。55.教育的生物起源论认为，教育产生于儿童对成人的无意识地模仿。（）56.教师树立远大的职业道德理想是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。（）57.我国有文字记载同时又有考古出土的实物证实的学校出现在商朝。（）58.规范的校外培训机构能够对学校教育起到补充作用。（）59.德育内容决定德育方法。（）60.教书是手段，育人是目的。（）四、简述题61.建立促进学生全面发展的评价体系需要注意哪些方面？6 2.简述开展心理健康教育的意义。6 3.简述教师能力素养的构成。五、案例分析题6 4.送教下乡结束时，一个孩子拉着王老师怯生生地问道：“老师，您明天还教我们吗？,看着孩子满怀渴望、充满期待的眼神，王老师心里一便决定到这所偏远乡村小学支教。没想到，这一教，便 是10年。这所小学老师少，王老师利用业余时间，不断加强学习丰富自己。课堂上，他“十八般武艺”全都派上了用场，善教数学的他同样能演绎语文的精彩，美术、体育、科学等课也上得有模有样。课外，他带领孩子们练书法、打乒乓、办小报、玩双杠于是，孩子们的许多“第一次 纷至沓来，第一次升旗仪式，第一次诗词朗诵会，第一次校园钢笔字展览，第一次乒乓球赛 在丰富的实践活动中，学校里的留守儿童也变得开朗多了。王老师的幽默、热情、多才深深吸引了孩子们，他们变得越来越爱上学，爱读书，学习成绩大都突飞猛进。毕业的学生在给王老师的贺卡上写道：“王老师，是您给我们阳光般的温暖、前行的力量，让我们的童年多彩而快乐！谢谢您！”问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。第5页,共1 1页第6页，共1 1页202L2022年度湖南省安化县教师招聘考试 教育基础知识试卷及答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1 .【答案】B【解析】学记不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。学记中包括很多优秀的教学原则，如教学相长、长善救失、启发诱导等。而绝学无忧则是出自 道德经，意思是与文化学问断绝，才能免于忧患。本题为选非题，因此，B项正确。A项：学记中“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”反应的是教学相长的原则。与题干不符，排除。C项：学记中“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则