新高考版地理总复习专题一地球与地图（讲解练）高中教师教学分析

知识清单知能拓展实践探究栏目索引第一部分 地球与地图专题一 地球与地图高考地理高考地理知识清单知能拓展实践探究栏目索引知识知识1 1经纬网经纬网一、地球的形状与大小1.地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。2.地球的大小知识清单知识清单知识清单知能拓展实践探究栏目索引二、地球仪四要素(轴、点、线和度)1.地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变北端始终指向北极星附近。2.极点:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点。3.经线和纬线经线(度)纬线(度)图示知识清单知能拓展实践探究栏目索引经线(度)纬线(度)特点都是半圆(弧线段),指示南北方向,长度均约为20000千米都是圆,指示东西方向,长度由赤道向两极递减,其中赤道长度约为40000千米分布规律与重要分界线东经度的度数向东增大;西经度的度数向东减小。20W向东至160E为东半球,另一半为西半球北纬度数向北增大;南纬度数向北减小。30与60为低、中、高纬度的分界线知识清单知能拓展实践探究栏目索引知识知识2 2地图三要素地图三要素台湾岛主要铁路干线分布示意图知识清单知能拓展实践探究栏目索引知识知识3 3等高线地形图等高线地形图1.海拔与相对高度(1)海拔(绝对高度):某地高出海平面的垂直距离,如图中甲点海拔为1500米,乙点海拔为500米。(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,如图中甲点和乙点的相对高度是1000米。知识清单知能拓展实践探究栏目索引2.等高线地形图(1)等高线:地图上海拔相同的各点的连线。(2)等高线地形图上的基本地形地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外低内高符号四周低中间高示坡线画在等高线外侧,坡度向外侧降低盆地洼地闭合曲线外高内低四周高中间低示坡线画在等高线内侧,坡度向内侧降低山脊山脊线等高线凸向低处,山脊连线从山顶到山麓凸起、高耸部分山脊线也叫分水线知识清单知能拓展实践探究栏目索引山谷山谷线等高线凸向高处,山谷连线山脊之间低洼部分山谷线也叫集水线鞍部由一对山脊等高线和一对山谷等高线组成相邻两个山顶之间呈马鞍形鞍部是山谷线最高处,山脊线最低处陡崖多条等高线会合重叠在一处近于垂直的山坡,称峭壁。峭壁上部突出处,称悬崖知识清单知能拓展实践探究栏目索引知识知识4 4地形剖面图地形剖面图1.地形剖面图是指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面地势起伏状况和坡度陡缓状况,是在等高线地形图的基础上绘制的。2.地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺,水平比例尺往往与原图比例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定。3.地形剖面图的绘制知识清单知能拓展实践探究栏目索引(1)确定剖面的方向,画出剖面基线AB。(2)确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线MN,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小,绘出纵坐标。(3)点出剖面基线AB与等高线的交点,并从每一个交点向MN线上引垂线,如上图所示,从1点至15点向MN线引垂线。(4)根据规定的垂直比例尺找出垂线上1点至15点的相应高度。(5)用平滑曲线从1点一直连到15点,即得出AB剖面线的地形剖面图。(6)连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔,从而做到准确平滑过渡。知识清单知能拓展实践探究栏目索引(1)看起止点海拔:A在200250m之间,B在250300m之间。(2)看极值点:a在250300m之间;b在150200m之间;c在350400m之间。(3)看地势起伏:从A到B经过了升高降低迅速升高缓慢降低的过程。4.地形剖面图的判读判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)知识清单知能拓展实践探究栏目索引知能拓展知能拓展考点一经纬网的应用考点一经纬网的应用1.确定方向类型方格状经纬网图弧线式经纬网图图示具体定位方法一般可依据“上北下南,左西右东”原则来判断。图中A位于B的西北方向一般依据自转方向判定东西方向,依据与极点的远近定南北。图中B位于A的正东方,C位于B的正南方,故C位于A的东南方向知识清单知能拓展实践探究栏目索引2.判读距离(1)根据纬度差定经线长度:纬距(两地纬度之间的间隔值)1的实际经线弧长处处相等,大约是111千米,如上图中AB。若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。(2)根据经度差定纬线长度:经距(两地经度之间的间隔值)1的纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是111cos千米(表示该纬线的纬度数值),如上图知识清单知能拓展实践探究栏目索引中AC。(3)图中BC的距离可根据勾股定理大体估算出。3.判定“最短航线”在地球表面上,两地间的最短距离是通过这两点的球面大圆的劣弧段(所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于180)。(1)可以利用现成大圆,如经线圈、赤道、晨昏圈。处于不同经线但位于同一经线圈的两点间的最短航程须经过两极点中的一个。赤道上的两点,沿赤道向正东或正西走劣弧即可。晨昏圈上的两点,其最近航线就是沿晨昏圈走劣弧。知识清单知能拓展实践探究栏目索引(2)没有现成大圆,作大圆劣弧。北半球两点的大圆劣弧如下图所示,应是向高纬(或者向极点)弯曲,所以若从E到F,则走向为东北东东南,若从F向E,则走向为西北西西南;南半球的大圆劣弧也应向高纬弯曲,如下图中从G到H,则走向为东南东东北,从H到G,则走向为西南西西北。知识清单知能拓展实践探究栏目索引4.判断“范围”(1)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。(2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。知识清单知能拓展实践探究栏目索引考点二地图的三要素考点二地图的三要素一、地图上方向的判读1.常用定向法常用方法辨别方向的技巧一般定向法上北下南,左西右东指向标定向法一般地图上指向标箭头指示正北方向时针法俯视图中,结合地球自转方向,北半球逆时针指向东,南半球顺时针指向东海陆轮廓法极地为孔雀状大陆表示南极,极地为海洋表示北极知识清单知能拓展实践探究栏目索引常用方法辨别方向的技巧经纬度法经度法东经度增值方向为东,减值方向为西;西经度增值方向为西,减值方向为东;若两地分属东、西经,经度相加和小于180度,东经在东,西经在西;否则东经在西,西经在东纬度法北纬度增值方向为北,减值方向为南;南纬度增值方向为南,减值方向为北其他定位法北极星指示正北方;北半球树木年轮密集一侧为北方;北半球中纬度,正午日影朝北知识清单知能拓展实践探究栏目索引2.地理现象定向法北半球中纬度正午太阳位于头顶正南(日影朝北);夏半年日出东北方向、日落西北方向;冬半年日出东南方向、日落西南方向;春、秋分日太阳正东升正西落;北极圈内极昼时,太阳高度最小时太阳在正北方向,南极圈内极昼时,太阳高度最小时太阳在正南方向;北半球中纬度房屋朝向多为正南;北半球中高纬度植物向阳一侧生长旺盛,年轮稀疏。二、比例尺的比较与缩放1.比例尺大小的比较(1)图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。(2)图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大。(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。知识清单知能拓展实践探究栏目索引(4)直接比较比例尺数值的大小,(分数)数值大的比例尺大。2.比例尺的缩放、图幅变化比例尺变化变化后的比例尺变化后的图幅将原来比例尺放大到n倍为原来比例尺的n倍放大的图幅为原来的n2倍将原来比例尺放大n倍为原来比例尺的(n+1)倍放大后的图幅为原来的(n+1)2倍将原来比例尺缩小到倍为原来比例尺的 倍缩小的图幅为原来的 倍将原来比例尺缩小倍为原来比例尺的倍缩小的图幅为原来的倍知识清单知能拓展实践探究栏目索引考点三等高线地形图考点三等高线地形图1.计算两点的相对高度和温差(1)垂直递减率法求两地的气温差:已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6/100米)可以计算两地间的气温差:T差=0.6H相/100。(2)两地间相对高度的计算:海拔大数减小数;从等高线上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相=H甲-H乙。2.陡崖高度的计算(1)陡崖顶部的高度(海拔)H顶,其公式为:aH顶a+d(其中a为与陡崖相交的等高线的最大值,d为等高距),如下图中陡崖D处顶部的高度(海拔)为500米H顶600米。知识清单知能拓展实践探究栏目索引(2)陡崖底部的高度(海拔)H底,其公式为:b-dH底b(其中b为与陡崖相交的等高线的最小值,d为等高距),如上图中陡崖D处底部的高度(海拔)为200米H底300米。(3)陡崖的相对高度为H,其公式为:(n-1)dH(n+1)d(n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距),如上图中陡崖D的相对高度为200米HDAC。知识清单知能拓展实践探究栏目索引(3)比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。(4)比例尺和等高距都不相同,则可用tan=的比值进行比较。H表示坡高(即相对高度),与等高线地形图中等高距有关系。L表示坡宽(坡宽=图上距离/比例尺)。坡度的大小就可以用等高距与比例尺的关系进行表示。4.选点点的类型区位要求图示坝址应建在两侧等高线密集的河流峡谷处(因该处筑坝工程量小、造价低、库区容量大);应避开喀斯特地貌、地质断裂带,并考虑移民、生态等问题库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋形”的洼地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容知识清单知能拓展实践探究栏目索引点的类型区位要求图示应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,避开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞;要建在经济发达、腹地广阔的地区(图为我国某海湾附近等高线、等深线分布图,港口应建在丙地,因为丙地位于海湾内,可避风浪,且等深线较密集,水深;陆上地势平坦,利于建港)应避开河谷、河边,以防暴雨造成的山洪暴发;避开陡坡、陡崖,以防崩塌、落石造成的伤害;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营(图中宿营地应选在C地)应建在等高线稀疏、地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方;地质条件好;跑道应与盛行风向平行;气象条件好,多晴朗天气;离城市较远(图中D地适合建飞机场)知识清单知能拓展实践探究栏目索引5.选线线的类型区位要求图示公路、铁路一般要求建在坡度平缓的地区,尽量在等高线之间穿行,线路较短;尽量少占农田、少建桥梁,避开陡崖、陡坡等;通往山顶的公路,往往需建成盘山路等(右图中公路选线为EHF)引水线路首先考虑水从高处往低处流,再结合距离的远近确定(图中线更合理)输油、输气管道路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和建设成本知识清单知能拓展实践探究栏目索引6.选面线的类型区位要求图示农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业;山区宜发展林业、畜牧业工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地势平坦开阔处知识清单知能拓展实践探究栏目索引名称地貌景观等高线图火山口风蚀蘑菇岱崮地貌拓展延伸几种特殊地貌的等高线分布知识清单知能拓展实践探究栏目索引续表名称地貌景观等高线图梯田新月形沙丘山前冲积扇知识清单知能拓展实践探究栏目索引考点四地形剖面图考点四地形剖面图1.确定是否通视通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。要特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图)知识清单知能拓展实践探究栏目索引2.判定河流流向受河流侵蚀作用影响,河流上游横剖面图上河谷呈“V”形;下游沉积作用明显,河谷呈“U”形。由此可判定河流上、下游关系及河流流向。知识清单知能拓展实践探究栏目索引实践探究实践探究探究一万变不离其宗探究一万变不离其宗等值线图的判读等值线图的判读