2022年6月重庆市渝中区教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案

2022年6月重庆市渝中区教育系统幼儿招聘考试 学前教育专业知识试卷及答案（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。於蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.一个热情豪爽的孩子，无论在家里，还是在幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个性具有（）.A、稳定性B、独特性C、整体性D、社会性2.在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于（）。A、注意的广度B、注意的分配C、注意的稳定性D、注意的转移3.一个国家教育制度的核心是（）.A、社会教育制度B、国民教育制度C、学校教育制度D、基础教育制度4.在教育史上，（）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔5.幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是（）。A、评价主体B、课程评价的方法C、评价的功能和进行的时间D、评价的参照体系6.在幼儿的数学教育中，能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算的是（）的幼J闲学领域的内容之一。A、幼儿初期B、幼儿早期C、幼儿中期D、幼儿晚期7.中国的幼儿的个性即使在很小的时候就能明显的表现出中国孩子的特征，这体现了个性的（）特征。A、稳定性B、整体性C、独特性D、社会性8.成熟势力说是下列哪位心理学家提出的？（）A、格塞尔B、皮亚杰C、埃里克森D、华生9.老师对孩子们说：我们一起去用积木搭建一个公园吧。”教师接下来应带领幼儿前往（）。A、角色扮演区B、建构区C、表演区D、美工区10.观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化，是（）.A、参与性观察B、个体观察C、非参与性观察D、群体观察11.对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。A、自我意识B、个性特征C、调控系统D、情绪状态12.（）是幼儿运用已有的知识经验，凭借想象，独立构思出新故事情节的活动。A、创造性讲述B、情景表演C、看图D、识物13.幼J科学学习的核心目标中不包括（）。A、激发探究兴趣B、体验探究过程C、掌握科学理论知识D、发展初步探究能力14.活动性原则源自于（）的“做中学”。A、皮亚杰B、夸美纽斯C、福禄信尔弟 1 页/（共 22页弟 2 页/（共 22页）D、ttM15.（）不属于婴幼儿良好的盥洗习惯。A、男孩留长发B、经常洗头、洗澡和换衣C、每天洗脸、洗脚、洗屁股D、留长指甲16.下列选项中，（）不属于幼儿德育的内容。A、发展幼儿的个性B、萌发爱的情感C、学习必要的社会行为规范D、引导幼儿获得粗浅的知识17.下列关于生长发育速度不均衡性的描述，不正确的是（）。A、生长发育速度曲线呈波浪式B、从胎儿到成人先后出现两次生长突增高峰C、第一次生长突增高峰从胎儿4个月至出生1年D、和男孩相比，女孩在生长突增期的增幅大，但持续时间短18.新生JL的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了。这表明学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）0A、发展的连续性B、发展的整体性C、发展的不均衡性D、发展的高速度19.师幼关系是教师与幼J 教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。相对于亲子关系和同伴关系，师幼关系对幼儿的（）影响最为突出。A、家庭关系B、思想观念C、学习D、性格20.（）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。A、开放日制度B、家长接待日C、家访D、电话联系21.为帮助幼学习正确的洗手方法，老师将正确洗手的流程图贴在洗手池的上方。这是运用了（）.A、成果欣赏法B、谈话讨论法C、评价激励法D、图示观察法22.如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施？（）第 3 页/共2 2 页A、不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助B、不要移动关节C、在患处放置冰块D、自己帮孩子把关节复位23.幼儿开始空气浴的最佳季节是（）季。A、春B、夏C、秋D、冬24.幼儿总喜欢问：谁是好人？谁 是 坏 人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维 的（）。A、片面性B、经验性C、固定性D、形象性25.活动区域标识清晰，规则分明，能使幼儿体会到遵守规则带来的自由。这种教育方法是（）.A、材料引导法B、环境熏陶法C行为训练法D、角色扮演法26.在游戏中，幼儿把靖子想象成汽车，也可能是大轮船，并模仿司机、船长的驾驶动作;一根木棍可以当成手枪、针筒、指挥棒 这反映了幼儿游戏是（）的活动。A、自主自愿的B、让 幼 感 到 偷 悦、快乐的C、反映现实生活的D、充满想象和创造的27.打过针的孩子一看到穿白大褂的人就害怕，与这种情绪相联系的心理现象是（）。A、自我意识B、思维C、记忆D、感知觉28.娟娟一闻到百合花香味马上就能说出花名，这种心理现象是（）。A、感觉B、知觉C、味觉D、嗅觉29.中班的扬扬内心腼腆，上课玩游戏 常专注，而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题，但另一方面扬扬又不善于表现自己，没信心，不爱和别的小朋友一起玩，扬扬的气质类型属于（）。A、胆汁质B、多血质第 4 页/共22页中蹴曲枭K-E寂葡C、黏液质D、抑郁质30.对活 室家具擦拭的顺序是（）.A、从外向里B、从左至右C、从上向下D、从低至展31.古希腊哲学家柏拉图在著作（）中指出学前教育的重要性。A、政治论B、家范C、理想国D、母育学校32.某园固定每周一下午，由幼儿园分管领导负责解答来访家长问题，听取家长意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是（）。A、家长会B、家长学校C、家长开放日D、家长接待日33.教师将幼儿在语言、动作方面的表现做前后比较，发现该幼儿有很大的进步。这种评价方法属于（）oA、个体内差异评价B、自我评价C、他人评价D、总结性评价34.幼儿具体形象思维的工具是（）。A、感知、动作B、具体形象、表象C、词语概括D、概念、判断、推理35.依据想象活动有无（），想象可以分为有意想象和无意想象。A、客观性B、概括性C、目的性D、直观性36.活动性原则源自于（）的“做中学”的教育思想。A、皮亚杰B、夸美纽斯C、福禄贝尔D、杜威37.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去，这表明这阶段儿童语言弟5页/（共22页）发展的一个主要特点是（）。A、电报句B、完整句C、单词句D、简单句38.能有效的提高幼儿认识、情感、意志和行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。A、复述法B、故事法C、讨论法D、提问法39.小明学会了背 床前明月光，疑是地上霜这首唐诗，按照加涅的学习结果分类，这种学习类型属于（）oA、智慧技能B、态度C、唳D、言语信息40.曾在北平创办香山慈幼院，并 且 有 幼稚园教育概论 幼稚园的课程等著作的幼儿教育家是（）A、张雪门B、陈鹤琴C、陶行知D、张宗麟41.幼儿园教育活动的内容广泛而复杂，所以必、须根据实际情况 需要，灵活选择适宜的评价方法。这体现了（）的要求。A、评价取向多元化B、评价情境自然化C、评价类型多样化D、评价主体多元化42.“妈妈抱”“爸爸班班”“饼饼没”“娃 娃 排 排（坐）”等，这些是2岁左右儿童习惯用的句子，属于（）。A、单词句B、电报句C、简单句D、复合句43.下列属于幼儿园中班体育活动目标的是（）.A、跳 绳50次以上B、能在单杠上做短暂的悬垂动作C、连续跑约半分钟D、能闭目向前走至少10步和左右手拍球44.肥 胖 症 属 于（）。弟6页/（共22页）A、身心疾病B、营养性疾病C、消化道疾病D、遗传性疾病45.现代的观念认为，训练孩子独立自主的能力、满足孩子的情感需要、促进孩子的社会性发展和智力发展、以了解孩子为基础管教好孩子。这种作用的主要完成者是（）。A、母亲B、父亲C、兄弟D、祖辈46.对某幼儿进行必要的批评，采用的主要方法应该是（）。A、集体形式B、个别形式C集体讨论、个别纠正D、集体与个别形式相结合47.以下对托幼园所卫生保健工作的意义论述错误的一项是（）。A、健康的身体是人的素质结构的要素，是婴幼身心和谐发展的基础B、婴幼儿正处在生长发育时期，各器官已经发育完善C、卫生保健工作是促进婴幼J L身心和谐发育的保证D、卫生部妇幼卫生司制 定 了 三岁前教养大纲、城市托儿所工作条例、托儿所幼儿园卫生保健制度等，对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求48.某幼儿园围绕“我长大了”组织了一系列教育活动。这种课程形态属于（）。A、分科课程B、领域课程C、隐蔽课程D、单元主题课程49.幼儿语言发展的基本顺序是（）。A、听、读、说、写B、听、说、读、写C、说、听、读、写D、说、听、写、读50.绘画活动中，小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面。下午，李老师当着欢欢的面对家长说“欢欢画画很不认真，总是画错。李 老 师 的 做 法（）.A、错误，忽视了幼儿动作发展B、错误，不能讽刺挖苦幼儿C、正确，提高了幼儿绘画能力D、正确，应该严格要求幼儿二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.教师带中班幼儿到动物园参观，一边看动物一边介绍说 这是老虎，这是猴他们都是动物。回到班上，教师问幼儿什么是动物时，很多幼儿都这样回答 是动物园里的，让小朋友看的 狮子、猴子、老 。这说第7页/共22页明（）。A、幼儿通过实例获得概念B、幼儿通过语言理解获彳导概念C、幼儿阶段以掌握实物概念为主D、对幼儿而言，掌握概念的名称容易，真正掌握概念则比较困难52.关于学前儿童耳的卫生保健，下列说法正确的有（）。A、禁止用锐利的工具给学前儿童挖耳B、教育学前儿童听到过大的声音时要捂耳或张口，预防强音震破鼓膜，影响听力C、严格限制使用耳聋性药物，对婴幼儿的听力进行监测D、要教会儿童正确擦鼻涕的方法，用力痹鼻涕可预防中耳炎53.幼教师必备的职业道德主要有（）。A、热爱学前教育事业B、爱护和尊重幼儿C、服从管理、听从领导D、团结同事、尊敬家长54.下列关于终结性评价的说法，错 误 的 有（）.A、终结性评价是形成性评价B、终结性评价是绝对评价C、终结性评价是总结性评价D、终结性评价是相对评价55.贯彻整合性原则应注意（）的整合。A、活动目标B、教育资源C、活动内容D、活动形式和活动过程56.家园合作的个别方式是指教师与家长一对一交流互动的家园合作方式，具体方式包括（）。A、家长委员会B、家园联系册C、个别约谈D、随机交谈57.幼 教 师 劳 动 的 特 殊 性 包 括（）。A、自主性B、感染性C、创造性D、细致性58.下 列（）属于引起无意注意的原因？A、刺激物本身的特点B、人自身的状态C、人的知识经验D、人的性格及意志品质第8页/共22页於蹴曲枭K-E寂葡59.陈 鹤 琴“活教育”的方法包括（）。A、做中学B、做中教C、做中求进步D、做中求发展60.表演游戏的种类包括（）。A、木偶戏B、影子戏C、桌面表演D、幼儿表演61.恋物习惯倾向的处理方法有（）oA、保育员的态度要宽容B、转移婴幼儿的注意力C、与家长沟通合作D、给婴幼儿以安全感、信任感62.婴幼儿起床后，保育员需要做的工作有（）。A、照顾婴幼儿穿衣、小便、喝水B、将婴幼儿的被子翻转过来摊晾C、拉开窗帘，开窗通风D、整理床铺63.幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长及有关管理人员，其他教师和家长参与评价的制度。因此对教师发展进行评价可用（）的方法。A、自我评价B、观察记录C、案例分析D、幼 评 价64.教育法律关系的客体有（）。A、社会组织B、行为C、物D、精神产品65.学前儿童社会教育的总目标为（）。A、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国B、乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则D、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感66.为确保婴