沪教版《初中化学九年级全一册上下册各章中考总复习ppt课件》优秀完美获奖实用整册

此课件由多位一线国家特级教师此课件由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教学对象根据最新课程标准的要求和教学对象的特点结合教材实际精心编辑而成。的特点结合教材实际精心编辑而成。实用性强。实用性强。第第1 1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成第第2 2课时学习和研究化学的方法课时学习和研究化学的方法第第1 1课时物质的变化和性质空气课时物质的变化和性质空气组成组成考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 示示 例例归归 类类 示示 例例第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成考考 点点 聚聚 焦焦考点考点1 1物理变化和化学变化物理变化和化学变化考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例物理变化物理变化化学变化化学变化概念概念没有生成没有生成_的变化的变化生成生成_的变化的变化特征特征没有新物质生成，物质的状态、没有新物质生成，物质的状态、形状可能发生变化，也可能有发形状可能发生变化，也可能有发光、放热等现象产生光、放热等现象产生有新物质生成，不仅物质的外形有新物质生成，不仅物质的外形或状态会发生改变，而且一般会或状态会发生改变，而且一般会伴随有放热、发光、变色、放出伴随有放热、发光、变色、放出气体、气体、生成沉淀等现象生成沉淀等现象新物质新物质 新物质新物质 第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例微观微观解释解释其构成微粒不变，只是间隔改变其构成微粒不变，只是间隔改变分子改变、原子重新组合分子改变、原子重新组合实例实例石蜡熔化、水变成水蒸气等石蜡熔化、水变成水蒸气等石蜡燃烧、铁生锈等石蜡燃烧、铁生锈等判断判断方法方法在变化中是否有在变化中是否有_生成生成联系联系化学变化过程中一定伴随物理变化，而发生物理变化时不一定发生化化学变化过程中一定伴随物理变化，而发生物理变化时不一定发生化学变化学变化新物质新物质 第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成 注注意意 判判断断物物理理变变化化、化化学学变变化化的的唯唯一一依依据据是是看看是是否否有有新新物物质质生生成成，若若有有新新物物质质生生成成就就是是化化学学变变化化，否否则则就就是是物物理理变变化。化。物物质质的的变变化化常常伴伴随随一一些些现现象象发发生生，但但不不能能根根据据现现象象来来判判断断物物理理变变化化和和化化学学变变化化。例例如如，电电灯灯通通电电时时发发光光、放放热热，是是物物理变化。理变化。爆爆炸炸不不一一定定都都是是化化学学变变化化。例例如如，锅锅炉炉的的爆爆炸炸、车车胎胎的的爆炸是物理变化。爆炸是物理变化。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成化化学学变变化化中中能能量量的的变变化化主主要要表表现现为为热热量量的的变变化化，包包括括_反应和反应和_反应。有些化学反应能量变化不明显。反应。有些化学反应能量变化不明显。物物质质的的变变化化不不仅仅仅仅是是物物理理变变化化和和化化学学变变化化，还还包包括括核核变变化化，具具体体区区分分是是：生生成成新新物物质质时时原原子子没没有有改改变变的的是是化化学学变变化化，如果生成新物质时原子也发生了改变，则属于核变化。如果生成新物质时原子也发生了改变，则属于核变化。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例放热放热 吸热吸热 第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成考点考点2 2物理性质和化学性质物理性质和化学性质考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例物理性质物理性质化学性质化学性质概念概念物质不需要发生物质不需要发生_就就表现出来的性质表现出来的性质物质在物质在_中表现出来中表现出来的性质的性质实例实例颜色、气味、状态、密度、硬颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等发性、导电性、吸附性等可燃性、稳定性、活泼性、氧可燃性、稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、脱水化性、还原性、酸碱性、脱水性、毒性等性、毒性等区分方法区分方法不需要通过化学变化就能表现不需要通过化学变化就能表现出来出来通过化学变化才能表现出来通过化学变化才能表现出来化学变化化学变化 化学变化化学变化 第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成利利用用_在在密密闭闭容容器器中中燃燃烧烧，消消耗耗氧氧气气，生生成成五五氧氧化化二二磷磷白白色色固固体体，且且无无气气体体生生成成，同同时时容容器器内内压压强强_，可可以以通通过过烧烧杯杯中中的的水水进进入入密密闭闭容容器器的的体体积积来来确确定定空空气气中中氧氧气气的的体体积分数。积分数。反应的化学方程式为反应的化学方程式为_。测定结果偏小的原因有：测定结果偏小的原因有：红红磷磷量量不不足足。红红磷磷要要过过量量，以以保保证证密密闭闭容容器器内内氧氧气气全全部部被消耗。被消耗。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例考点考点3 3空气组成的测定空气组成的测定红磷红磷 减小减小 第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例图图1 11 1第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例装装置置漏漏气气。装装置置气气密密性性要要好好，如如果果装装置置漏漏气气，会会因因进进入入空空气气而而使使容容器器内内、外外气气压压相相差差不不大大，从从而而水水进进入入量量少少或或根根本本就就不进入，造成实验失败。不进入，造成实验失败。红红磷磷燃燃烧烧结结束束，立立即即打打开开止止水水夹夹。因因为为该该反反应应放放热热，会会使使容容器器内内剩剩余余气气体体受受热热膨膨胀胀，气气压压增增大大，影影响响水水的的进进入入量量。如如果果等等到到容容器器内内白白烟烟散散尽尽，温温度度降降到到室室温温，再再打打开开止止水水夹夹，效效果果较好。较好。测测定定结结果果偏偏大大的的原原因因有有：点点燃燃燃燃烧烧匙匙内内的的红红磷磷后后，没没有有立立即即塞塞紧紧塞塞子子。伸伸入入容容器器内内时时要要迅迅速速塞塞紧紧塞塞子子，以以免免红红磷磷燃燃烧烧放放热，使容器内空气膨胀逸出。热，使容器内空气膨胀逸出。第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成归归 类类 示示 例例类型一类型一物质的变化物质的变化命题角度：根据生活、生产实际来判断两种变化。命题角度：根据生活、生产实际来判断两种变化。例例1 120142014毕毕节节诗诗词词、名名著著是是中中华华民民族族灿灿烂烂文文化化的的瑰瑰宝宝。下下列列诗诗句句或或名名著著事事件件的的描描述述中中既既隐隐含含有有物物理理变变化化，又又有有化化学学变变化的是化的是()A A千里冰封，万里雪飘千里冰封，万里雪飘 B B陆虞侯火烧草料场陆虞侯火烧草料场C C白玉为堂，金作马白玉为堂，金作马 D D伐薪烧炭南山中伐薪烧炭南山中考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 解解析析 D D“伐伐薪薪”属属于于物物理理变变化化，“烧烧炭炭”属属于于化化学学变变化。化。方法点拨方法点拨 判断时要抓住其核心：有没有新物质生成。判断时要抓住其核心：有没有新物质生成。第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成变变式式题题 20142014滨滨州州化化学学上上把把“生生成成新新物物质质的的变变化化叫叫作作化化学学变化变化”，下面对化学变化中，下面对化学变化中“新物质新物质”的解释正确的是的解释正确的是()A A“新物质新物质”就是自然界中不存在的物质就是自然界中不存在的物质 B B“新新物物质质”就就是是与与变变化化前前的的物物质质在在颜颜色色、状状态态等等方方面面有有所不同的物质所不同的物质C C“新新物物质质”就就是是与与变变化化前前的的物物质质在在元元素素组组成成上上不不同同的的物物质质 D D“新新物物质质”就就是是在在组组成成或或结结构构上上与与变变化化前前的的物物质质不不同同的的物质物质考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例D D 第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例解析解析 物质的区别在于组成或结构上的差异。物质的区别在于组成或结构上的差异。第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成类型二类型二物质的性质物质的性质命题角度：区分物质的性质以及性质与变化之间的区别。命题角度：区分物质的性质以及性质与变化之间的区别。例例2 220142014绵绵阳阳化化学学与与生生产产、生生活活密密不不可可分分，化化学学物物质质的的应用非常广泛，下列物质的应用是由化学性质决定的是应用非常广泛，下列物质的应用是由化学性质决定的是()A A石墨用于制铅笔芯石墨用于制铅笔芯 B B金属铜作导线金属铜作导线C C氦气用作焊接金属保护气氦气用作焊接金属保护气 D D金刚石作钻探机的钻头金刚石作钻探机的钻头考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 解解析析 C C氦氦气气属属于于稀稀有有气气体体，化化学学性性质质稳稳定定，可可用用来来作作保护气。保护气。方方法法点点拨拨 物物质质的的化化学学性性质质是是物物质质在在化化学学变变化化中中表表现现出出来来的的性性质质，如如物物质质燃燃烧烧时时就就可可表表现现出出物物质质具具有有可可燃燃性性这这一一化化学学性性质质。初初中中化化学学主主要要研研究究的的物物质质的的化化学学性性质质有有可可燃燃性性、还还原原性性、氧化性、稳定性和酸碱性等。氧化性、稳定性和酸碱性等。第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成变式题变式题 阅读以下内容回答相应问题。阅读以下内容回答相应问题。水水是是一一种种无无色色透透明明的的液液体体，4 4 时时密密度度为为1 1 g/mLg/mL；标标准准大大气气压压下下，水水的的沸沸点点为为100 100；水水是是最最常常用用的的一一种种溶溶剂剂；通通电电时时水水能能分分解解为为氧氧气气和和氢氢气气；水水与与金金属属钠钠反反应应，生生成成氢氢氧氧化化钠钠和和氢氢气气；标标准准大大气气压压下下，水水在在0 0 能能结结成成冰冰；标标准准大大气气压压下下，高高于于0 0 时时，冰冰雪雪融融化化成成液液体体水水；水水是是生生命命之之源源，人类的活动不可缺少。人类的活动不可缺少。以以上上材材料料中中属属于于描描述述物物质质物物理理性性质质的的有有_(_(填填写写序序号号，下下同同)，化化学学性性质质的的有有_，物物理理变变化化的的有有_，化化学学变化的有变化的有_。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例解解析析 性性质质是是物物质质具具有有的的属属性性，变变化化是是一一个个动动态态过过程程。完完成成这这类类试试题题时时先先将将属属于于性性质质和和变变化化方方面面的的描描述述找找出出来来，然然后后再再在在性性质质中中区区分分物物理理性性质质和和化化学学性性质质或或在在变变化化中中区区分分物物理理变变化化和和化学变化。化学变化。第第1课时物质的变化和性质空气组成课时物质的变化和性质空气组成类型三类型三空气组成的测定空气组成的测定命命题题角角度度：根根据据燃燃烧烧时时密密闭闭容容器器内内的的压压强强来来分分析析和和测测定定空空气中氧气的含量。气中氧气的含量。例例3 3空气、水是人类赖以生存的自然资源。空气、水是人类赖以生存的自然资源。测测定定空空气气中中氧氧气气体体积积分分数数的的实实验验装装置置如如图图1 12 2所所示示。在在集集气气瓶瓶内内加加入入少少量量的的水水，并并五五等等分分水水面面以以上上的的容容积积，做做上上记记号号。用用弹弹簧簧夹夹夹夹紧