特校老师工作总结

特校老师工作总结 一篇总结，采纳何种格式来组织和支配材料，是由内容打算的。工作总结很重要，你会写老师工作总结吗?下面我给大家带来老师工作总结，盼望大家喜爱! 老师工作总结 篇1 20__年9月7日，我很荣幸的成为长春师范高校城市与环境科学学院这个大家庭中的一员，真正成为一名光荣的人民老师!入职的四个月以来，我在学院领导及见习导师的指导下，与同事们团结合作，乐观投入工作，顺当完成了各项工作任务。与此同时，自身的训练教学力量得到了很好的熬炼和提高。现对这一学期的工作状况总结如下： 政治思想方面，20__年10月，我的党组织关系转入长春师范高校，从今我的身份有了一层新的含义——党员老师。入职以来，我时刻谨记党的宗旨和职责，仔细做好每一件工作，乐观协作领导的任务支配，响应集体号召，不搞特别化，坚持参与每一次党政例会，仔细领悟党的精神纲领。在领导班子“三严三实”专题上仔细思索会议思想，并乐观主动提出相关建议。 学习培训方面， 1)这个学期我共听了9位老师的课。其中包括学院内部5位老师的专业课以及学校4位老师的公共课，重点听取并学习了我的见习导师——董姝娜老师的两门课，共计115个课时。这个过程是我受益最大的，每一位老师都有每一位老师的授课方法和特点，学习他们的优秀授课方式再结合自身的特点，目前已经初步形成自己的一套教学方法。我特别感谢我的见习导师董姝娜老师赐予我的建议和关心，让我的授课力量有了很大的提高。 2)网络课堂也已经开通，目前正在学习优秀的专家对于教学阅历的共享，同样使我受益良多。 3)我参与了学校组织的两次学习性质的报告会。一个是在11月11日，名为《训练的使命》主题报告会;另一个是在12月1日，名为《关于国家自然科学基金申请的若干问题》主题报告会。 教学工作方面， 1)这个学期我担当14级、15级规划班的《美术手绘1》授课老师，共计124个课时。整个教学过程虽然有些小插曲但却是让我布满幸福感的。同学们很协作，也特殊要感谢付永存老师对文科试验楼409试验室使用的关心。 2)9月21日，我参与了学校组织的部分学院老师到新华印刷厂院内现场选购图书的活动，为本专业选购了一批优秀的资料书籍。 3)在11月17日，规划教研室对15级规划班召开了一次座谈会，其中我负责的部分是向同学们介绍专业考研相关问题。 4)10月末至12月初，我参加了专业教学大纲的编写、争论、整理等相关工作。 5)我参加了本学期期中考试监考工作以及高校英语四级监考工作。 6)我仔细参与院里组织的每一次教学例会，共计7次。从未请假、迟到或是早退，做好记录并仔细思索和落实工作方针。 其他方面，除了做好工作上的任务以外，我还乐观参与工会组织的每一次趣味活动，包括秋季运动会、踢毽子竞赛、跳绳竞赛以及跳棋竞赛等。通过这些活动团结了同事、也熬炼了身体，特别有意义! 当然，我仍存在很多不足之处，望领导和同事多多指正和批判。今后，我依旧会以饱满的热忱投入到工作和学习当中，把老师作为一生的使命，去奋斗! 老师工作总结 篇2 本学期，我担当音体美教研组长工作并担当高三班级的体育教学任务。一学期来，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好体育课的教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的总结。 一、思想熟悉 严格律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，乐观参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会校领导的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、教学教研工作 1、在教学过程中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 2、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 3、本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，与兄弟学校老师、同组老师进行沟通，共同提高。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心方案、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为同学的活动平安着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。 通过其他老师和我的共同努力和协作，我们精彩地完成了十四届、十五届同学田径运动会的组织工作，胜利的组织了十四届篮球、足球运动会以及冬季越野赛、教职工排球赛等活动，增加了全校师生的运动参加热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。 在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加乐观地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 老师工作总结 篇3 经过了一年的训练教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入学校，望着慢慢成长的孩子们，我感受到了一种骄傲感，近一年的学前生活，使孩子们学会很多，各方面进步都很大，总结过去了的阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平， 一、班级状况分析; 我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年龄都在5---6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较仔细，特殊是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感爱好，与上个学年比各方面的进步都比较大，经过长期的培育，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学工作 本学年加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培育。为了做好幼小连接的工作，我们对孩子进行了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章，这些训练都受到了很好的效果，我信任这些孩子们到了学校肯定是最棒的孩子。 三、保教工作 我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁洁净以及教室的干净，每天做好晨检工作，1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时心情开心，并培育幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭，2、勤帮幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生，3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时让每个有儿不被冷到，4、经过保育老师的亲密协作，我班的保育工作做得很好。 四、平安工作 平安工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的平安，是每个幼儿老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长、我们必需要把平安工作做得更好， 总之本学年特别忙也特别累，但是也收获了许多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一下许多不足的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。 老师工作总结 篇4 每周四下午为数学、综合学科集体教研时间。集体教研时间每个老师都要到指定的办公室进行备课。蹲点组、蹲点学科的领导也要深化到小组内参加备课。其做法是：以学科组为单位，依据课题讨论存在的问题，每一位老师轮番做主讲人。沟通时集体评议、注意反思。在这一过程中，每位老师再依据本班学情和自己的教学风格，最终确定方向和方法后，再走进课堂。这样的教研有针对性，有实效。 运用九种基本方式 我校建立了以“理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、教学询问、资源共享、教学指导、对话沟通、课改论坛”等9项内容为基本形式的校本教研制度，并通过“教学观摩、专家视导、教学反思”等系列活动，为老师参加校本教研创设平台、制造条件。敏捷运用多种教研形式，以“问题—研讨—实践—反思”的操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。 建立两种核心要素 在校本教研上，乐观探究，建立了以“教学反思、同伴互助”为核心要素。 教学反思 老师在训练教学工作中存在的问题，往往是老师长时间形成的习惯做法，老师本身很难发觉问题，也很难感觉这就是问题，这种状况假如不准时改观，必将影响今后的训练教学工作甚至阻碍老师的进展。 评课是学校教学教研过程中常常开展的活动，我们有同事之间相互学习研讨的评课，有学校领导小组诊断检查的评课等。评课又是教学教研活动中一项特别有意义的活动，通过评课老师之间可以相互学习，相互促进，领导小组可以发觉不足，了解动态，推广阅历。每学期老师间互评课达50余节;学校领导小组评课60余节。 老师工作总结 篇5 一年的时间又在我们忙劳碌碌的工作中溜走了。一年来，我始终以饱满的工作热忱，仔细努力地完成工作，工作中的酸甜苦辣，让我的生活也变得更加充实了。现将一年的工作作如下总结： 一、钻研教材，虚心求教。 从高段到低段的包班，着实让我紧急了一把，同时也由于专业的不适应，从位英语老师转而成为一名语文老师，在字母与拼音之间纠结，甚至还闹了不少笑话。对语文教学一窍不通的我只能在工作之余，潜心钻研教材、备课，乐观向有阅历的老师请教教学方法和管理方法。在这次转折中，我好像又成了一名刚踏上讲台的新老师，重新回到了起跑线，我要感谢关心我的人，让我在重新学习的同时使我的教学更加成熟了。 二、教书育人，培育集体荣誉感。 在教学中我深深明白自己肩上的重任，不仅要教同学学习，更要教会他们如何做人。在我的教学管理中，我特殊注意培育孩子的集体主义精神，为每一次的集体竞赛付出自己的努力，经过大家的共同努力，我所带的班级在广播操竞赛中、计算力量和黑板报竞赛中也都获得了一等奖，由于我信任孩子的心中有集体，那他就能学会为别人着想，不会自私自利，这是做人的基本，同时也能让孩子感受到集体的力气与暖和。 三、极协作学校教研，提升自身的教学力量。 在教学工作的同时，我也从不放弃对自己教学力量的培育，我会乐观担当学校的各级公开课，在我担当一班级数学备课组长期间，常常组织组内老师进行教研活动，共同探讨，让新老师渐渐站稳讲台，让自己也能取长补短。 我觉得身为一名老师，对得起孩子就是对得起自己，我无愧于心，我将会连续以这种饱满的热忱迎接将来的挑战，不断取长补短，让自己的教学工作再上一个新的台阶。