2022年1月山西省平顺县教育系统幼儿招聘考试《学前教育专业知识》真题试卷及答案【解析】

2022年 1月山西省平顺县教育系统幼儿招聘考试 学前教育专业知识真题试卷及答案【解析】（考 试 时 间120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-判 断 题（共 1S题，每题1分）1.发育是指身体各个组织器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化，是机体在量的方面的变化，是能够观测到的。（）2.情感推动认知让会化，共同构成人的心理过程的发展。（）3.5岁幼儿的词汇数量通常可以达到5000个。（）4 .运用操作法时应根据不同的教学内容及不同年龄的幼儿提出相同的要求。（）5.通常，成年人的同化作用和异化作用大体趋于平衡。而幼儿正处于生长发育期，其异化作用T 殳大于同化作用。（）6.笑是情绪愉快的表现，儿童的笑比哭发生得晚。（）7.晚餐以后，除了水果以外，不再进食其他食物，尤忌糖类，以保证良好睡眠，预防踽齿。（）8.母乳喂养可以减少过敏反应。（）9.张之洞在我国北方和台湾幼教界有重大影响，其行为课程理论成为我国幼儿教育中一份宝贵的遗产。（10.幼儿园是小学预备阶段，是人生学习的初始阶段。（）11.为了调动幼儿学习积极性，集体教学中教具要多，不断翻新。（）12.教育是指学校教育。（）13.学前教育机构在冬季开窗通风的时间一般为每半天5 10min。（）14.幼儿园是儿童出生后第一个重要的生活环境。（）15.教师在向小班幼儿教学时,对事物的描述应当考虑到教学对象的语言理解能力，尽量避免使用否定性语句。（）二、单项选择题（共 25题，每题1分，每题的备选项中，只有1 个最符合题意，每题2 分）16.当把一个烧杯中的水倒入另一个更狭窄的烧杯之后，如果一名儿童认为水的量没有变化在数数时，他要掰掰指头才能算清。那么，我们可以断定这个儿童所处的阶段是（）。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段17.教师使用直观教具时，采用言语解释教具、讲解与展示组合的方式，这样做符合知觉的特征是（）。A、整体性B、恒常性C、选择性D、理解性18.健康检查的内容不包括（）。A、询问个人现况及既往史及评价B、体格测量及评价C、实验室检查D、智力检测19.以下不属于中国近代幼教开创者的是（）。A、黄炎培B、陈鹤琴C、张雪门D、陶行知20.课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。A、立即让幼儿离开座位去饮水B、停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C、批评后再让其喝水D、让幼儿坚持到下课21.“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？一位教师用苏轼的这首 琴诗来比喻师生关系，互为琴指，代表了一种什么样的师生关系？（）A、尊师爱生B、民主平等C、长善救失）D、教学相长22.下面不属于情商内容的是（）。A、同情B、独C、智力D、关爱23.为操作性条件反射的行为改变技术提供理论支撑，并将行为分为反应行为和操作行为的人是（）.A、史金t内B、巴甫洛夫C、斯宾塞D、杜威24.进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是（）。A、选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练B、选择儿童发错但容易矫正发准的音进彳亍训练C、选择对儿童或家长最重要的语音进行 练D、选择可视性强的语音进行训练25.幼儿园课程的基本形式是（）。A、上课B、游戏C、活动D、参观弟 1 页/（共 16页 弟 2 页/（共 16页）26.下列观点不属于儿童中心课程理论的是（）.A、儿童是课程的核心B、学校课程以学科分类为基础C、学校教学应以活动和问题反思为核心D、课程内容应该与儿童的经验相结合27.老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷。是谓要妙。下列对老子这段话的理解，不正 确的是（）。A、从道德教育的角度把教师的作用看得非常重要B、不仅向好人学习而且还要向不好的人学习C、重视反面教员的作用D、师生相互信任，既是道德教育的成果也是道德教育的手段28.角色游戏属于（）。A、创造性游戏B、无序游戏C、体育游戏D、结构化游戏29.幼J麟别几何图形由易到难的顺序是（）。A、圆形正方形一 半 圆 形 三 角 形 一 八 边 形 一 五 边 形 一 梯 形 菱 形B、圆形一 半 圆 形 一 正 方 形 一 长 方 形 三角形八边形五 边 形 一 梯 形 菱 形C、正方形-圆形-半圆形-长方形-三角形-八边形-五边形-梯形菱形D、正方形长方形圆 形 一 半 圆 形 一 三 角 形 八 边 形 五 边 形 一 梯 形 菱 形30.电 影 一个都不能少在一定程度上反映了我国素质教育（）的要求。A、面向全体B、参促进学生发展C、促进学生创新精神和实践能力的培养D、促进学生生动、活泼、主动的发展31.下列关于儿童情绪的描述，不正确的是（）。A、认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程B、婴儿情绪的自我调节能力差C、婴儿最初的笑是没有社会意义的D、新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭是移情的表现32.中班幼儿有意注意的时间可达（）分钟左右。A、15B、3-5C、20D、1033.以下选项中不属于幼儿常见的问题行为的是（）.A、焦虑症B、多动症C、自闭症第3页/共16页D、语言发育迟缓34.美国学者波斯纳提出的教师成长公式是（）。A、教师成长=观摩+分析B、教师成长=培训+进修C、教师成长=学习+实践D、教师成长=经验十反思35.幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助。这体现了幼儿教师劳动的（）。A、烦琐性B、细致性C、微妙性D、平凡性36.表演区里，教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、头饰、假发、项链、衣服、裙子、乐器 这体现了材料投放的（）。A、丰富性B、层次性C、自然性D、探索性37.幼儿身体各系统发育不平衡，在下列系统中发育最早的是（）.A、运动系统B、循环系统C、生殖系统D、神经系统38.下列不属于幼儿园教师职责的是（）。A、妥善保管幼J眩物和本班的设备、用具B、参加业务学习和幼1檄育研究活动C、制订和执行教育工作计划，完成教育任务D、与家长保持联系，共同配合完成教育任务39.某幼儿园教师宋某热爱写作，有一次他将幼儿张某在班上受批评的全过程写成新闻稿件连同张某的姓名、照片发表在当地的报刊上。下列说法正确的是（）。A、宋某做法欠妥，侵犯了幼儿的隐私权B、宋某做法欠妥，但未侵犯幼J把 益C、宋某做法并无不妥，新闻就该真实D、宋某做法并无不妥，教师应教育幼儿40.卢 梭 在 爱弥儿 中对教师说：你要记住，在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”这句话说明教师职业道德具有（）的特点。A、境界的高层次性B、影响的深远性C、行为的典范性D、意识的自觉性三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2第4页/共16页蹴曲枭K-E寂葡分）41.婴幼儿出现恋物习惯倾向的原因是（）。A、身心发展的需要B、适应环境的需要C、社会性发展的需要D、独立成长的需要42.幼儿园教育评价应自然地伴随着整个教育过程进行，采 用（）等方法进行。A、跟踪观察B、观察C、谈话D、作品分析43.幼儿同伴交往的特点为（）。A、练习社交技能B、强化交往行为C、积极投入游戏D、人际交往出现“性别分离，,现象44.幼儿园教师专业标准（试行）对幼儿保育和教育的态度与行为表达正确的是（）。A、注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯B、注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好C、重视自身态度言行对幼儿发展的重要影响与作用D、重视幼儿园、家长和社区的合作，综合利用各种资源45.下列关于幼儿思维的特点，描述正确的有（）.A、思维的具体形象性是主要特点B、思维的抽象逻辑性开始萌芽C、言语在幼儿思维发展中的作用日益增强D、辩证思维萌芽46.思 维 特 性 有（）。A、间接性B、概括性C、形象性D、发散性47.幼儿园家长委员会的主要彳王务是（）。A、帮助家长了解幼儿园工作和要求，协助幼儿园工作B、反映家长对幼儿园工作的意师口建议C、协助幼儿园组织交流家庭教育经验D、监督审查各项财务支出48.“完整儿童”，是指获得了（）整合性发展的儿童。A、身体的B、认知的、情感的C、人格的D、社会的49.下列选项中属于课堂管理功能的有（）。A、发展功能B、维持功能C、改造功能D、促进功能50.根据认知发展的信息加工观点，下列说法错误的是（）.A、小学生不会使用记忆策略来帮助记忆B、复述故事时，年幼比年长儿童更善于添枝加叶C、教给儿童一些学习方法可以促进其认知发展D、幼儿园儿童不会使用精细加工策略51.夏季天气炎热，寝室降温的方法有（）.A、开空调B、吹电风扇C、开加湿器D、往地面上洒水52.学前教育机构环境对婴幼儿发展的积极意义包括（）。A、促进婴幼儿情绪情感的健康发展B、有助于婴幼儿的全面发展C、激发婴幼儿的学习兴趣与动机D、促进婴幼儿喜欢学习53.考虑到婴幼儿的特点，在烹调方法上应做到（）。A、烂B、软C、细D、嫩54.发展儿童的智力，主要是指发展儿童的（）。A、注意力、观察力B、思维力C、记忆力D、想象力55.幼儿园教育活动设计的目标取向包括（）。A、发展性目标B、行为目标C、生成性目标D、表现性目标56.中华人民共和国教育法规定我国的教育基本制度包括（）.A、学校教育制度B、义务教育制度C、职业教育制度弟 5 页/（共 16页）弟 6 页/（共 16页）D、国家教育考试、学业证书等制度57.学前儿童心理发展的基本规律主要包括（）。A、学前儿童心理发展的方向性和II质序性B、学前儿童心理发展的年龄特征C、学前儿童心理的个别差异D、影响学前儿童心理发展的各种因素及其作用的规律58.学前儿童美术活动的类型一般有（）。A、欣赏活动B、手工活动C、泥工活动D、绘画活动59.为预防婴幼儿发生贫血，就需要摄入含（）丰富的食物。A、蛋白质B、铁C、维生素D、饱和脂肪酸60.可 以 让 婴 幼 自 接 水、饮水的年龄班是（）。A、小班B、中班C、大班D、各个年龄班均可以四、简述题（共4题，每题5分）61.试述蒙台梭利的主要教育思想。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析樊老师的教育行为.6 3.分析幼教师的主要职责。64.何为消极词汇与积极词汇？请举例说明。6 2.建构游戏开始了。樊老师对孩子们说：“你们喜不喜欢西安啊？”小朋友们齐声说：“喜欢！”樊老师又说：“那你们都来说一说西安都有哪些著名的建筑？林晚英抢着说：“老师，我知道，西安有城墙。”贺子涵接着说：“老师，还有大雁塔）”命垂孩子们你一言我一语地说着。于是，樊老师提议：“那我们大家一起把这些建筑搭建出来好吗？孩子O兴奋地去积木区选择自己需要的材料。一开始，贺子涵将大雁塔搭得上下一样宽，有小朋友反对说：“这个不像大雁塔！我见过大雁塔，下面大一些,上面尖尖的。”贺子潘立刻说：“我还没搭好呢！”接下来，他通过几次调整，将“大雁塔”的底部变大了，“大雁塔”稳固了不少。林晓英在尝试搭建城墙的过程中，最先采用了垂直堆高的方法，不会工夫就摆放到位，骄傲地站在城墙边，邀请小朋友观看。樊老师发现孩子们都没有注意到城墙砖块交错的方式，于是拿来一张城墙的照片，说：“孩子CI快来看，城墙的砖块是怎样摆放的呢？”孩子们通过观察图片，一下子发现案例专款交错摆放的秘密，很快做出修正。第 7 页/共16页第 8 页/共16页蹴曲枭K-E寂刘2022年1月山西省平顺县教育系统幼儿招聘考试 学前教育专业知识真题试卷及答案【解析】（参考答案）一、判 断 题（共1S题，每题1分）1.【答案】错误【解析】生长是指身体各个组织器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化，是机体在量的方面的变化，是能够观测到的。故错误。2.【答案】正确【解析】认识是社会化的前提，社会化丰富了人的情感和认知，情感推动着认知和社会化。故正确。3.【答