部编版四年级上册语文 观潮 名师教学课件PPT课件(6)

识字识字识字潮cho（热潮、观潮、心潮澎湃）据j （据守、据说、据为己有）堤d （河堤、大堤、千里之堤）阔ku（广阔、宽阔、高谈阔论）笼lng（箱笼、笼罩、笼络人心）罩zho（罩住、口罩、罩起来）盼pn（期盼、盼望、左顾右盼）滚gn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿dn（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐zh（追逐、逐渐、随波逐流）渐jin（渐渐、渐变、循序渐进）犹yu（犹豫、犹如、虽死犹生）崩bng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）震zhn（地震、震动、震耳欲聋）余y （剩余、余波、高兴之余）写字学习课文第一自然段1、第一自然段概括的介绍（）。2、观gun有三种意思：看。景象或样子。对事物的认识或看法。“观潮”的“观”是第（)意思；“奇观”的“观”是第（)意思。“乐观”的“观”是第（)意思。钱塘江大潮3、观gun是指道教的庙宇，这里可以组词（）道观学习课文第二自然段1、第二自然段由（）句话组成。92、第一句话讲了观潮的()2、第一句话讲了观潮的()3、第二句话讲了观潮的()4、第三到第九句话讲了()时间地点 在潮来前的作者看到的景象5、第二自然段段意可以概括为：（）。写潮来前的景象6、说一说本段的段意概括的方法是怎样的。学习课文第二自然段1、宽阔的钱塘江横卧在眼前”这句话用的修辞手法：()。生动形象地写出了钱塘江的宽阔和雄浑的气势，深切表达了作者对钱塘江的赞美之情。拟人2、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们（）的心情。急切3、（）：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。屹立 学习课文第三自然段闷：mn（闷热、闷声不响）mn（烦闷、闷闷不乐）隆：ln（轰隆、黑咕隆咚）ln（隆隆、兴隆）人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。立刻“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。所以，本句用了侧面描写思考：第二句用了什么描写？学习课文第三自然段闷：mn（闷热、闷声不响）mn（烦闷、闷闷不乐）隆：ln（轰隆、黑咕隆咚）ln（隆隆、兴隆）人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。立刻 练一练：概括第三段段意。写潮来时的看到与听到壮观景象。（视觉与听觉）五觉指的是人体感触器官所带来的的神经反应，分别为：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉学习课文第四自然段练一练：概括第四段段意。写潮来时的看到与听到壮观景象。（视觉与听觉）小结：第三段与第四段写的都是潮来时的景象，所以这两段可以合并为一个段来概括。找一找：找出文段中的修辞句。用 表示比喻句用 表示夸张句学习课文第五自然段练一练：概括第五段段意。写潮退后的景象。号：ho（）ho（）号叫、风号浪吼号令、括号想一想：霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。概括的介绍钱塘江大潮。写潮来前的景象。写潮来时的壮观景象。写潮退后的景象。按时间顺序来写突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。1、说一说本文的主要内容。本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，2、说一说本文作者想表达的思想感情。知识拓展读一读，从课文中找出与诗的内容相关的句子。再见！再见！再见！再见！