初中物理-力--运动和力-知识点总结归纳课件

初中物理力 运动和力 常考点一：力常考点二：弹力 弹簧测力计常考点三：重力 重点摘要常考点四：牛顿第一定律常考点五：二力平衡常考点六：摩擦力返回第八讲力 运动和力 常考点一力常考点一力1力：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是 的，施力物体同时也是受力物体力的单位是 ，符号是 2力的作用效果：一是使物体的 发生改变；二是使物体发生 力的三要素是：力的 、，它们都能影响力的作用效果相互牛顿N N运动状态形变大小方向作用点返回3力的示意图：力的三要素可以用力的示意图表示出来，用箭头表示力的 ，线段的起点或终点表示力的 ，线段的长度表示力的 帮你归纳1.力的作用至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，离开物体或只有一个物体不会有力的作用.2.相互接触或不相互接触的物体间都可能发生力的作用.3.一个物体施力的同时，它也受到一个反作用力，因此施力物体同时也是受力物体，在指明该物体是施力物体还是受力物体时，必须指明对哪一个力而言方向作用点大小返回 常考点二弹力弹簧测力计常考点二弹力弹簧测力计 1弹力：物体受力发生形变，不受力时能自动恢复原状的特性叫 发生这样的形变叫弹性形变，物体由于发生 而产生的力叫弹力，弹力的方向与物体形变的方向 ，越大，弹力越大2弹簧测力计：测量力大小的仪器是 ，实验室常用的测力工具是 ，其工作原理是 3弹簧测力计的使用：使用前，要使指针对准 ，认清它的 和 ，并轻轻来回拉动挂钩，防止卡壳所测量的力的大小不能超过弹簧测力计 ，使用时弹簧的轴线方向跟 一致，读数时视线与刻度面板垂直弹性弹性形变相反弹性形变测力计弹簧测力计在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比零刻度量程分度值量程所测力方向返回 常考点三重力常考点三重力1重力：由于地球的 而使物体受到的力叫重力，其方向是 ，重力的作用点叫 ，形状规则质地均匀的物体的重心在它的 ，不规则物体的重心可用悬挂法求出，物体的重心越低，其稳定性越 2重力的大小：重力与物体的质量成 比，计算公式是 ，重力的大小可以用 直接测量出来易错警示1.重力的方向是竖直向下或者说垂直于水平面向下，不是“垂直向下”2同一物体在同一地区所受重力跟运动状态无关，但重力的大小也不是一成不变的，在不同的情况下有微小变化例如：离地面的高度增加，重力减小；所在纬度增加，重力会增大吸引竖直向下重心几何中心大正G Gmgmg弹簧测力计返回 常考点四牛顿第一定律常考点四牛顿第一定律 1内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态它是在实验的基础上通过推理总结出来的2惯性：物体保持 不变的特性叫做惯性，它是物体自身的属性，它的大小只与物体的 有关惯性对我们有利也有弊，有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害静止匀速直线运动 原来运动状态质量返回 帮你归纳1.牛顿第一定律有两层含义：一是原来静止的物体如果不受力的作用永远静止；二是原来运动的物体如果不受力的作用将永远做匀速直线运动即：运动不需要力来维持.2.(1)惯性不是力，力有三要素，惯性只有大小，所以我们对惯性进行描述时，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说某物体“受到”或“产生了”惯性(2)惯性的大小只与物体的质量有关，质量大，物体的惯性就大，运动状态就不容易改变；与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重均无关 易错警示惯性和惯性定律的区别：惯性是物体的一种固有属性，它的存在不需要任何条件；而惯性定律是物体在不受外力作用条件下所遵循的一个运动规律返回 常考点五二力平衡常考点五二力平衡 1平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说这几个力相互平衡2二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果 、，这两个力就彼此平衡3运动和力的关系：物体不受力或受平衡力的作用时，总保持 状态或 状态，即运动状态不发生改变即力是改变物体运动状态的原因静止匀速直线运动大小相等方向相反并且在同一条直线上静止匀速直线运动返回 常考点六摩擦力常考点六摩擦力 1摩擦力：两个相互接触的物体，当它们 时，在接触面上产生一种阻碍 的力叫做摩擦力其方向与物体相对运动的方向 其大小可以用二力平衡条件间接测量出来摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦 帮你归纳摩擦力产生的条件：1.两个物体互相接触.2.接触面粗糙.3.两物体间有压力.4.两物体间有相对运动趋势或已经发生相对运动.2影响滑动摩擦力大小的因素 、相对滑动相对运动相反压力大小接触面的粗糙程度返回3增大或减小摩擦力的方法：增大有益摩擦的方法：增大 ，使接触面变得更 ；减小有害摩擦的方法：变滑动摩擦为 ，使接触面彼此分开或脱离，减小压力，减小接触面的粗糙程度，加润滑油等帮你归纳分析摩擦力方向的关键是分析物体相对运动或将发生相对运动的方向，在分析方向时，可假设没有摩擦力，看物体相对于给它摩擦力的物体向什么方向运动，如判定人走路时受摩擦力的方向，可假设没有摩擦力，则人向后滑倒，所以地对人的摩擦力方向向前，此时摩擦力对人来说是动力不是阻力，所以不能说摩擦力阻碍物体的运动 压力粗糙滚动摩擦返回典例典例1 力力 例例1 2014株洲，5NBA马刺队邓肯的45擦板进球堪称经典篮球擦板时，篮板的主要作用是()A改变篮球的运动方向 B改变篮球的运动快慢 C改变篮球的运动时间 D改变篮球的重力势能 解析：篮球擦板时，运动状态会发生改变，故选A.【方法点拨】力的作用效果有两个：改变物体的运动方向和改变物体的形状，其余的并不在力的作用效果范围内A返回典例典例2 重力重力 弹力弹力 例例2 如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是()A秒表的重力 B秒表和测力计的总重力 C秒表对弹簧的拉力 D弹簧对秒表的拉力C 解析：要明确使弹簧伸长了，肯定是弹簧受到了力的作用，所以对于这个力，弹簧是受力物体本题易选错A，认为是秒表的重力使弹簧伸长了，这种理解是错误的，原因是重力是秒表受到的力，而我们现在研究的对象是弹簧，故使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力例 2 图返回典例典例3 力的示意图力的示意图 例例3 请画出下面两幅图的力的示意图如答图所示例 3 图例 3 答图返回 解析：车子受到的300N的推力，方向水平向右，作用点在车子左侧水桶受到的100N的拉力，方向竖直向上，作用点在水桶上，故画力的示意图如答图所示 【方法点拨】力的示意图的画法：(1)找出受力物体，确定作用点(2)过作用点，在力的方向上画一条长度适当的直线段，并在线段的末端添加箭头(3)在箭头旁，标出力的名称，若给出力的大小，同时标注出数值和单位返回典例典例4 惯性惯性 例例4 2014白银，1下列关于惯性说法正确的是()A静止在草坪上的足球没有惯性B高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用C 解析：一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草坪上的足球有惯性，故A错误；物体的惯性只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；惯性大小与物体的质量有关，质量越小，惯性越小，因此歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活，故C正确；百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于惯性还要保持原来的运动状态，而不是受到惯性作用，故D错误，故选C.【方法点拨】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大返回典例典例5 平衡力平衡力 例例5 2014广东，5静止放置在水平桌面上的水杯，如图所示，下列属于一对平衡力的是()A水杯的重力与桌面对水杯的支持力 B水杯的重力与水杯对桌面的压力 C水杯的重力与水杯对地球的吸引力 D水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力 解析：水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力，两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；水杯的重力与水杯对桌面的压力，这两个力的方向相同，都是竖直向下，所以不是平衡力，故B错误；水杯的重力与水杯对地球的吸引力，两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力，两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误，故选A.A 【方法点拨】解此题的关键是对平衡力的辨别及平衡力和相互作用力的区别平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可例5图返回典例典例6 改变摩擦力大小的方法改变摩擦力大小的方法 例例6 2014菏泽，3下列做法属于减小摩擦的是()A冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B在生锈的自行车轴上滴一些润滑油，骑车就会感觉轻松一些C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落B 解析：冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；在生锈的自行车轴上滴一些润滑油，使接触面光滑一些，减小摩擦力，骑车就会感觉轻松一些，故B正确；当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D错误，故选B.返回典例典例7 力与运动的关系力与运动的关系 例例7 2014苏州，10如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动假设在运动过程中重力突然消失，物体将()A立即停止运动B向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C向右沿水平方向做匀速直线运动D向右上方做匀速直线运动 解析：物体因受到重力作用，对水平面产生压力，压力等于重力；物体间力的作用是相互的，物体对水平面有压力，水平面对物体有一个支持力，二力平衡；因压力的存在，产生了摩擦力；假设在运动过程中重力突然消失，对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变因为物体原来是向右运动，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将做保持原来的速度向右做匀速直线运动，故选项ABD错误，选项C正确，故选C.C例7图返回3教材拓展题生活中常会利用惯性，下列事例利用惯性的是()A公交车安装有供站立者使用的拉手B游泳时，人向后划水的力越大，游得越快C小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带D锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了4正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将()A立即停下来B慢慢停下来C做匀速直线运动D改变运动方向DC返回5如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面下列两个力属于一对平衡力的是()CA足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C足球受到的重力与桌子对足球的支持力D桌子受到的重力与地球对桌子的支持力解析：A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力，压力作用在桌子上，支持力作用在足球上，不是在同一物体上，不属于平衡力；B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力，压力作用在地球上，支持力作用在桌子上，不是在同一物体上，不属于平衡力；C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力，二者都是作用在足球上，大小相等、方向相反，属于一对平衡力；D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力，地球对桌子的支持力等于桌子的重力和足球重力之和，不符合平衡力的条件，故选C.第 5 题图返回6教材拓展题如图为小明用100 N的力拉车的情景，车受到小明对它的拉力，这个拉力的施力物体是 ，同时小明也受到 对他的力，这是因为力的作用是相互的小明车返回7教材拓展题(1)如图1是小刚同学用一根细线拴一块橡皮，